四年级数学下册-第四单元《小数点移动引起小数大小的变化》练习题-新人教版

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小数点位置移动引起小数大小变化的练习小数点左移缩小,右移扩大,位数不够用0补充。1、小数点向左移动一位,这个数将缩小到原数的110;小数点向左移动两位,这个数将缩小到原数的1100;小数点向左移动三位,这个数将缩小到原数的11000……2、小数点向右移动一位,这个数将扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位,这个数将扩大到原数的100倍;小数点向右移动三位,这个数将扩大到原数的1000倍……一、填空。1、小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的()倍,就是把这个小数乘()。小数点向左移动()位,,小数就缩小到原数的1100,相当于把这个小数除以()。2、0.02扩大到它的100倍是(),也就是把小数点向右移动()位;把4.5的小数点向左移动一位是(),也就是把小数缩小到它的()。3、0.34是()个百分之一,0.3是3个()。4、把0.5的小数点向右移动一位,原来的数就()到它的(),得()。5、把3.952的小数点向右移动两位,这个数就()到它的()。6、把5.6扩大到它的()倍是56;把60缩小到它的()是0.06.7、把8.26的小数点去掉,这个数就()到它的();要把8.26缩小到它的110,就把小数点向()移动()位。8、一个数缩小到它的1100后,得7.04,这个数原来是()。9、在8.003、0.803、8.3、8.03、0.083中,最大的数是(),最小的数是(),把这些数用“<”连接起来是()。10、在0.09、0.009、0.090三个数中,计数单位相同而数值不同的是()和();数值相等而计数单位不同的是()和()。二、判断对错1、5.018的小数点移动后变成了501.8,这样就扩大到原数的100倍。()2、把一个数扩大到它的100倍,只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。()3、把0.06先缩小到它的110,再扩大到所得数的100倍,就变成了6.()4、在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”,大小不变。()5、将32.8扩大到它的100倍是328。()6、如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等,那么这两个小数也相等地。()7、把一个小数扩大到它的100倍,就是把这个数的小数点向右移动两位。()8、将最大的三位数缩小到它的1100,结果是9。()9、将247.5的小数点移到最高位数的左边,原数就缩小到它的1100。()10、在2.8的末尾添上3个0,这个数就扩大到它的1000倍。()三、直接写出得数8.27×10=5÷100=7.6×100=5.27÷10=100.3÷100=0.06×100=0.46÷100=0.3×10=2.9÷100×10=10×0.15=3.6÷10=0.9×100=4÷1000=3.8÷100=1000×5.302=四、根据表中信息将表格填写完整原数缩小到原数的1/10缩小到原数的1/100缩小到原数的1/10000.750.1120.063原数扩大到原数的10倍扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍842.053.2

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