习水县三岔河乡中学班主任绩效考核方案

1习水县三岔河乡中学班主任绩效考核方案（试行）班主任是班级教育、教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用，调动班主任工作积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则基础上对班主任工作绩效评估考核，合理拉大班主任考核津贴，特制定本考核方案。一、班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，是学校实现教育、教学目标的直接责任人，是学生全面健康成长的导师，是协调本班各科教学工作，联系学校、家庭、社会教育之间的桥梁。一名优秀的班主任必须具备高尚的人格、深厚的理论及文化底蕴、高超的教育技巧、敏锐的观察分析能力及预见性和较强的表达能力，只有这样，才能言传身教，全面提升本班学生的做人品质，促进其健康成长，从而成为一个全面发展的高素质人才。具体职责如下：（一）、教育职责：1、认真贯彻党的教育方针，向学生进行政治、道德教育，保护学生的身心健康，教育学生树立崇高理想，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，按《中学德育大纲》要求，将学生培养成道德高尚，品质优良的有用人才；22、教育学生努力完成学习任务，帮助学生树立明确的学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩；3、教育组织指导学生积极参加学校组织的各类团队活动、学科活动及体育、劳动等活动；协助学校认真贯彻体育卫生工作条例，培养学生形成良好的学习生活卫生等习惯，使之全面发展；4、关心学生的课余生活，积极组织指导学生参加各类社会实践活动，鼓励与支持学生发展正常的兴趣爱好，发展个性特长；5、加强法制、安全等教育。严格按照教育法规办事，教育学生遵纪守法，做文明新人，教育学生注意各类安全，懂得自我保护，严防各类意外事故发生；6、深入调查研究，全面了解学生。要了解学生的个性特点，家庭环境等，努力从学生思想实际及心理发展特点的角度出发，使教育工作科学化、针对性强，讲求实效；7、加强爱的教育，尊重每一个学生，既严格要求，又热情关怀，充分发扬民主，努力促进后进生转化，注重培养良好个性品质。（二）、常规管理职责：1、制订班级工作的长、短期目标，并在每学期初按目标要求制订班级工作计划，每学期期中作小结，期末写出总结，努力把班级建成一个奋发向上、团结友爱的集体；2、精心组织好每一周班会课，每学期主题班会不能少于四次，并于期初列计划上报；每学期上交四次主题班会活动的实施方案及过程记录；3、认真组织学生参加学校举办的各类活动（如升旗仪式、看电影、听报告及两课两操、各类评比、竞赛等），班主任及时到场，整顿队伍，严肃纪律，3清查人员；4、加强班级班风、学风建设，营造良好的班级文化氛围；5、班主任应在规定时间内到校，到校后组织学生完成各项卫生工作（如教室、清洁区等），并组织学生健全班级卫生值日制度；6、深入仔细地做好学生的思想工作，公平公正地对待每一个学生，关心其成长，发现每个学生的闪光点，正确加以引导；严禁体罚与变相体罚学生，尊重每个学生的人格，维护其尊严；7、加强班级公共财产保护管理，教育学生爱护公物，节约水电，尽力减少人为损坏；8、教育与督促学生做好班级社会公德、安全、法律等生命教育活动；9、及时做好各类考评工作及有关奖惩工作，鼓励先进，促进后进学生的转化工作；10、完成校行政及各处室对学生开展各类教育教学管理活动，维护学校的行政威信，维护学校正常的教育教学秩序；11、协助班级科任教师的教学管理工作，商讨教育方法，互通情况，协调各科教学活动及课业负担．努力维护任课老师的威信；做好学校及社会配合工作，加强家校联系，争取各方面的配合，共同做好学生教育工作，严禁向家长索要或变相索要钱物，注重自身形象塑造；12、加强班主任的相互交流，努力向校内外先进班主任学习。加强教育理论学习，加强教育科研，班主任每学期必须写出一篇2000字以上的教育论文，不断提高自身的教育水平；班主任由校务会提名，政教处审核，校务会批准。聘期一年。二、班主任工作绩效考核的原则4（一）坚持客观、公正、公平、公开的原则。（二）坚持绩效为主的原则。（三）坚持班级管理与班主任个人素质相结合组织考核与学生评议相结合、教师评价与家长评价相结合、学月考核与学期考核相结合的原则。三、班主任工作绩效考核的对象全乡中小学班主任。四、班主任工作绩效考核的内容主要从对学生的教育引导、班级管理、活动组织、关注每个学生全面协调发展情况、班级协调、学生管理等方面进行。五、班主任工作绩效考核津贴初中每班学生人数在35人以下的发100元每月，36人-50人发120元每月，51人以上的发140元每月；小学每班学生人数20人以下的发40元每月，21人-35人的发60元每月，36-50人的发75元每月，51人以上的发90元每月。班主任绩效津贴每年按10个月计发（每月划拨到各学校，由学校组织发放）。学月考核金额按照各班级津贴提取10％作为月考核兑现金额，奖励给考核在前六名的班级。