2013应用电子技术人才培养方案

应用电子技术专业2013级人才培养方案应用电子技术[590202]一、招生对象普通高中毕业生/中等职业学校毕业生二、学制与学历全日制三年大专学历三、就业面向（领域）本专业面向温州生产制造企业，从事电子产品的生产与组装、电子产品的调试与维修、电子产品的辅助设计、电子产品的市场和服务。1.主要就业岗位：电子产品装接与调试工、电子产品检测与维修工、PCB设计与制作工程师；2.次要就业岗位：电子产品技术支持工程师、电子元器件采购与电子产品销售人员、生产线管理人员；3.拓展就业岗位：电子产品硬件工程师、电子产品软件工程师。四、专业人才培养目标本专业培养具备良好的思想道德素质，掌握电子技术应用领域的基本理论和专业知识，具有电子仪器使用和测量、电子组装、电子产品辅助设计、电子电器设备常见故障维修等能力，能适应电子产品生产企业以及相关领域电子产品的生产制造、应用维护、调试维修、质量检测和经营管理等岗位需要的德、智、体、美全面发展和职业生涯持续发展能力的高素质技术技能型人才。五、专业人才培养规格（一）基本素质1.具备优秀的思想品德素质、心理身体素质、职业道德素质、创业素质；2.具备准确的自我能力判断和职业定位能力，能做出明确的职业选择；3.具有良好的自我期望以及踏实肯干、认真负责、诚实守信、敬业爱岗的工作态度。（二）知识要求1.掌握基本的科学文化知识、专业外语知识和计算机文化基础知识；2.掌握计算机制图和辅助设计的基本知识和技能，熟悉相关国家或行业标准；3.掌握模拟与数字电子技术、EDA技术、电子产品生产工艺与管理等基本知识和技能；4.熟悉大规模集成电路等基础知识和原理。（三）能力要求1.具备熟练的读图、绘图基本能力；2.具备较强的电子电路设计能力，具有一定的电子电路设计、分析和调试能力。3.具备较熟练的电子检测与控制技术应用能力；4.掌握自动检测与转换技术、可编程控制技术等基本知识与原理，能按照要求进行有关应用系统的编程、操作与调试；5.具备一定的单片机系统设计调试综合应用能力，掌握小型智能电子产品的辅助设计与调试；6.具备较强的语言表达能力和沟通能力，掌握各类工作总结文档的整理、撰写以及汇报演示能力，具有与不同层次人员的沟通交流能力。应用电子技术专业2013级人才培养方案六、毕业要求1.修完本专业人才培养方案规定的全部课程，各门课程成绩合格；2.参加毕业实习全过程，毕业综合实践报告符合规定要求；3.通过浙江省高校计算机等级一级考试；4.获得以下至少一项相关的职业资格证书或职业技能证书；应用电子技术专业毕业生应获得“双证书”，即专科学历毕业证书和职业资格证书。职业资格证书列表序号职业资格证书名称要求备注1电子设备装接工证书中级或以上首选取得2CAD绘图员证书中级或以上鼓励取得3维修电工证书中级或以上鼓励取得4CCAT电子设计工程师证书中级或以上鼓励取得5浙江省高校计算机等级证二级或以上鼓励取得七、工作任务与职业能力分析工作项目典型工作任务职业能力1.电子产品生产制造与管理1-1电子产品生产和安装1-1-1会正确使用常用电子测量仪器1-1-2熟悉电子产品常用元器件与材料的基本知识和电子产品外壳的制作工艺与方法1-1-3会正确使用常用电子产品装配工具1-2电子产品生产过程管理1-2-1熟悉一般的电子产品生产流程1-2-2熟悉电子产品生产过程管理标准1-2-3熟悉表贴元件组装工艺技术2.电子产品生产工艺开发2-1电子产品PCB绘制与PCB设计2-1-1会识读电路原理图和印刷电路板图2-1-2会使用PROTEL软件进行元器件布局和布线2-2电子产品工艺文件制定2-2-1熟悉各种电子产品的生产工艺2-2-2掌握ISO9000等标准，具有电子产品生产工艺及管理经验3.电子产品的维护检修和销售3-1电子产品的维护和检修3-1-1能正确使用常用电子测量仪器3-1-2熟悉电子产品常用元器件与材料的基本知识3-1-3能进行电子产品的正确检验3-1-4熟悉电子产品的检验标准及ISO质量体系认证3-2电子产品的销售3-2-1能根据系统要求进行电子产品选型3-2-2熟悉产品性能，能销售电子产品并对电子产品进行售后服务3-2-3能与用户沟通并建立产品售后档案4.