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第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。课程标准课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接1.了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说等文学成就(文学特色、代表人物及作品)。2．分析唐诗、宋词、明清小说繁荣的原因，认识文学发展与政治、经济和社会等因素的关系。目标分解课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接1．《诗经》：(1)内容：收录了______至________的三百多首诗歌，分为________、雅、颂三部分。(2)特点：以________为主，多重章叠句，现实感强。(3)地位：①中国第—部诗歌总集，被后世奉为儒家经典。②奠定了中国古典文学___________的基础。一、从《诗经》到唐诗西周春秋中期风四言现实主义课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接2．楚辞：(1)特点：以________为基础，采用楚国方言，句式灵活。(2)代表作：屈原的《________》具有__________风格。3．汉赋：(1)特点：以楚辞为基础；半诗半文；辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。(2)代表作：西汉司马相如《________》《上林赋》；东汉张衡的《二京赋》。南方民歌离骚浪漫主义子虚赋课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接4．唐诗：(1)繁荣原因：唐朝开放与繁荣的社会环境，________中以诗赋为主的促进。(2)成就：①初唐：著名诗人有王勃、陈子昂等。②盛唐：边塞诗高适、岑参；山水诗人孟浩然、______。科举考试王维课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接③唐诗丰碑：A．李白：以__________的创作，赢得“__________”的美誉。B．杜甫：以________的“诗史”，被誉为“诗圣”。C．白居易：主张“文章合为时而著，______________”。温馨指引：《诗经》是研究西周到春秋中期政治、经济、文化的重要资料。浪漫主义诗仙现实主义诗歌合为事而作课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接1．以唐诗为例，说明社会变迁对文学风格的影响。应用思考提示：盛唐诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐诗风凝重浓郁，反映了唐朝的由盛转衰。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接二、宋词和元曲1．宋词。(1)繁荣的背景：城市商业的繁荣，________数量的不断增加。(2)代表：婉约派的________、李清照；豪放派的苏轼、________等。2．元曲：散曲和________的合称；通俗生动、豪放飘逸；杰作有关汉卿的《________》等。温馨指引：宋代词风的划分主要是依据特定的词作品；元曲中包括散曲和杂剧，前者是宋代形成的，后者既可以作为文学形式，也可以作为综合性舞台表演艺术来看待。市民柳永辛弃疾元杂剧窦娥冤课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接2．词、曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？应用思考提示：(1)宋元城市经济的繁荣和市民阶层扩大，为词曲的兴盛奠定了物质和社会基础。(2)宋元时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词曲句式更便于抒发思想感情。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接三、明清小说1．繁荣的原因：(1)文学基础：唐朝传奇和宋朝的________。(2)政治背景：明清时期专制中央集权进入强化阶段。(3)经济背景：手工业、商业繁荣，______________出现。(4)社会基础：________阶层扩大。话本资本主义萌芽市民课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接2．代表作品：(1)四大名著：《________》(历史小说)、《水浒传》(农民起义为题材)、《________》(神话小说)和《______》(成就最高)。(2)文言短篇小说集《________》及讽刺小说《________》(揭露科举制度腐败)。温馨指引：明清小说折射出抨击封建制度、追求个性自由的思想。三国演义西游记红楼梦聊斋志异儒林外史课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接3．举例说明宋元明清文学的发展趋势，并分析原因。应用思考提示：(1)发展趋势：逐渐平民化、世俗化(通俗化)，唐代传奇、宋代的词和话本、元曲与明清小说。(2)原因：商业和城市经济的发展；市民阶层的壮大；印刷术的发展。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接一、我国古代不同时期的主要文学形式有什么特色？