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五年级数学下册人教版图形的欣赏与设计掌握多个图形的拼组与变化。培养空间想像能力和解决问题的实践能力。1.知道七巧板吗？2.你对七巧板有什么了解？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。由七巧板如何得到鱼图的呢？鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割出七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。1235476在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。12第一块的位置如果不变，第二块绕O点旋转180度。OO‘12354第三块先向右移动2格，再逆时针旋转90°，最后向下移动1格。第四块先向右移动2格，再向下移动1格。第五块向上移动1格。OO‘123546第六块绕对角线的交点逆时针旋转90度。OO‘1235476第七块绕O’点逆时针旋转90度后向右平移2格再向下平移5格，这就是鱼图。OO‘1235476我直接在鱼图上把鱼图分为七巧板的七部分。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网利用旋转可以设计也许多美丽的图案，但平移是不能的。（）判断。√利用旋转可以设计也许多美丽的图案，但平移是不能的。（）判断。×错误分析：利用平移、对称、旋转变换都可以设计许多美丽的图案。左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？左下角的这经过两次平移到右上角；右下角的这块逆时针旋转90度再经过两次平移到左上角；左上角这块顺时针旋转90度后向下平移到左下角；右上角这块经过平移到右下角。右图是七巧板拼成的数字图，观察一下它们是如何拼的。利用图形的平移和旋转可以设计出许多美丽的图案。图形的欣赏与设计172534634127651276543七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图，还有其他答案吗？练习二十二第二题、第三题