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第1课时第五单元（三角形）人教版四年级数学下册一、联系生活，情景导入你能找出图中的三角形吗？××××√探究新知：1、什么是三角形？由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。2、三角形的特征顶点顶点顶点角角角边边边三角形都有3条边、3个顶点、3个角。画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。ABC3、三角形的字母表示为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC或△ABC。ABCD高底1、在平行四边形的一条边上选一点。2、从这一点到对边引一条垂线。这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。画高时一定要用虚线画,并标出垂足、相应的高和底平行四边形的高的画法高底什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。4、三角形的高和底底高顶点怎样画三角形的高5例一BCA底高6、画高的方法:1、将直角三角尺的一条直角边与BC边重合2、平移三角尺，使另一条直角边经过点A，3、从点A向对边BC作垂直线段，4、作标记，标出垂直符号、高和底。底高底高底高8、直角三角形的底和高例一底高底底高9、钝角三角形的底和高例一高底高底高底ABC7、一个三角形有几条高？我知道：一个三角形有3条高。1、判断。③这是三角形ABC的一组底和高。（）②三角形有三条高，三个底。（）①由三条线段组成的图形是三角形。（）ACB高底√××三、知识运用BCA三角形ABC以BC为底边上的高是线段（），以AB为底边上的高是线段（），线段BD是以（）为底边上的高。DFEACCFAE2、找一找：三、知识运用