方法点拨：文学特色主要从表现手法与形式、章句结构、题材和感情倾向等方面分析。精讲阐释：(1)春秋《诗经》：采用质朴的现实主义创作方法，句式以四言为主，内容丰富质朴，或间以杂言，现实感和艺术感染力强。(2)战国楚辞：句式灵活，感情奔放，采用浪漫主义的创作方法，具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩。(3)汉赋：西汉的赋以气势恢弘、辞藻华美为主要特征。东汉后期，长赋渐少，短赋兴起，摆脱了长赋文辞铺张的弊病，意境更为清新活泼。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接(4)唐诗：诗人众多，作品丰富；风格多样，流传广泛；受社会生活影响大，对后世影响深远。(5)宋词：句子长短不一，便于抒发感情，适于合乐歌唱。符合各阶层的需要，文学接近平民，休闲功能强。(6)元曲：语言通俗，句式灵活，可俗可雅，是综合性舞台艺术，满足市民阶层的需要。(7)明清小说：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，反映复杂丰富的社会生活，小说创作与政治生活的关系非常密切。特别提示：不同时期的文学特色与当时的政治经济状况密切相关。从先秦到清代，中国文学发展逐渐成熟，完善，逐渐通俗化、大众化。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接1．司马迁在《史记·屈原贾生列传》中所说：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。”下列对这段评述理解正确的是()A．《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感B．《风》以现实主义笔法描述社会的黑暗C．《雅》主要内容是描述男女之间的爱情故事D．《雅》主要内容是记叙人民反抗贵族的斗争应用示例课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接应用示例解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，《风》是《诗经》的精粹，反映社会下层劳动群众的生活，其中也揭露了阶级压迫和剥削。《雅》是周王朝王城所在地的诗歌，反映贵族阶级的生活和思想感情，也表现出对社会不公及黑暗腐败现象的忧虑与不满情绪。题中：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱”大意是：“《风》虽然有许多描写男女恋情之作，但却不是淫乱。”这与《风》的特点一致，故选A项。答案：A课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接二、比较分析明清中国文学与文艺复兴时期的文学方法点拨：明清时期的中国文学与文艺复兴时期的欧洲文学有同有异，这是由当时特定的社会政治、经济文化决定的。精讲阐释：1.相似之处：(1)都肯定现实世界的世俗生活，歌颂友谊、爱情及人间幸福，反对禁欲主义、来世观念及封建道德。(2)都肯定人的价值，强调人的力量之伟大，提倡个性发展和思想解放。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接(3)都要求真实了解现实、真实反映现实，从而使文学创作表现出现实主义与浪漫主义相结合的特色，并塑造了许多个性鲜明的典型形象，市民文学也因此兴盛一时。2．相似的原因：(1)都与商品经济的繁荣、资本主义萌芽的发展以及由此引起的市民阶层力量的壮大有关。(2)当时中西文化的相互交流与影响。3．差异：由于中西经济发展、社会条件、文化渊源不同，明清时期中国文学和文艺复兴时期的欧洲文学具有明显的差异。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接(1)思想深度不同：文艺复兴时期的文学以人文主义为中心思想，以此作为资产阶级反封建的武器。明清时期的作家在封建专制的高压统治下，采用影射的手法，委婉地揭露和鞭挞社会的黑暗和丑恶。(2)产生的结果和影响不同：文艺复兴时期的文学对资产阶级反封建斗争、欧洲各民族的语言、文学发展奠定了基础。明清文学未能呼唤出近代文明。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接2．明中叶问世的小说“三言”“二拍”和但丁的《神曲》都具有内容世俗化的倾向，其形成的共同原因是()A．画家个人爱好B．人文主义传播C．社会上层倡导D．商品经济发展应用示例课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接应用示例解析：本题考查比较分析能力。“三言”“二拍”以商人为人物形象，折射出明朝商业经济繁荣景象；而但丁的《神曲》是文艺复兴时期的代表作品，其经济基础是商品经济发展。故选D项。答案：D课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接关键信息一个结论不同时期的文学是当时政治、经济状况的反映两大趋势通俗化、平民化七大成就诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说本课要旨1.《诗经》的现实主义和楚辞的浪漫主义代表了北南两种诗歌不同的风格。2．唐朝开放的社会和繁荣的经济，促进诗歌创作进入黄金时期。3．宋元明清时期城市经济的发展、市民阶层的扩大推动文学的繁荣和市民化趋势。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接