塑造人物形象的方法(精选6篇)

塑造人物形象的方法（精选6篇）以下是网友分享的关于塑造人物形象的方法的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：巧用烘云托月的方法塑造的人物形象巧用烘云托月的方法塑造的人物形象作者：王泽才来源：《学生天地小学中高年级》2012年第05期一场戏由主角和配角共同表演才精彩，就像一幅画，要画好月亮，便要在白纸上画些云彩什么的，这些云彩就是烘托月亮的，这就叫烘云托月。写作文时，我们也可用这种方法写人。张雯，从名字就可以看出她是一个文静的女孩，她说起话来慢条斯理，干什么事情都慢腾腾的。你可别“以貌取人”，虽然她的名字看起来很文静，但是她却好管闲事，爱打抱不平，别人不爱干的事，她也很爱干。而我呢，恰恰与她相反，我是个急性子，这回碰上了她这么个柔性子，而且又是同桌，可算是碰上了个“冤家”。不过我呢，当然也不是盏“省油的灯”。刚开学第一次大扫除时，大家都在干自己的活。她干完了自己的活后，又跑来跑去帮着别人干，让别人使唤来使唤去的，她这个帮忙的人反倒成了人家的“奴仆”。我看后觉得她有点傻：你不是喜欢帮人吗，这次我让你帮个够、忙个够。于是我便叫她来帮帮我，她乐呵呵地来了，又是擦桌子，又是摆凳子。我趁她不注意将她刚扫在一起的垃圾故意一脚踢散，她却什么话也不说，只是低头重扫，一点生气的意思都没有。天哪，她的脾气怎么这么好！她越是不生气，我就越生气，她好管闲事更是让我讨厌。凡是遇上不平之事，她总是要“拔刀相助”。同学之间吵架，她上去劝架，还给吵架者讲出一堆大道理。愿听的听了，不愿听的还会骂她多事！人的事管管也就罢了，她竟连动物的事也要管。有一次，我和她一同回家，路上看见两只狗在相互撕咬。她说：“不行，这我得管管，怎么强狗也欺负弱狗呀啊？”她捡起一块石头向那只强狗砸去，吓得那只狗落荒而逃。我气喘吁吁地追上她，冷笑道：“我看你是太平洋的警察——管得可真宽啊！”而她只是淡淡一笑，一点都不生气。子曰：“益者三友，损者三友……”她就是我的益友。张雯，有你这样一个好伙伴真是值了！王老师点评：李丽的这篇作文就是采用了烘云托月的手法。张雯干什么事都慢腾腾的，爱管闲事；而作者却是个急性子，常常使个“绊子”，故意出她的洋相，她却不生气。随着两人的不断了解、不断熟悉，作者终于被张雯感动了，成了好伙伴。这里的作者是“配角”，是“云彩”，而张雯是“主角”，是“月亮”，正是因为有“配角”——“云彩”的“使坏”，才使张雯这个“主角”——“月亮”变得更加可爱。小编附言：看了上面王老师的点评，同学们对写人的作文是不是都有点心得了呢？嘿嘿，小编我再给大家总结总结吧！写人作文歌写人作文要牢记，人物个性要鲜明。典型事件表现人，细节描写不能缺。语言口气合身份，动作神态有特色。围绕一个中心写，贪多图全坏处多。有兴趣的同学们请好好观察一下你身边的人再刻画出来，“自画像”也可以哦，然后给我们寄上你的大作吧。邮寄地址：甘肃省兰州市雁宁路399号《学生天地》编辑部孙鹤鸣收，邮编730010。篇二：巧用烘云托月的方法塑造的人物形象一场戏由主角和配角共同表演才精彩，就像一幅画，要画好月亮，便要在白纸上画些云彩什么的，这些云彩就是烘托月亮的，这就叫烘云托月。写作文时，我们也可用这种方法写人。张雯，从名字就可以看出她是一个文静的女孩，她说起话来慢条斯理，干什么事情都慢腾腾的。你可别“以貌取人”，虽然她的名字看起来很文静，但是她却好管闲事，爱打抱不平，别人不爱干的事，她也很爱干。而我呢，恰恰与她相反，我是个急性子，这回碰上了她这么个柔性子，而且又是同桌，可算是碰上了个“冤家”。不过我呢，当然也不是盏“省油的灯”。刚开学第一次大扫除时，大家都在干自己的活。她干完了自己的活后，又跑来跑去帮着别人干，让别人使唤来使唤去的，她这个帮忙的人反倒成了人家的“奴仆”。我看后觉得她有点傻：你不是喜欢帮人吗，这次我让你帮个够、忙个够。于是我便叫她来帮帮我，她乐呵呵地来了，又是擦桌子，又是摆凳子。我趁她不注意将她刚扫在一起的垃圾故意一脚踢散，她却什么话也不说，只是低头重扫，一点生气的意思都没有。天哪，她的脾气怎么这么好！她越是不生气，我就越生气，她好管闲事更是让我讨厌。