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浙江师范大学《思想品德与法律基础》往年期末考试卷一、单定项选择题：（每题1分，共20题，20%）1.爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等是中华民族在五千多年的发展中形成的(D)。A、生活方式B、政治文化C、社会习俗D、民族精神2.我国社会主义道德建设是(D)。A、以遵纪守法为核心B、以集体主义为核心C、以经济建设为核心D、以为人民服务为核心3.“天下兴亡，匹夫有责”反映了中华民族传统美德中的(C)。A、乐群贵和，强调入际和谐的精神B、求真务实，敬重诚实守信的精神C、爱国奉献，以天下为己任的精神D、勤劳勇敢，追求自由解放的精神4.祖国包括（A）。A、国土、国民、国家B、国土、民族、文化、国家C、地理环境、民族文化、时代精神、D、国家、统治阶级、法律、民族5.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面的最基本的(A)。A、道德规范B、思想原则C、理论要求D、科学道理6.（D）在资产阶级革命早期，争取人权和自由、反对神权和封建专制方面，具有积极意义，但是它具有销蚀社会的一面。A、清教徒思想B、拜金主义C、享乐主义D、个人主义7.道德不仅仅是思想观念，而必须见之于(A)A、实际行动B、善良意志C、法律规范D、道德规范8.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，其中人与自然的体现为(A)。A、热爱自然、保护环境B、天地境界C、人定胜天D、顺其自然9.公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。这是公民基本道德规范中(B)A、明礼诚信的要求B、团结友善的要求C、勤俭自强的要求D、敬业奉献的要求10.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是(B)A、社会公德的要求B、职业道德的要求C、人际交往的要求D、共同合作的要求11、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话的出处是：（A）A、《论语·为政》B、《荀子·劝学篇》C、《道德经》D、《管子·牧民》12、道德规范主要是通过社会舆论、传统习惯和（C）来维持。A、强制性B、权力C、人们的内心信念D、政府管理13、建设中国特色社会主义，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现小康目标。这是现阶段我国各族人民的（B）。A.社会主义初级阶段幸福理想B.共同理想C.最高理想D.理想信念14、道德是社会关系的产物，在阶级社会中，道德是有（A）。A、阶级属性B、道德主体性C、多样性D、权威性15、我国宪法赋予公民的基本权利有（B）。A、平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；社会经济权；文化教育权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。B、平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；社会经济权；文化教育权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；特定主体权利C、平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；社会经济权；文化教育权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；拥有私人财产权利；受法律条款所规定的免遭任意逮捕和劫持的权利。D、平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；社会经济权；文化教育权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；平等竞争机会和拥有私人财产权利16、（B）是我国的政权组织形式。A、人民民主专政制度B、人民代表大会制度C、民主集中制D、人民主权制17、《民法通则》第135条规定：“向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为（A），法律另有规定的除外。”A、二年B、四年C、一年D、二十年18、“排除犯罪事由”是指虽然行为人的行为在客观上造成一定的损害结果，表面上符合某种犯罪的客观要件，但实际上没有犯罪的（D），不符合犯罪构成，依法不构成犯罪的事由。A、刑事处罚性B、主体C、客体D、社会危害性19、法治是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种（C）。A、社会管理理念B、社会制度C、社会意识D、法律体系20、故意教唆他人实施犯罪的犯罪分子，是教唆犯。教唆不满（A）周岁的人犯罪的，应当从重处罚。A、18B、16C、10D、15二、多项选择题：（每题1分，所有选项都有可能正确，多选、少选、漏选都不得分，共10题，10%）1、信念是（AB）。A、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。B、以信仰为其最集中、最高的表现形式。C、必须是正确的认识。D、具有高于一般认识的稳定性和唯一性。2、协调个人与他人的关系应坚持的原则是（ABCE）。A、诚信原则B、平等原则C、宽容原则D、相互理解E、互助原则3、新时期爱国主义的主题和表现是（ABCD）。A、弘扬民族精神与时代精神B、为祖国统一、主权完整贡献力量C、建设有中国特色社会主义D、保卫祖国、抵抗侵略4、人生目的在人生实践中具有重要的作用（ABC）。A、人生目的决定人生道路B、人生目的决定人生态度C、人生目的决定人生价值标准D、人生目的决定爱情观5、诚实守信的美德是（BCD）。A、构建和谐社会的基础。B、市场经济活动中的一项基本道德准则C、职业道德中的一项基本要求。D、做人的一项基本道德准则6、职业生活中劳动者法定权利有（ABCDEF）。A、平等就业、选择职业和获得劳动报酬的权利B、休息休假和获得劳动安全卫生保护的权利C、接受职业技能培训的权利D、享受社会保险和福利的权利E、提请劳动争议处理的权利F.法律法规规定的其他权利7、法律规范的作用有（ABDEF）。A、指引作用B、预测作用C、权威作用D、强制作用E、教育作用F、评价作用8、我国民法所规定的民事权利，主要有人身权、（BCDE）。A、辩护权B、债权C、知识产权D、继承权E、物权9、我国民法的基本原则有（ABD）。