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爱是给人以————————————————————————————————————————————————爱是给人以————————————————————————————————————————————————看图一定要全面、仔细、认真，注意细节。妈妈爱吃鱼头，我从小就知道根据图片讲故事。。。。。。看到这幅图，你有哪些问题？你发现了什么？1、故事发生的时间、地点；2、小姑娘帮老奶奶洗衣服的原因？3、老奶奶没有亲人可以依靠吗？她们是怎样认识的？4、小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？乐于助人的小姑娘平常还可能帮她做些什么事情呢？5、小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢？6、为什么说她们胜似亲人？把这些问题联系在一起，再通过丰富的想象，就可以变成一个故事了。再来观察图：谁能简要说说图画上的故事情节？小姑娘晾好衣服了，老奶奶走过来，把她搂在怀里，感激地说：“孩子，谢谢你，谢谢你！”小姑娘不好意思地低下了头。这么感人的一个故事，我们可以用“胜似亲人”来做题目，除此之外，你认为还可以取什么题目？《温暖的爱》《人间真情》《爱心无价》《亲人》《爱满人间》《苗汉一家亲》练写：洗衣过程1、用上“先……..然后………再……….接着………..最后……….”等表示先后顺序的关联词把小姑娘洗衣服的经过写清楚；2、把小姑娘帮助老奶奶洗衣服时的动作、声音和心理活动等写出来。动作描写：系背蹲浸擦搓洗捶打刷漂拧干展开搭晾晒声音描写：哗哗哗嚓嚓擦唰唰唰咚咚咚心理活动：呀，这些衣服可真沉，老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累啊。我要帮老奶奶把衣服洗完，这样老奶奶就不用那么累了。细节描写：细细的汗珠渗满了额头；溪水溅湿了小姑娘的布鞋。作文提纲：1、背景介绍，两人平时关系如何？2、这一天发生了什么事（通过动作、神态、语言、心理活动等把情节写具体）关键：洗衣过程、搂抱情景3、结尾：点明中心。参考句子：人间处处有真情，真情处处暖人心。这可真是不是亲人胜似亲人多么令人感动的一幕呀！多么感人，多么美好的画面呀！胜似亲人在一座美丽的小村庄里，住着一位白发苍苍、满脸皱纹的苗族老奶奶。她只有一个儿子，但儿子常年在外打工，杳无音讯。只有老奶奶一个人过着无依无靠的日子。街坊四邻知道老奶奶一个人，大家每天都来帮助老奶奶干一些家务活，和她聊聊天、谈谈话，替她排忧解难。村子里住着一位叫小清的汉族小姑娘，从小就乐于助人。她知道了老奶奶有困难，于是经常去帮助她。隆冬来临，小清想起老奶奶家还有还有好几天换下来的衣服和床单没洗。于是不怕寒冷，背上竹筐去老奶奶家装上衣服，跑到河边。她挽起袖子，卷起裤腿，反复地搓洗着衣服。在这寒风刺骨、北风呼啸的日子里，尽管穿的暖和有时也会冻的瑟瑟发抖，何况小清还穿的单薄。她得脸冻的通红，小手冻得僵硬；一缕头发掉了下来，她也顾不得梳一梳；她的袖子湿了，也顾不上拧一拧；鞋子湿了，也不擦一擦。她只是一心一意为老奶奶着想。衣服终于洗完了，小清又蹑手蹑脚地回到老奶奶家晾衣服，想给老奶奶一个惊喜。不料，老奶奶起床了，看到小清把衣服和床单洗的干干净净，老奶奶脸上露出了笑容可掬的神情。对她温柔的说：“你真是一个好孩子。”说完，便把小清搂在怀里，脸贴在她的脸上，手轻轻抚摸着她。受到表扬的小清不好意思了，手不停地搓着围裙。老奶奶又说：“你真是我的好孙女！”小清也说：“在我眼里。您就是我的亲奶奶！'俩人紧紧地拥抱着，她们虽不是亲人，但犹如亲人一样亲，如同祖孙一样爱，胜似亲人，真的是亲人啊！您好！