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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共24分)1.帮助学生认识自己，接纳自己，这属于()。A.发展性目标B.防治性目标C.教育性目标D.社会性目标2.艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生正处于()。A.自主性对羞怯、疑虑B.主动性对退缩内疚C.勤奋进取对自贬自卑D.同一感对同一性混乱3.自我意识主要包括三种心理成分，分别是()。A.自我认识、自我评价、自我控制B.自我概念、自我体验、自我评价C.自我认识、自我体验、自我控制D.自我概念、自我评价、自我控制4.学校心理辅导工作者最根本的道德原则是()。A.诚实守信B.热情友善C.严守秘密D.不谋私利5.下列属于轻度心理障碍的是()。A.任性B.自卑C.依赖D.抑郁6.认知主义治疗理论的创始人是()。A.罗杰斯B.贝克C.艾里克森D.弗洛伊德7.在所有学习困难学生中占的比例最多的一类是()。A.暂时性困难学生B.能力型困难学生C.动力型困难学生D.整体型困难学生8.“澄清”属于团体过程领导技巧中的()。A.行动技巧B.交互作用技巧C.反应技巧D.发问技巧9.只要有心理辅导工作的学校，都应建立()。A.心理咨询室B.心理测量室C.心理阅览室D.心理活动室10.要全面了解学生的心理健康状况，应选用的测验是()。A.瑞文测验B.SCL—90C.卡特尔16PFD.韦氏儿童智力测验11.最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱是()。A.戴尔斯B.帕森斯C.比尔斯D.罗杰斯12.下列哪项属于心理辅导课程的中期目标?()A.“矫治意识”B.“适应”C.“发展”D.“预防”二、填空题（每小题1分，共8分）1.学校心理辅导是以__________为主的多学科综合的教育方法与技术。2.学习辅导不仅要解决学生在学习过程中出现的心理困惑，还要让学生自己开发自身的___________。3.个别辅导的基本过程可分为接纳、诊断、干预和___________四步。4.影响团体过程的基本因素是___________、沟通和凝聚力。5.学校心理辅导以积极的人的发展观为理念，以学生的成长、发展为中心，以___________为机制。6.团体互动技巧主要有反馈与控制、暗示、模仿和__________。7.目前，有关职业决策的理论依据是___________理论和职业发展理论。8.休闲辅导具有___________、自主性、生活性和内隐性的基本特点。三、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共8分)1.游戏在小学生心理发展中起着决定作用。()2.艾里克森的名著《心理咨询和心理疗法》的出版开创了美国心理咨询的新纪元。()3.为激发学生的附属内驱力，我们可以采取表扬、奖励的方法。()4.帮助中小学生进行合理消费辅导，最重要的是在日常消费活动中加以引导，以养成健康合理的消费行为方式。()5.在职业辅导中，帮助学生合理分流要以学生为主体，学生的学习潜能为依据，心理测验为手段。()6.“共情”、“同情”、“同理”，指的都是个别辅导中的理解原则，要求辅导教师深入当事人的精神世界。()7.人本主义心理辅导理论提出心理辅导的基本条件是真诚、尊重与同感。()8.学生的“品德评定”属于心理档案中的“在校表现”部分。()四、简答题（每小题6分，共30分）1.个别辅导的主要技术有哪些？（1）帮助个体正视和理解自己的情绪；（2分）（2）帮助个体适当地表达自己的情绪；（2分）（3）帮助个体养成乐观的生活态度，增强对快乐的情绪体验；（1分）（4）帮助个体学会控制自己的情绪，处理自己的情绪困扰。（1分）2.现代社会变迁对学生心理健康的影响主要体现在哪些方面？3.一个良好的学习计划应由哪些要素构成？4.简述心理辅导课的活动形式。5.对于课堂行为问题，有哪些处理的策略？五、论述题（15分）青春期学生有哪些主要心理问题？应如何进行辅导？六、案例题（15分）以培养小学生合作心理为例，设计一个学校团体游戏辅导的活动方案。