A、当事人法律地位平等的原则B、自愿、公平、诚实信用的原则C、双方互利原则D、禁止滥用民事权利原则10．法律思维方式的特征是（BCDE）。A、讲自由裁量B、讲法律C、讲证据D、讲程序E、讲法理三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，10%）1、诉讼法可分为刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法。（√）2、1915年，蔡元培在就任北大校长时着重阐明了以下三点：一曰抱定宗旨。二曰砥砺德行。三曰敬爱师友。（√）3、公民必须遵守实在法。（×）4、我国各族人民的最高理想是共产主义的远大理想。即我们党为建立共产主社会而奋斗的最高理想。（√）5、美国哈佛大学的校训：“机遇从来青睐有准备的人”。（√）6、零工资就业不合法。（√）7、道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。（√）8、道德的主要功能包括认识功能、调节功能、命令功能、规约功能、激励功教育功能、辩护功能、沟通功能等。（√）9非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。（√）10、附加刑既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。（√）四、简答题：（要求观点正确，言简意赅，符合题意。本大题共5小题，每小题6分，30%）1、社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答：要点：社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。其基本内容包括:（1）马克思主义指导思想、（2）中国特色社会主义的共同理想、（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、（4）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观.2、人生价值的评价标准是什么？答：要点：（1）人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。(2)人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。(3)人生价值评价的普遍标准，是看一个人的劳动及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。3、宪法的基本特征有哪些？答：1在内容上宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。2在效力上，宪法的法律效力最高。3在制定和修改的程序上宪法比其他法律更为严格。4、简述犯罪构成的含义及构成要件。答：要点：犯罪构成是指按照刑法的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。其构成要件包括：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。5、简述中华民族的优良道德传统。答：要点：（1）重视整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。五、材料分析题：（第一题6分，第二题9分，共两题，15%）1、张先生有两个女儿都在外地工作，身边无子女照顾。在其人生的最后几年里他的生活一直由保姆照顾。因为保姆照顾得很好，2005年6月10日张先生立下有效遗嘱将其房产赠与保姆。但对其他财产并未涉及。6月17日，张先生死亡，对如何分割张先生的遗产，他的两个女儿和保姆发生激烈争议。问题：（1）保姆能否取得张先生赠与的遗产，为什么?（2）张先生遗嘱中未涉及的遗产应如何处理?1、答：（1）保姆能取得张先生的房产。因为继承法规定，公民有权通过遗嘱的方式将财产赠给法定继承人以外的人，即遗赠。遗嘱继承优于法定继承，所以保姆能取得该房产的所有权。（2）未涉及的遗产按法定继承办理。具体来讲由其第一顺序的法定继承人两个女儿继承。2、《广州日报》5月11日刊发的报道。这篇题为《清洁工“捡”14公斤金饰或被起诉》的文章，所描述的“梁丽案”可简述如下：梁丽，女，40岁，河南开封人，被刑拘前是某清洁公司员工，负责深圳机场候机楼B楼出发大厅的清洁卫生。2008年12月9日上午8时20分左右，梁丽在机场候机大厅里打扫卫生。当她第一次走到19号登机柜台时，看到垃圾桶附近有两个女乘客带着一个小孩在嗑瓜子，她们中间有一辆行李车，车上放着一个类似方便面箱的小纸箱。过了五六分钟，两位旅客急急忙忙跑进安检门。梁丽第二次来到19号柜台垃圾箱旁，看到那个小纸箱还在行李车上，以为是她们丢弃的，左右看看也没有人，就顺手把小纸箱当作丢弃物清理到清洁车里。然后梁丽继续在大厅里工作。后梁丽将“捡”到纸箱的事两次告诉了公司同事。在有同事拿出纸箱中的首饰经询问证实为真的时，梁丽仍认为顶多是从路边小摊买的假首饰。中午下班后梁丽把小纸箱带回自己家中。傍晚约6时左右，两名警察来到梁家调查，给梁丽作了20分钟思想工作，梁丽终于交出了纸箱。经鉴定，该箱首饰总价值超过300万元。梁丽的案子引起了社会各界的广泛关注。她的行为是否违背道德，是否触犯法律？结合这门课程所学知识谈谈你的看法。答：（从道德和法律两方面谈）六、论述题：（每题15分，共1题，15%）谈谈改革开放以来，我国法律进程中对被告人权利的改善。答：（说明：此论述题能答出其中五点就可以给满分。各位老师可酌情给分）要点：1.《宪法》规定了各种公民基本权利和义务。中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行污辱、诽谤和诬告陷害。被告人有权获得辩护。对于任何国家机关和国家工作人员的非法失职行为行公民有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。2.《刑法》确立了一些重要的法律原则，如罪刑法定原则、适用法律平等原则和刑罚与刑事责任相适应原则.侵犯公民人身权利、民主权利罪.司法工作人员对犯罪嫌疑人、被告人实行刑讯逼供或者使用暴力逼取证人证言的，处3年以下有期徒刑或者拘役。致人伤残、死亡的，依照本法第234条、第232条的规定定罪从重处罚。监狱、拘留所、看守所等监管机构的监管人员对被监管人进行殴打或者体罚虐待，情节严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处3年以上10年以下有期徒刑。致人伤残、死亡的，依照本法第234条、第232条的规定定罪从重处罚。监管人员指使被监管人殴