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预习检查：1、注意下列黑体字的写法枯燥无味赋予躁动不安惋惜2、掌握下列词语的意义并学会运用垂暮之年:(喻)老年垂:接近；暮:黄昏稍纵即逝:指某一事物消逝很快。丰盈:(身体)丰满体态丰盈；富裕、丰富衣食丰盈。消磨:度过(时间,多指虚度)消磨岁月；使意志、精力等逐渐消失消磨志气。3、注意一字多音字：尽：jǐn基本字义：1.仅仅。不仅如此、绝无仅有。2.力求达到最大限度：～量（liàng）。～管、尽早、尽快例句：有困难尽管说。\请大家尽量发表意见。Jìn基本字义：1.完毕：用～。说不～。取之不～、知无不言言无不尽。2.达到极端：～头。山穷水～。～情。自～（自杀）、尽善尽美。3.全部用出，竭力做到：～心。～力。～瘁。～职。～忠。～责。人～其才。物～其用。4.都，全：～然。～是白的。～收眼底。～释前嫌。称chēng1.量轻重：～量（liáng）。2.叫，叫做：自～。～呼。～帝。～臣。～兄道弟。3.名号：名～。简～。～号。～谓。职～。4.说：声～。～快。～病。～5.赞扬：～道。～许。～颂。～赞。称chèng基本字义同“秤”。chèn基本字义适合、相当：～心。～职。相～。匀～。对～。词语积累：称体裁衣（也作量体裁衣）；称心如意;蒙mēng基本字义1.欺骗：～骗。～哄。～事。欺上～下。2.昏迷，眼发黑：～头转向。3.胡乱猜测：瞎～。例句：如:头发蒙;一下摔蒙了\被一猛拳打蒙了\别蒙人;你在蒙我吧?蒙蒙亮蒙méng基本字义1.没有知识，愚昧：启～。～昧。2.遮盖起来：～罩。～子。～蔽。3.受：承～。～难。～尘。～垢。4.形容雨点细小：～～细雨。5.姓。词语积累：蒙汗药、蒙太奇蒙měng基本字义〔～古族〕中国少数民族之一。生命的名言人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。------庄子为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。[富兰克林]人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候，不致因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争”。──奥斯特洛夫斯基(苏联作家)奥斯特洛夫斯基的名言表达了强烈的生命意识，愿每个人都珍视生命、热爱生命。热爱生命，就要有所信仰，有所追求！当人们没有了信仰，没有了追求，生命便完全成了一副空壳，成了一具行尸走肉。热爱生命蒙田蒙田（1533一1592）欧洲文艺复兴时期法国的人文主义者、著名的散文家。他于6岁时入塞恩中学，受过极严格的古典教育，从13岁起学法律，后曾游历欧洲许多地方，并当过波尔多市长。他的主要著作有《论文》三卷，其中论述教育、学校和教师的文章有《论学究气》和《论儿童的教育》蒙田随笔《随笔集》共三卷，107章。蒙田素以博学著称，《随笔集》内容包罗万象，极为丰富。“大至社会人生，小至草木鱼虫，远至新大陆，近则小书房，但无处不有‘我’在。写法上是随意挥洒，旁征博引，但无时不流露出‘我’的真性情。”随笔蒙田是“随笔”这一体裁的创始人。1·把对某些事物的思考和感悟随意地形诸笔端，就是随笔。散文的一种，借景抒情，夹叙夹议，形式短小，内容活泼。2·随笔在写作样式上没有什么固定的限制,常见的有借事说理,夹叙夹议等形式.借事说理:作者要着力描写一个事件,不用太多的语言去发议论,做点评,把一件事情写清楚,文章的结尾有个简单的点题就可以了.读者通过读作者叙述的这件事,就能受到触动,明白一些道理,道理喻于故事之中.夹叙夹议:作者在叙述一个事件的同时,发表自己的见解,一边叙述一边评论.也可以是把事件先叙述完,再做评论.热爱生命热爱生命热爱生命问题探究１、作者对“度日”有几种理解？２、那些“哲人”对生命是怎样认识的？３、“我”对生命是怎样认识的？４、“糊涂人”对生命是怎样认识的？５、“我”热爱生命，但为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？６、作者认为要用什么样的方法享受生活呢？为什么？热爱生命感受生活(度日)理解生命“哲人”“我”打发回避贱物称颂乐趣优越对待生命“糊涂人”我“寄托来世乐观惜时生命本质生命有限奋斗无限天色不佳消磨风和日丽赏玩坏日子度好日子品课堂讨论：题目是“热爱生命”，为什么文章开头却谈对“度日”的理解？这是不是下笔千言离题万里呢？怎样理解“生之本质在于死”这句话？作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，死亡是生命的终极归宿。既然谁都逃脱不了死亡，在作者看来该怎么面对？“乐于生”，“只有乐于生的人才能真正地不感到死之苦恼”怎样才是“乐于生”？作者提到了什么方法？讲究方法享受生活的乐趣；抓紧时间，有效利用时间，使生命丰盈而饱满。总结：谈谈读后感生命是短暂的，也是美好的我们无法延长生命的长度，但可以把握生命的宽度，让人生更有意义。让我们正确对待苦恼和逆境，以乐观的心态去生活；让我们用一生的时间去追求生命的真谛，去寻求人生的真善美。愿我们每个人都能珍惜时光，热爱生命；愿我们的生命焕发出“丰盈饱满”的旺盛活力。我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中热爱生命汪国真口述自己阅读汪国真的《热爱生命》后的体会。课后作业1.搜集有关热爱生命的资料，并谈感受。2.课外阅读《热爱生命》全文。