电子产品辅助设计开发4-1常规电子产品的二次开发4-1-1熟悉电子产品的开发与设计流程4-1-2熟悉电子电路的基本理论、常用元器件的基本知识，能分析电路和设计一般电路应用电子技术专业2013级人才培养方案4-2小型智能化产品设计与开发4-2-1熟悉基本的单片机、智能仪器仪表的基本知识和EDA技术4-2-2能应用程序设计语言进行程序设计4-2-3能设计小型智能电子产品八、职业能力课程设置课程名称工作任务（填编号）职业能力（填编号）课程目标及主要教学内容技能考核项目与要求学时1.电工基础及综合实训2-12-1-12-1-2通过本课程的学习，使学生具备基本定律、直流电阻电路、正弦交流电路、互感耦合电路、磁路及变压器、谐振电路以及低压电器电路等有关知识和常用仪器仪表使用，元件与电路测试、简单电路设计、电路制作与调试技能。本课程主要内容包括直流电路、单相交流电路的分析及计算、磁路、三相交流电及安全用电等知识；常用低压电器元件；常用低压电气控制电路的工作原理。熟悉电工学基础知识、基本的电路分析方法，熟悉三相交流电及安全用电知识；会正确使用常用电工工具；掌握常用电工元器件的安装方法；能使用常用仪器仪表对元件与电路测量、调试。802.C语言程序设计4-24-2-2通过本课程的学习，使学生掌握C语言程序设计的基础知识和基本技能，树立结构化程序设计的基本思想，养成良好的编程习惯，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力，并为后续的应用性课程和系统开发课程打好软件基础。本课程主要内容包括C基本概念、三种基本程序设计结构（顺序、选择和循环）、数组、字符串和函数等。掌握C语言的基本语言要素和三大结构程序设计方法；会用C语言编写单片机程序。723.电子技术应用基础1-12-14-11-1-12-1-12-1-24-1-14-1-2通过该课程的学习，使学生掌握模拟电子线路和数字电路分析与设计的基本知识与技能，能够完成基本模拟电子电路和数字电路的制作及故障排除。本课程主要内容包括半导体基础知识、半导体放大器的基本原理及分析方法、集成运放的基本原理及应用、直流电源等。数制、编码、组合逻辑；触发器、时序逻辑、A/D和D/A转换器等内容。常用电子测量仪器的使用；电流、电压、频率等信号参数及电阻、二极管、三极管等元器件特性参数的测量方法等。熟悉模拟电路和数字电路分析与设计的基本知识与技能，能完成基本模拟电子电路和数字电路的制作及故障排除；会使用各类电子测量仪器对适当的单元电路进行焊接测量，掌握电子产品检验的过程和基本方法。掌握数字电子电路的基本理论和基本知识，熟悉数字电子电路分析和设计方法80应用电子技术专业2013级人才培养方案课程名称工作任务（填编号）职业能力（填编号）课程目标及主要教学内容技能考核项目与要求学时4.金工实训1-11-1-2能掌握机械企业中车工（机加工）、钳工和电焊的安全操作规程。能看懂机械零件的图纸，能使用车床、铣床、磨床等加工工具。305.单片机技术与应用2-22-2-12-2-2通过本课程的学习，使学生掌握单片机应用系统的设计开发能力以及单片机应用系统的调试分析能力等。本课程主要内容包括单片机组成结构及存储器组织、MCS—51指令系统及程序设计；中断系统、定时器、串行口和存储器扩展、并行I/O口扩展以及键盘及其接口；显示器及其接口等。了解MCS-51单片机组织结构和工作原理、单片机程序设计方法；熟悉单片机内部资源和常用接口的基本应用；熟悉单片机应用系统的设计方法；能根据所学知识，进行基于单片控制的小型电子产品的开发和设计。806.机械制图及AUTOCAD实训1-11-1-2通过本课程的学习，使学生掌握应用AUTOCAD软件进行电子产品外壳的设计与绘制。熟悉掌握《机械制图》国家标准；掌握AUTOCAD绘制机械图样方法；能利用AUTOCAD进行三维绘图；能独立运用AUTOCAD设计方案、绘制工程图样。