小学二年级数学认识乘法教学课件

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22222105210要求1;每堆摆二根小棒,摆5堆+=+++()个()相加得()。341244412要求2;每堆摆4根小棒,摆3堆+=+()个()相加得()。同桌互动:请同桌的两个小朋友合作,一个小朋友说要求,另一个小朋友按要求摆小棒,再互相说说,你们摆了几个几。4444420452054205求5个4的和是多少,哪种写法比较简便?一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或1、一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或一共有()个2枝。加法算式:=乘法算式:==或32226236326一共有()个5朵。加法算式:=乘法算式:==或25510521025102、4、先读算式,再说出乘数和积各是多少。3×5=156×4=242×7=145、4乘5写作:()×()5乘4写作:()×()45541、我拍手,同学们认真听,并根据老师拍手的频率说说是几个几相加,并列出乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧!2、同桌活动,一个同学拍手,另一个同学说乘法算式。交换进行。1、画:每份画2个,画3份。并列出乘法算式。画图比赛:2、画:每份画3个,画4份。并列出乘法算式。1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3=92+2+2+2=84+2+3=9改写算式:下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢?把它改在你的练习本上。为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢?小结:今天,在大家的共同努力下,我们学到了新的知识。其实在日常生活中,我们经常会碰到用乘法计算的问题,请同学们课后找一些这样的例子,说给老师和同学们听听。

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