凡是遇上不平之事，她总是要“拔刀相助”。同学之间吵架，她上去劝架，还给吵架者讲出一堆大道理。愿听的听了，不愿听的还会骂她多事！人的事管管也就罢了，她竟连动物的事也要管。有一次，我和她一同回家，路上看见两只狗在相互撕咬。她说：“不行，这我得管管，怎么强狗也欺负弱狗呀啊？”她捡起一块石头向那只强狗砸去，吓得那只狗落荒而逃。我气喘吁吁地追上她，冷笑道：“我看你是太平洋的警察——管得可真宽啊！”而她只是淡淡一笑，一点都不生气。子曰：“益者三友，损者三友……”她就是我的益友。张雯，有你这样一个好伙伴真是值了！王老师点评：李丽的这篇作文就是采用了烘云托月的手法。张雯干什么事都慢腾腾的，爱管闲事；而作者却是个急性子，常常使个“绊子”，故意出她的洋相，她却不生气。随着两人的不断了解、不断熟悉，作者终于被张雯感动了，成了好伙伴。这里的作者是“配角”，是“云彩”，而张雯是“主角”，是“月亮”，正是因为有“配角”——“云彩”的“使坏”，才使张雯这个“主角”——“月亮”变得更加可爱。小编附言：看了上面王老师的点评，同学们对写人的作文是不是都有点心得了呢？嘿嘿，小编我再给大家总结总结吧！写人作文歌写人作文要牢记，人物个性要鲜明。典型事件表现人，细节描写不能缺。语言口气合身份，动作神态有特色。围绕一个中心写，贪多图全坏处多。有兴趣的同学们请好好观察一下你身边的人再刻画出来，“自画像”也可以哦，然后给我们寄上你的大作吧。邮寄地址：甘肃省兰州市雁宁路399号《学生天地》编辑部孙鹤鸣收，邮编730010。（本栏目责编：孙鹤鸣）篇三：常见塑造人物形象的方法有什么收集：（1）描写人物外貌的成语：一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立鹤发童颜尖嘴猴腮鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色白发苍苍面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜沉鱼落雁闭月羞花貌比潘安秀色可餐青面獠牙贼眉鼠眼眉清目秀（2）描写人物动作的成语：身手敏捷风驰电掣动如脱兔指手划脚手忙脚乱摇头晃脑奔走相告跋山涉水捷足先登步履维艰东摇西摆东倒西歪急起直追狼奔豕突星驰电走健步如飞马不停蹄藏踪蹑迹（3）描写人物神态的成语：呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕挤眉弄眼眉开眼笑目不转睛风度翩翩相貌堂堂落落大方（4）描写人物心情的成语：举棋不定忐忑不安心急如焚兴高采烈喜出望外欢天喜地（5）描写人物品质的成语：舍己为人见义勇为大公无私义无反顾正气凛然正直无私两袖清风忍辱负重奉公守法高风亮节涓滴归公虚怀若谷毅然决然豁达大度襟怀坦荡义薄云天忠心耿耿刚直不阿鞠躬尽瘁，死而后已面色苍白举目眺望走马观花东施效颦蹑手蹑脚姗姗来迟东闪西躲全神贯注闭目养神斗志昂扬七上八下火冒三丈不屈不饶执法如山表里如一堂堂正正光明磊落见义勇为大步流星欢呼雀跃见风使舵衔尾相随安步当车匿影藏形聚精会神得意洋洋意气风发六神无主怒气冲天顽强不屈刚正不阿斩钉截铁深明大义襟怀坦白疾恶如仇1昂首挺胸扶老携幼釜底抽薪超轶绝尘倍道而进眉飞色舞憨态可掬威风凛凛心神不定垂头丧气一视同仁冰清玉洁忠心耿耿童叟无欺舍己为人芝兰其心手舞足蹈促膝谈心摇头晃脑风驰电掣大步流星张口结舌文质彬彬容光焕发无精打采欢天喜地一清二白克己奉公忠贞不渝谦虚谨慎舍生忘死洁身自好张牙舞爪前俯后仰长吁短叹横冲直撞飞檐走壁闷闷不乐大义灭亲严于律己贫贱不移廉洁奉公舍生取义大公无私（6）描写人物性格的成语：多重性格乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取小心谨慎郁郁寡欢正义正直悲观失意好吃懒做处事洒脱（7）描写人物心理的词语：心急如焚心事重重归心似箭焦躁不安念念不忘心驰神往万念俱灰痛不欲生如坐针毡坐立不安忧心忡忡心烦意乱恨之入骨战战兢兢忐忑不安深恶痛绝后悔不迭抱憾终生称心如意恍然大悟（8）描写人物智慧的成语：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢集思广益举一反三（9）描写人的口才的成语：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河（10）描写人间情谊的成语：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合肝胆相照生死相依（11）描写人物语言的成语：胡说八道人云亦云弥天大谎良药苦口聊以解嘲斩钉截铁语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈（12）描写人物心情的成语：高兴：兴高采烈兴致勃勃喜出望外喜气洋洋喜上眉梢喜笑颜开喜形于色笑逐言开神采飞扬神采焕发愤怒：怒不可遏怒发冲冠怒火中烧怒气冲天愤愤不平燃眉之急暴跳如雷横眉怒目勃然大怒大发雷霆伤心：愁肠百结愁眉不展愁眉苦脸垂头丧气椎心泣血悲不自胜悲痛欲绝心如刀绞泪如雨下潸然泪下害怕：胆小如鼠胆战心惊心胆俱裂心慌意乱心惊肉跳心乱如麻心有余悸诚惶诚恐战战兢兢惊恐万状2出类拔萃博大精深风雨同舟赤诚相待一诺千金篇四：常见塑造人物形象的方法有什么收集：（1）描写人物外貌的成语：一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立鹤发童颜尖嘴猴腮鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色白发苍苍面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜沉鱼落雁闭月羞花貌比潘安秀色可餐青面獠牙贼眉鼠眼眉清目秀（2）描写人物动作的成语：身手敏捷风驰电掣动如脱兔指手划脚手忙脚乱摇头晃脑奔走相告跋山涉水捷足先登步履维艰东摇西摆东倒西歪急起直追狼奔豕突星驰电走健步如飞马不停蹄藏踪蹑迹（3）描写人物神态的成语：呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕挤眉弄眼眉开眼笑目不转睛风度翩翩相貌堂堂落落大方（4）描写人物心情的成语：举棋不定忐忑不安心急如焚兴高采烈喜出望外欢天喜地（5）描写人物品质的成语：舍己为人见义勇为大公无私义无反顾正气凛然正直无私两袖清风忍辱负重奉公守法高风亮节涓滴归公虚怀若谷毅然决然豁达大度襟怀坦荡义薄云天忠心耿耿刚直不阿鞠躬尽瘁，死而后已（6）描写人物性格的成语：多重性格乐天达观成熟稳重外向开朗心地善良聪明伶俐郁郁寡欢正义正直悲观失意面色苍白举目眺望大步流星走马观花欢呼雀跃东施效颦见风使舵蹑手蹑脚衔尾相随姗姗来迟安步当车东闪西躲匿影藏形全神贯注聚精会神闭目养神得意洋洋斗志昂扬意气风发七上八下六神无主火冒三丈怒气冲天不屈不饶顽强不屈执法如山刚正不阿表里如一斩钉截铁堂堂正正深明大义光明磊落襟怀坦白见义勇为疾恶如仇幼稚调皮温柔体贴善解人意风趣幽默好吃懒做处事洒脱1昂首挺胸扶老携幼釜底抽薪超轶绝尘倍道而进眉飞色舞憨态可掬威风凛凛心神不定垂头丧气一视同仁冰清玉洁忠心耿耿童叟无欺舍己为人芝兰其心活泼可爱思想开放手舞足蹈促膝谈心摇头晃脑风驰电掣大步流星张口结舌文质彬彬容光焕发无精打采欢天喜地一清二白克己奉公忠贞不渝谦虚谨慎舍生忘死洁身自好普普通通积极进取张牙舞爪前俯后仰长吁短叹横冲直撞飞檐走壁闷闷不乐大义灭亲严于律己贫贱不移廉洁奉公舍生取义大公无私内向害羞小心谨慎（7）描写人物心理的词语：心急如焚心事重重归心似箭焦躁不安念念不忘心驰神往万念俱灰痛不欲生如坐针毡坐立不安忧心忡忡心烦意乱恨之入骨战战兢兢忐忑不安深恶痛绝后悔不迭抱憾终生称心如意恍然大悟（8）描写人物智慧的成语：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三（9）描写人的口才的成语：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河（10）描写人间情谊的成语：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合肝胆相照生死相依（11）描写人物语言的成语：胡说八道人云亦云弥天大谎良药苦口聊以解嘲斩钉截铁吞吞吐吐信口开河夸夸