7现代低压电器及控制技术1-21-2-11-2-2熟悉低压电器元件工作原理及其在控制系统中的作用。掌握电气控制系统在电子产品制作流水线中的应用。能运用低压电器设计电气控制系统。熟悉低压电器元件的工作原理和作用。掌握电气控制系统在工业生产中的应用。能运用低压电器元件设计电气控制系统。448.电子技术实训2-12-1-12-1-2通过该课程的学习，使学生复习巩固电路相关知识；了解电路参数计算方法；掌握基本焊接技能；常用元器件识别和检测方法；掌握整机装配与调试。提高学生焊接能力；元器件的识别与检测技能；电子电路的安装、调试和故障排除能力；培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力。22应用电子技术专业2013级人才培养方案课程名称工作任务（填编号）职业能力（填编号）课程目标及主要教学内容技能考核项目与要求学时9.单片机应用技术实训4-24-2-14-2-3通过该课程的学习，使学生能根据工艺过程和控制要求正确选用单片机机外围功能器件，完成单片及应用系统的设计、安装和调试，培养掌握单片机应用技术的使用、维修、管理的能力。本课程主要内容包括单片机组织结构和工作原理；单片机常用接口的功能和使用方法；单片机程序设计方法；单片机应用系统的开发和设计的流程；单片机应用系统开发的步骤和方法；技术文档的编写方法。熟悉小型单片机应用系统开发与设计的方法，提高分析问题、解决实际问题的能力，能在企业从事单片机系统的底层设计开发和调试工作。5610.智能仪器仪表及应用2-22-2-12-2-2通过该课程的学习，掌握智能仪器功能单元的设计方法，又能掌握智能仪器系统的设计方法，并具备智能仪器系统的初步设计能力。本课程主要内容包括智能仪器的基本体系结构。既包括微处理器的结构与选择、输入通道、输出通道、人机接口、常用算法及其抗干扰技术。熟悉智能仪器的基本体系结构，智能仪器系统的基本设计流程；能分析典型、常用的电路；能设计基本的信号采集系统，并形成相应的技术文档；能熟练设计键盘、显示电路，并形成相应的技术文档；能熟练应用汇编语言进行程序设计，并能上机调试成功；能设计功能简单的智能仪器，能完成系统的软件、硬件的统调，并形成相应的技术文档；能协助研发工程师完成其他相关的任务。7211.电子产品制图与制版3-13-1-13-1-2通过该课程的学习，使学生掌握电路原理图设计绘制的基本方法；掌握电路原理图库编辑与管理的基本方法；掌握PCB布局的基本方法与规则；掌握PCB布线的基本方法与规则；掌握PCB封装库编辑与管理的基本方法。本课程主要内容包括电路原理图的设计、元器件图的绘制、层次原理图的设计；项目编译与报表输出、元器件的封装、印制电路板的设计与制作过程等。熟悉PCB板制作的工艺流程；能按照相关要求和标准绘制电路原理图；能根据要求绘制相应的印刷板图；能根据印刷板图制作PCB板，且电气功能完整。72应用电子技术专业2013级人才培养方案课程名称工作任务（填编号）职业能力（填编号）课程目标及主要教学内容技能考核项目与要求学时12.电力电子器件应用1-13-11-1-23-1-2通过该课程的学习，使学生掌握电力电子电路的基本分析方法、设计方法和综合应用技能。本课程主要内容包括电力电子器件的工作原理、主要参数、控制电路及选用测试方法；相控整流电路和有源逆变电路的基本原理、波形画法；主要参数计算、元件选择以及晶闸管电路的过压、过流等保护方法和元件的估算；常用触发电路工作原理、波形分析；交流调压电路、逆变电路、变频电路以及斩波电路等基本原理。熟悉电力电子器件的工作原理、主要参数、控制电路及选用测试方法；掌握常用的相控整流电路和有源逆变电路的基本原理、波形画法、主要参数计算、元件选择以及晶闸管电路的过压、过流等保护方法和元件的估算；掌握常用触发电路工作原理、波形分析,根据要求选择恰当的触发电路和集成触发器件进行设计；掌握由电力电子器件组成的交流调压电路、逆变电路、变频电路、斩波电