心理教师招聘模拟试题2一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题2分，共24分)1.个体所期望的自我形象称为()。A.自我体验B.自我理想C.自我评价D.自我概念2.下列有关心理辅导的描述，哪一个判断是错误的?()A.它是一种带有指示性的说服B.它以学生的成长、发展为中心C.它不是一种替代，而是一种协助与服务D.它以他助——互助——自助为机制3.艾里克森认为，小学生的心理发展有其特定的矛盾与困难，它就是()。A.信任感对怀疑感B.自主性对羞怯C.勤奋进取对自贬自率D.主动性对退缩内疚4.下列学习困难学生中，()学生是占比例最多的一类。A.暂时性困难B.能力型困难C.动力型困难D.整体型困难5.根据心理困惑的轻重程度，厌学属于()。A.心理轻微失调B.轻度心理障碍C.神经症D.重度心理障碍6.人职匹配理论最早是由()提出来的。A.帕森特B.霍兰C.萨帕D.金兹伯格7.根据某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示，这种测量叫()。A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表8.下列个别辅导原则，源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是()。A.整体原则B.差异原则C.保密原则D.自律原则9.“同理心”属于团体过程领导技巧中的()。A.行动技巧B.反应技巧C.交互作用技巧D.发问技巧10.认知主义治疗理论的创始人是()。A.罗杰斯B.马斯洛C.艾里克森D.贝克11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是()。A.表演式B.游戏式C.互助式D.团体式12.心理测验中最重要的客观性指标是()。A.信度B.效度C.难度D.区分度二、填空题(每空1分，共8分)1.学校心理辅导的内容一般包括学习辅导、___________、生活辅导、职业辅导。2.___________的名著《心理咨询和心理疗法》的出版开创了心理咨询的新纪元。3.校内休闲辅导的途径与方式有开设休闲辅导课程、组织学生休闲团体和___________等三种。4.职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、___________，并在职业上取得成功的过程。5.目前对学习困难学生的界定大致有三条鉴别标准，它们是智力标准、___________、学习过程表现异常。6.交互作用技巧包括：(1)支持、(2)___________、(3)执中、(4)阻止。7.根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为三类，A类：以发展为目标；B类：以___________为目标，C类：以矫治为目标。8.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、___________、心理松弛室、心理阅览室、心理活动室。三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号打“√”，错误的打“╳”。每小题1分，共8分)1.奖励是教师控制课堂秩序的重要手段，不会削弱学生的内部动机。()2.家庭的居住条件不会影响到学生心理健康。()3.在团体辅导中，冲突的发生不利于团体辅导活动的顺利进行，故应力求避免。()4.“超我”在人格结构中处在最上层，奉行的是道德原则。()5.课堂行为问题都是由学生造成的。()6.休闲辅导是一种隐性教育，也是学生的自我教育。()7.元认知的本质是人对自己的认知过程的自我意识和自我调节。()8.心理教育的功能是以发展性目标为主，防治性目标为辅。()四、简答题(每小题6分，共30分)1.学生心理辅导服务员也是学校心理辅导队伍中的一支重要力量，他们有哪些基本任务?2.团体辅导效能评估的基本内容有哪些?3.简述个别辅导的基本过程。4.自我意识的发展可以用哪三个指标来衡量?5.学校开展心理健康教育中，确立心理健康标准有何重要意义?五、论述题(15分)学校心理辅导中，在进行学科渗透式的教学设计中，应注意哪些问题?