2019教科版小学科学三年级上册《测量降水量》课件2

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资源描述

测量降水量常言道:天上不能掉馅饼;那会掉下什么呢?降水是天气的一个重要特征降水主要形式雨雪冰雹雨量器:liàng测量降水量的仪器liàng一.降水量的含义高度单位:毫米(mm)高度猜想?模拟降水,利用雨量器收集和测量收集好雨水后,1.平稳地拿回雨量器,不让里面的“雨水”溅出;2.让雨量器放在水平桌上,读数时视线与雨量器内的水面保持平行。注意:降水量的单位是毫米。认识几种简易的雨量器1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶)。2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐或饮料瓶直筒部分底部。简易雨量器制作步骤思考雨量器的口径大小是否对测量有影响?用大小不同的雨量器测量降水可以吗?测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。雨量器的口径大小是否对测量有影响?用大小不同的雨量器测量降水可以吗?结论:你可以如何判断雨量的大小呢?降水量等级表等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量小于10毫米10—25毫米25—50毫米50—100毫米100-200毫米大于200毫米102501005025左手考一考老师将会用不同的两根手指表示出不同的雨量等级,你们一起回答出各自是表示哪个雨量等级,并说出数降水量范围;小,中,大,暴雨,大暴雨,特大暴雨?课后,可利用饮料瓶等自行制作简易的雨量器,进行降水量的测量;

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