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For/next循环语句For/next循环语句•[复习引入]：同学们想一想：现在我们的会考、高考都使用答题卡，然后由计算机阅卷，那么计算机是怎样阅卷，怎样进行这项重复工作的呢？For/next循环语句•例1：编写一个程序：打印5行竖排的“*”。PrivateSubform_click()Print“*”Print“*”Print“*”Print“*”Print“*”EndSub☆如果是打印10行，100行甚至更多，那应该怎样实现？For/next循环语句循环结构也称重复结构，它的作用是使一段程序能重复执行，被重复执行的部分称为循环体。但重复一般都是有条件的，即在满足FOR语句中的条件下才执行循环体，否则退出循环体。•循环结构：For/next循环语句For循环控制变量=初值To终值[Step循环变量增量（步长)]循环体语句块（循环体）Next[循环控制变量]•For/next循环语句：循环变量←初值语句序列循环变量←循环变量+步长循环变量超过终值吗？NYFor/next循环语句1）循环控制变量必须为整型；2）当步长（循环变量增量）为1时，STEP1可省略不写；3）语句序列（循环体）中可以含有任意多条语句，也可无任何语句，称为空循环；4）语句序列中可以含有循环结构；5）FOR语句与NEXT语句必须成对出现，缺一不可。6）FOR语句与NEXT语句的循环变量是同一变量。7）有时需中途退出循环，这时用EXITFOR命令。•说明：For/next循环语句1、上例1用循环语句实现：编程打印5行竖排的“*”。PrivateSubform_click()ForI=1TO5Step1Print“*”NextIEndSubI=1Prnit“*”I=I+1I=5NY☆FOR语句称为“循环起始语句”，它的作用是确定循环变量的值如何变化，从而控制循环的次数；I是循环变量，它的值在执行过程中是变化的，它的初值为1，终值为5，循环增量（步长）为1。•应用：For/next循环语句1）如果把程序中的step1改成step-1,应该如何修改程序。2）如果程序中缺少s=1，最终s的值是多少？3）如果计算1×2×3×…×N，应该如何修改程序。4)如果计算2×4×6×8×…×1000，应该如何修改程序。阅读计算1×2×3×4×5的程序，回答以下问题，并上机验证：DimiAsIntergerDimsAsIntergerS=1Fori=1To5step1s=s*INexti2、同学们分成四组讨论下题，然后每组完成一小题，进一步了解For/next语句的格式。For/next循环语句3、请同学们阅读下面程序，写出结果并上机验证，画出流程图，说明程序功能。fori=1to3step1printinextiend第几次循环循环开始时i的值执行NEXT之后i的值i与终值比较执行下一次循环否？1231232343=33执行执行停止执行I=1PrnitiI=I+1I=3NY[程序执行过程分析]For/next循环语句PrivateSubform_click()s=0forx=1to100s=s+xnextxprintsEndSub功能：求1到100的和PrivateSubform_click()fori=20to10step–2printinextiEndSub功能：输入20、28、16、14、12、10六个数4、阅读下面程序，深化对程序的理解。For/next循环语句5、练习：1）依次在屏幕上打印2、4、6、…、20的平方。2）求1+1/2+1/3+1/4+…+1/10的值。For/next循环语句1、For循环控制变量=初值To终值[Step循环变量增量（步长)]循环体语句块（循环体）Next[循环控制变量]2、解决问题的思路和方法（算法）→制作流程图→编写VB代码3、循环变量的值“超过”终值时才终止循环过程。•总结：For/next循环语句1）求出满足每位数字的平方之和等于它本身的所有三位数.2）编程打印下列图形。（需要用到循环的嵌套）*********************•作业：For/next循环语句