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柳永•了解宋词相关的知识。•了解柳永及其词作的特点和创作风格。•体会诗歌的感情，并把握其意境。•品味诗歌的语言。词的有关知识：词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。词的分类按字数小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派婉约派风格比较豪放派婉约派题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。婉约派四大旗帜：李清照：号“闺语”晏殊：号“别恨”柳永：号“情长”李煜：号“愁宗”简介作者及背景柳永，北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一。原名三变，后改名永，字耆卿，福建崇安人。排行第七，又称柳七。47岁考取进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田、柳郎中。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。作者柳永才情卓著,但一生仕途坎坷不济,早年屡试不第,生活穷困潦倒,处世抱着一种玩世不恭的态度。他深深了解这些歌伎们的生活,深切同情他们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同他们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人传诵的一首。这首词写的是他离开都城汴京城时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。总体思路上阕实写长亭送别意象:寒蝉长亭骤雨烟波暮霭楚天下阕虚写羁旅长愁意象:杨柳晓风残月寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。从中你可以读到哪些信息？交代离别的季节（寒蝉)、时间（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初歇），寒蝉凄凉急促第叫着,面对着长亭,正是傍晚的时候,急雨刚刚停歇寒蝉长亭骤雨景语）凄切、落寞别离之愁悲凉、清冷情感通过寒蝉、长亭、骤雨等意象，营造了一种伤感、惆怅、萧索的意境。渲染一种悲苦凄凉的气氛，写出将别未别之际的痛苦心情。情——都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发矛盾恋人在都门外的长亭摆下酒筵给他送别，然而面对美酒佳肴，词人毫无心思，为什么？一边是留恋情浓，一边是兰舟催发，这一句刻画了典型环境与典型心理：欲留不能，欲行不舍的矛盾心理。情——执手相看泪眼，竟无语凝噎。临别时心中千言万语要和对方说，却激动地哽咽，什么都说不出来了。动作、神态的细节刻画是情感的集中表现，真挚动人。景——念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。这两句是词人的内心独白。“念”字告诉读者下面为想象的景物，是虚写。烟波—千里浩淼绵长愁思绵长暮霭—沉沉浓重压抑愁思浓重楚天—阔空阔辽远愁思无际“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”（1）意象选择的特点，与作者的感情有什么相似之处？念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔浩渺的烟波黯淡的情沉沉的暮霭辽阔的天空茫无边际的离愁别恨“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”此番离京，心情黯淡，前程迷茫；昔日红颜知己前来相送，此番离别，归期难料，犹如生离死别。两种痛苦交织在一起，便谱成了这首词的主旋律。（2）除了离别之情，还有没有别的情感？（雨霖铃》背景：此时的柳永仕途失意，不得不离开汴京而南下漂泊到楚地。）多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！此处直接抒情，又引入景物，激发情感，达到完美的情景交融效果。又上片的抒情铺垫，到此处很自然的爆发，即不落痕迹的转入下片，又使情感提升。3、别后愁情满肠———杨柳——依依惜别，“柳”通“留”，留人（相思与惆怅）之情。晓风——拂晓时的风凄冷，恰合别后心境的凄凉。残月——月象征人的离合，残月不团圆，暗合孤寂冷落之感。“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。”酒”无味，“柳”留人，“晓风”清冷，“残月”凄迷。作者借景抒情，用这些意象集中渲染了自己借酒浇愁、苦闷难捱的愁苦心情今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。孤清冷落的别后情景此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？“良辰好景”因无人共赏而如同“虚设”。“良辰好景虚设”为什么？有千种风情，也因爱人不在而无人可说。“突出词人寂寞孤独的自伤心情。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？孤清冷落的别后情景总体思路上阕实写长亭送别意象:寒蝉长亭骤雨烟波暮霭楚天下阕虚写别后羁旅长愁意象:杨柳晓风残月词中描写的景物意象意境寒蝉、长亭、骤雨凄切悲凉烟波、暮霭、楚天苍茫落寞杨柳、晓风、残月凄清孤寂虚实相生借景抒情上片下片实写虚写感情基调：凄凉哀婉体会诗意离别前:离别时:离别后:勾勒环境描写情态因情设景刻画心理寒蝉、长亭、骤雨实写（景语）执手、泪眼、凝噎烟波、暮蔼、楚天好景虚设、风情难言（情语）实写虚拟（景语）虚拟（情语）杨柳、晓风、残月表现手法：情景交融虚实相济语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量用典，而是以本色的语言抒发情感。采用白描手法，通过细节的刻画，写出人物不忍分离的情景，真挚感人。上实下虚，前呼后应，层层深入，淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁别绪。艺术特色小结写作技巧情景交融,虚实相生1：词人分别的时间、地点是什么?为什么这样写？2：词人写了几个场面？用简练的语言概括上下阕的内容。3：词人分别时是怎样的心情?渲染了一种怎样的气氛？诵读感知离别环境离别场面此去行程别后情景场面？上阕长亭别离，实写在凄冷环境衬托下离别情景。下阕羁旅长愁，虚写是对别后思念和凄凉的设想。抒写的是饯别时黯然低落的心情渲染了缠绵、凄凉、清丽的气氛。内容？心情？气氛？自主探究