平面向量基本定理2hao

授课教师：黄玮1.三角形法则：2.平行四边形法则：CBAABCD一.向量的加法：首尾相接共同起点ababaabbbab二.向量的减法：BADaba共同起点指向被减数温故知新1.当时：02.当时：03.当时：0与方向相同。ba方向：长度：ba与方向相反。ba00ba二、向量共线定理:向量与非零向量共线,则有且只有一个实数，使得：baba温故知新请大家现在用平行四边形法则作出aba+2bbabCD'ABDbaba21,2创设情境、提出问题abba21b21ABCDD11e2eOCABMNOCOMON如图111OMOAe1122OCee1122+aee即222ONOBea数形结合探究规律思考：平面内的任一向量是否都可以用不共线的向量表示出来呢？说出你做的步骤。a21ee与演示平面向量基本定理如果、是同一平面内的两个不共线的向量，那么对于这一平面内的任何向量，有且只有一对实数，，使1e2ea122211eea数形结合探究规律12ee这里不共线的向量、叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.2、基底、必须满足什么条件？1e2e1、基底、是否唯一？1e2e3、定理中、的值是否唯一？能为0吗？12揭示内涵、理解真理演示我们得到：(1)基底不唯一；(2)基底必须不共线；(3)如果基底选定，则，唯一确定,可以为零.12时,1200a时,，与共线.120,011aea1e时,，与共线.120,022aea2e特别的：2211eea平面向量基本定理的应用例1：在中，，。ABaADbABCD如果、分别是、的中点，试用、分别表示和。EFBCDCabBFDEADBCEF(1)(2)若M为AB的中点，N在BD上，3BN=BD,求证：M,N,C三点共线说明:我们在做有关向量的题型时,要先找清楚未知向量和已知向量间的关系,认真分析未知与已知之间的相关联系,从而使问题简化.MN1、如图，已知梯形ABCD，AB//CD，且AB=2DC,M、N分别是DC、AB的中点.请大家动手,从图中的线段AD、AB、BC、DC、MN对应的向量中确定一组基底，将其它向量用这组基底表示出来.ANMCDB学以致用1、如图，已知梯形ABCD，AB//CD，且AB=2DC,M、N分别是DC、AB的中点.ANMCDB参考答案：2e1e12,ABeADe解：取为基底,则有11;2DCeBCBAADDC12112eee1212eeMNMDDAAN1211142eee1214ee学以致用学以致用2、下列说法中，正确的有：（）1）一个平面内只有一对不共线向量可以作为表示该平面所有向量的基底；2）若3）零向量不可以为基底中的向量.2、30,(021212211则不共线）与eeee的值。三点共线，求实数若已知是两个不共线的向量，：设例kDBAeeCDeeCBekeee,,,2,3,2AB,221212121平面向量基本定理的应用42312413221121,,,那么如果不共线，且若向量baeebeeaee本题在解决过程中用到了共线向量基本定理，以及待定系数法列方程，通过消元解方程组。这些知识和考虑问题的方法都必须切实掌握好。学以致用的值。三点共线，求若，是不共线的向量，已知DBAjiCDjiCBjiABji,,2,,23,.3.0,,,,,ABC,,nmlCNBMALnABANmCACMlBCBLABCABCNML求证：时，当且上的点，的边分别为如图所示：若点AMLCBN思考1.平面向量基本定理可以联系物理学中的力的分解模型来理解，它说明在同一平面内任一向量都可以表示为不共线向量的线性组合，该定理是平面向量坐标表示的基础，其本质是一个向量在其他两个向量上的分解。小结2.一维：向量的共线定理二维：平面向量的基本定理三维：空间向量的基本定理例3如右图,、不共线，,用、表示.OAOB()APtABtROAOBOPOAPB分析：求，由图可知OPOPOAAPAPtABOAtABABOBOA而解：APtABOPOAAP(1)tOAtOB说明：同上题一样，我们要找到与未知相关连的量，来解决问题，避免做无用功！OAtAB()OAtOBOACBADEFG2、设G是△ABC的重心，若CA=a,CB=b试用a,b表示AG。变式设M是△ABC的重心，若MA=a,MB=b,试用a,b表示AB，AC，BC。CBADEFM