四年级音乐下册《红蜻蜓》教学设计

四年级音乐下册《红蜻蜓》教学设计教学内容1、学唱歌曲《红蜻蜓》。2、欣赏日本其他歌曲。教学目标1、认识换气记号，运用均匀的气息演唱《红蜻蜓》。2、画出歌曲的旋律线，根据旋律线的起伏变化力度投入地演唱歌曲。3、了解一些日本的代表音乐作品。教学过程一、导入新课1、自我介绍。2、同学们知道日本吗？日本在第二次世界大战中对中国犯下了滔天罪行，仅南京大屠杀就杀害了34万中国人，我们要牢记这一历史事实。然而，就是这样一个好战的民族，也有着渊源的文化，特别是日本的音乐、歌曲，很好听的，今天我们一起学习一首日本儿歌《红蜻蜓》。二、学唱歌曲1、了解歌曲内容。听一听歌曲中唱了些什么。（播放红蜻蜓）2、说说歌曲的内容。3、介绍歌曲的创作背景。《红蜻蜓》是日本诗人三木露风作词，作曲家、指挥家山田耕作作曲的三拍子儿童歌曲，在日本家喻户晓，他本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，后来大人们也喜听爱唱，也成了他们会以童年生活的歌曲。4、熟读歌词5、学唱歌曲。（1）随教师的琴演唱歌曲第一声部旋律。（2）唱词。（3）画出歌曲的旋律线，根据旋律线的起伏变化投入地演唱歌曲。三、拓展教学（1）集体学唱第二声部旋律。（2）和老师一起试唱高低声部。（3）用不同形式有感情的背唱歌曲。四、综合活动聆听日本其它歌曲，小结，齐唱歌曲结束全课。