六、考核方法及程序（一）学月考核对班主任当月的绩效考核，由各学校绩效考核小组负责组织实施，班主任提供必要的数据及资料，采取定量与定性相结合的方法，分先进班集体和每学月考核一次，第二学月公示前一学月的考核结果，学期末发放班津贴。（二）先进班级体评定细则51、出勤：每月出勤按班级情况实行加分，七（2）、七（4）、八（1）、八（4）、九（1）、九（4）98％以上加1分，100％加2分，其余班级93％-95％加1分，95％-97％加2分，97％-99％加3分，100％加4分。2、集体先进事迹每次加2-6分，个人好人好事每人次加01.-1分，检举揭发坏人坏事，一次加0.5-2分。3、学生行为习惯：学生进出校门不佩带学生证，每人次扣1分；不服从门卫或学生会值勤人员管理、谎报其他班级或姓名的每人次扣2分；乱扔垃圾，每人次扣2分；不得在校园吃零食，违规者每人次扣2分；着装文明，不能戴首饰、穿拖鞋、背心进教室，女同学不穿超短裙、露脐装等，男生不留长发、男女生不染发，着装不文明每人次扣2分。4、寄宿生管理：文明寝室按班级每次加2分，混合寝室不列入先进班集体评选中，违纪学生按宿管员记载扣学生所在班级1分每人次。5、卫生工作：教室、清洁区、厕所卫生最清洁一次加1分，较清洁一次扣0.5分，不清洁一次扣1分，未打扫一次扣2分；课间做好保洁工作，班级的清洁区做到无废纸、杂物、无污迹、无烟蒂、无杂草、树叶等，每发现一次扣1分；教室内外地面干净无黑迹，先扫后拖，拖把洗净、绞干，用完后按指定位置摆放，地面无口香糖污迹，未符合要求的一次扣2分；墙体保持洁净，不洁净一次扣2分。6、爱护学校公物：破坏公物，出照价赔偿外每次扣2分。7、升降旗、课间操、集体活动，一次未参加扣该班2分（特殊情况除外），课间操积分（一个周）按等次加分，综合前一、二、三名分别加2、1.5、1分。8、主题班会：每班每月举办一次主题班会，具体时间、地点、材料及时6通知政教处，当月没有举办主题班会的扣4分；举办主题班会但上交材料不全的扣2分；时间、地点、材料都上报但检查发现没有开展的扣5分，如实开展的加4分。9、黑板报：每月按照学校要求出一期黑板报加3分，未出黑板报扣3分，主题内容不符合学校要求的扣1分。10、学生周记：班主任要养成批阅学生周记的习惯，按周计缺一次扣1分。11、图书借阅：每月每生达到2册以上加2分，1册至2册加1分，未达到1册加0.5分，未借扣2分。12、班主任会议、德育教研缺席一次，扣所在班级2分，迟到扣0.5分。13、因班级管理不善，造成学生打架斗殴等，经调查处置、划分责任后，扣其班级每人次1-2分，无责任不扣分；学生私自下河洗澡的的每人次扣2分；凡发现学生有偷盗、赌博、吸烟、喝酒等行为每人次扣2分。14、其他违纪事件视其情节轻重每人次扣0.1-2分。15、校园广播站投稿，由学生会文宣部审稿，政教处定稿，按照播出的稿件各班按次加分，七（2）、七（4）、八（1）、八（4）、九（1）、九（4）每播一篇加0.2分，其余班级每播一篇加2分。（三）班主任学月考核细则1、领导评价（10分）2、部门评价（60分）（1）政教处（30分）（2）教务处（10分）（3）教研处（10分）7（4）总务处（10分）3、学生评价（10分）4、当月先进班集体（10分）5、班主任管理资料建设（10分）班主任学月考核基础分为60分，班主任月考核得分=60+（领导评价得分+部门评价得分+学生评价得分+先进班集体得分+班主任管理资料得分）×40％.（三）学期考核1、前四个学月班级考核平均分的70％作为学期考核的基础分。2、民主测评（12分）（1）学生评：针对班主任本学期的工作情况，由考核小组在该班随机抽取30％的学生进行调查和访问。（3分）（2）教师评：小学全体教师、中学全体教师对班主任工作进行总体评价。（3分）（3）领导评：学校领导、机构人员、考核小组对班主任本学期工作进行评价。（4分）（4）家长评：学校根据家长来校反映班主任管理学生的工作情况等。（2分）3、加分（10分）（1）本学期内，组织参加校级各项竞赛活动获集体一、二、三等奖，分别在总分中加5、4、3分。（2）本学期内，组织参加校级各项竞赛活动获个人一、二、三名的分别加2、1.5、1分。8（3）本学期内，组织学生参加各级各类比赛（德育方面）的，按照校级加分情况县级递加1分，市级递加2分，省级递加3分，国家级递加4分。（2）班级管理目标明确，措施得力，效果明显，有创新加3-6分。（3）高质量完成学校交办的工作任务，对学校工作有突出贡献的加2-5分。（4）、班级学生轮流升旗，开展国旗下的讲话，政教处根据升旗的情况和国旗下的讲话的质量加1-5分。4、扣分（1）班主任在学生管理中出现较大问题的扣2-5分。（2）因班主任工作失误造成重大安全事故的扣3-6分5、班主任绩效考核的最后得分=四个学月考核平均分的70％+民主测评分+加分+扣分七、考核等次的确定和结果的使用班主任绩效考核分值在95分以上为优秀,85-95分为称职，60-85为基本称职，60分以下为不称职。获得优秀等次的作为评选优秀班主任的必备条件，同时在期末考核中予以奖励。被评为不称职的班主任，下一学年度不得担任班主任工作。八、其它本方案自2012年3月1日起实行，解释权归习水县三岔河乡中学。习水县三岔河乡中学2012年2月28日