2013年最新高中物理精品教学课件:苏科版八年级下册第九章第一节 二力平衡

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

力和运动形变改变运动状态一、力的作用效果【回顾】力对物体会产生哪些的作用效果呢?【非平衡状态】【平衡状态】运动的速度或方向发生变化的状态。保持静止或匀速直线运动的状态。【思考】物体受力运动状态一定会发生变化吗?二、平衡状态和平衡力【活动】创设几个物体受力也可平衡的实例。静止的木块匀速直线运动的小车fFGFGF【平衡力】【猜想】使物体处于平衡状态的几个力。同体、等值、反向、共线【探究】两个力满足什么条件才能成为平衡力呢?(二力平衡)二、平衡状态和平衡力【质疑】一对平衡力大小一定要相等吗?【方案】【评估】木块还会受到向右的摩擦力作用。1、采用更光滑的桌面。2、把滑动变滚动。这个设计的实验结果可靠吗?为什么?【改进】3、使接触面分离。【思考】如何设计实验使接触面分离呢?(如玻璃、加润滑剂)(如把木块换成小车)二、平衡状态和平衡力【方案】这样使接触面分离的设计可行吗?木块的重力小纸片的重可忽略【思考】如何用这个方案探究平衡力的其他条件呢?二、平衡状态和平衡力【总结】作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上时,这两个力才能平衡。同体、等值、反向、共线物体受平衡力,则处于平衡状态。反之,物体处于平衡状态,受力则受平衡力。【辨析】图中的哪个物体能保持静止状态?为什么?二、平衡状态和平衡力【列举】原理:二力平衡二力平衡在生活和物理学中的应用实例。例、作用在一个物体上的两个力,如果这两个力的三要素完全相同,则这两个力()A.可能是平衡力B.一定不是平衡力C.一定是平衡力D.无法判断例、如图,放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个力是()A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。B.杯子受到的重力与杯子对桌面的压力。C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力。D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。例、起重机的钢丝绳上吊着重物,比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小,正确的是()A.重物以2m/s的速度匀速上升时,绳的拉力最大B.重物以4m/s的速度匀速上升时,绳的拉力最大C.重物以4m/s的速度匀速下降时,绳子拉力最大D.上述三种情况,绳子的拉力一样大【活动】创设几个物体受力处于非平衡状态的实例。曲线运动FG【非平衡力】使物体处于非平衡状态的一个力或不满足平衡条件的几个力。【探究】非平衡力和非平衡状态有什么具体关系呢?三、非平衡状态和非平衡力G减速运动加速运动1加速运动三、非平衡状态和非平衡力【探究】非平衡力和非平衡状态的关系。Gv【重力】【运动】大小不变方向竖直向下速度变大方向竖直向下2减速运动三、非平衡状态和非平衡力【探究】非平衡力和非平衡状态的关系。【重力】【运动】大小不变速度变小方向竖直向下方向竖直向上Gv3曲线运动三、非平衡状态和非平衡力【探究】非平衡力和非平衡状态的关系。【重力】【运动】大小不变方向竖直向下速度变大方向发生变化Gvv【总结】一个物体只受一个力;或受几个力作用时,当这几个力不满足平衡条件时,物体就将处于非平衡状态。反之,物体处于非平衡状态,则一定受非平衡力作用。物体处于哪种非平衡状态,取决于所受非平衡力方向和物体运动方向的关系。同向则加速,反向则减速,不共线则做曲线运动。【判断】一物体静止与光滑的水平桌面上,现用水平拉力向右拉,物体将怎样运动?如果不断减小向右的拉力,物体又将怎样运动?三、非平衡状态和非平衡力非平衡力和非平衡状态的关系。例、下列各物体中,受非平衡力的物体是()A.绕地球做匀速运动的卫星B.在空中匀速下落的跳伞运动员C.竖直腾空而起的运载火箭D.在平直铁轨上正在进站的火车例、如图所示,甲乙两人互推。结果甲把乙推动。关于这一现象下列说法正确的是()A.甲对乙的力大于乙对甲的力。B.甲对乙的力大于地面对乙的摩擦力C.乙对甲的力小于地面对甲的摩擦力D.地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力

1 / 15
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功