六、案例题(15分)结合一不良行为，根据行为改变技术的基本程序设计一行为改变的方案。心理教师招聘模拟试题3一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共24分)1.中国儒家文化强调“忠恕”、“宽厚”与“容忍”，体现出我国传统文化中的心理健康观哪个方面的内容？（）A.具有良好的人际关系B.适当约束自己的言行C.保持情绪的平衡与稳定D.抱有积极的生活态度2.小学生的记忆和理解力发展的关键期，大约在什么时期？（）A.二到三年级B.三到四年级C.四到五年级D.五到六年级3.现代心理测量的先驱是（），他们编制了第一个智力量表。A.帕森斯B.比尔斯C.戴维斯D.比纳和西蒙4.学生为了提高自己在学校中的地位而努力学习，这表明学生受到（）的驱动。A.认知的动机B.自我提高的动机C.附属的动机D.成就动机5.心理学家艾宾浩斯经过反复实验，揭示出人的遗忘规律是先快后慢，因此我们在复习时应该（）。A.及时B.思考C.多样D.努力6.在儿童自我意识发展过程中，起着关键性作用的因素是（）。A.家庭B.学校C.同辈群体D.社会环境7.中学生处于萨帕职业发展的五个阶段中的（）阶段。A.成长B.探索C.确立D.维持8.关于学习困难学生的鉴定标准，下面哪种说法是错误的?（）A.智力标准是为了将学习困难学生同弱智、低能儿童区别开来B.学业不良标准是为了将学习困难学生同学习优、中等学生区别开来C.学习过程表现异常是为了将不同类型的学习困难学生区别开来D.智力标准是鉴定学习困难学生的必要条件，学业不良标准和学习过程表现异常是鉴定的补充条件9.曾子的“吾日三省吾身”是弗洛伊德的人格结构理论中（）的充分体现。A.自我B.本我C.超我D.潜意识10.学校里的团体辅导，大都是（）。A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体11.测验对被测者的实际水平的区分程度，称为（）。A.信度B.效度C.区分度D.常模12.心理辅导工作者最根本的道德原则是（）。A.诚实守信B.严守秘密C.不谋私利D.知识精深二、填空题(每小题1分，共8分)1.青少年的自我意识，与人交往，社会适应等方面的困扰往往与有关，是初中生心理辅导必须重视的一个方面。2.学习辅导内容主要包括学习动机辅导、学习情绪辅导、学习行为辅导和学习辅导。3.对中小学生来说，学习能力主要包括自学能力、习惯养成能力、能力和掌握认知策略的能力。4.自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我和自我评价等四个方面的内容。5.对学生进行合理分流时，要注意以为依据，以心理测验为手段，以学生为主体。6.团体过程的领导技巧包括三个方面：反应技巧、交互作用技巧和。7.对学生心理档案资料的解释，以所需解答的问题为出发点可以分为四个层面：①描述②溯因③预测④。8.教师情操的熏陶，包括道德感、理智感和三个方面的内容。三、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共8分)1.学校心理咨询应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。（）2.在儿童自我意识形成和发展过程中，家庭发挥着关键性的作用。（）3.生活辅导不仅是学校辅导的一部分，也是现代学校教育的一项主要内容。（）4.职业辅导最早开始于英国。（）5.角色活动是心理辅导课程的训练形式。（）6.弗洛伊德认为，如果“本我”或“超我”任何一方占优势，对另一方进行统治时，人很可能就出现不正常行为。（）7.在民主型、专制型和放任型的领导方式中，教育工作者应该根据具体情况，选择采用某种领导方式。（）8.家庭氛围是影响学生心理健康的最重要的因素。（）四、简答题（每小题5分，共30分）1.在讨论中小学生心理健康的标准时，我们应该注意哪些问题？2.教师如何培养学生学习习惯的养成能力？3.简述个别辅导的基本理论。4.简述学校团体辅导的设计程序。5.简述心理测验的客观性指标。6.学校心理辅导工作者的基本任务有哪些？五、论述题（15分）试述教师心理保健和调适的主要原则。六、案例题（15分）小李是一个初三的学生，最近发现自己不敢和异性说话，其它都很正常。每次不得不和异性**交往时，总是感觉心理很别扭。小李非常苦恼，请你