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第二节水的组成3.水真的不能变成别的物质了吗？1.在水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？2.有没有其它物质生成？是物理变化还是化学变化？观察并思考：1.哪个电极产生的气体多？两管中气体的体积比大约为多少？2.你认为两管中产生的是什么气体？怎样判断？3.通过实验，你有什么发现？正极负极-----氧气氢气-----总结：1.在水电解器的玻璃管里注满水，为了增强导电性，可以加入少量硫酸或氢氧化钠，接通直流电，观察到两个电极出现＿＿＿＿＿和两支玻璃管内液面＿＿＿＿＿＿。2.用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到＿＿＿＿＿，说明＿＿＿＿＿。3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，说明＿＿＿＿＿。然后用一个干燥的烧杯放置在玻璃管尖嘴的上方，观察到在干燥的烧杯中出现了＿＿＿＿＿＿。气泡下降木条复燃产生的气体是氧气气体可燃烧，产生淡蓝色火焰。产生的气体是氢气。小水珠4.氧气和氢气中的氧和氢是从＿＿＿＿＿中来的，说明它里面含有＿＿＿＿，它是由＿＿＿组成的。5.水电解的文字表达式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6.你认为这是物理变化还是化学变化？水氧和氢氧和氢水通直流电氧气＋氢气AB负极正极试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度叙述此图所具有的意义。在本次实验中，水分解了，实际上是什么被分解了？＋氧分子氢分子水分子通直流电讨论：运用现有知识，结合你的生活实际说说水有哪些性质？颜色沸点气味凝固点状态水的异常现象无色无味常温下为液态1标准大气压下为1000C00C40C时密度最大……