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雨霖铃柳永解题《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。此曲就是柳永取唐时旧曲翻制而成。相传，唐玄宗入蜀，至斜口时，霖雨连日，栈道中闻铃声，为悼念杨贵妃，遂制此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。创作背景作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但想到从此将不能与心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万分。这首词集中反映了他这种复杂的心情。释句：根据书下注释，运用工具书理解文句。整体感知问题：找到这首词的主旨句，说说这首词表达了他样的思想感情？主旨句：多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节思想感情：浓浓的离愁别绪感受意象美这首词中一草一木，一举手一投足，无不饱含离别的无奈和伤感，那么这份离情，词人是通过什么来传达的呢？请找出词中最能传情的景物，说说他们的特点及表达的感情。请根据词中特征化的意象，从“都门外帐饮浇愁”“长亭处泪眼执手”“杨柳岸晓风残月”“楚天下暮生离愁”四幅场景中选出一幅自己最喜欢的场景，为之配上“写生”或“写意”画，再用生动的语言进行描绘。而这些情和景有些是真实的发生在眼前的，有些则是作者的联想。那么，大家就找一找，哪些是眼前实景，哪些是作者的联想。作业红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》根据本节课学习的分析方法，对上面这首词进行分析，写一篇赏析短文。在赏析过程中注意情景交融的特点。情——都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发矛盾恋人在都门外的长亭摆下酒筵给他送别，然而面对美酒佳肴，词人毫无心思，为什么？这七字以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理：欲饮无绪，欲留不能，一边是留恋情浓，一边是兰舟催发，这样依依不舍，难舍难分。情——执手相看泪眼，竟无语凝噎。纵有千言万语也都凝噎在喉，唯紧握双手，泪眼相对而已。是“举手长劳劳，二情同依依”，是“此时无声胜有声”，是“相顾无言，惟有泪千行”。景—念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。这句词用了什么艺术手法，试作分析。——用了“虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内心独白。“念”字上承“凝噎”，下启“千里”。告诉读者下面为想象的景物，是虚写。行人消逝在烟雾弥漫的江面上，傍晚时分，浓重的雾气使人透不过气来，极目远望，一片渺茫暗淡，道尽了恋人离别时的难舍难分，令人不胜伤感。情——多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！触景生情万里悲秋常作客自古逢秋悲寂寥共同感受普遍情感“自古”说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月景——一舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂梢头。酒“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁。”——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”——李清照《声声慢》“扶头酒醒，别是闲滋味。”——李清照《念奴娇》酒醒愁来离人饮酒，是借酒消愁，酒醒就无异愁醒。帐饮时已然无绪，更何况酒醒之后？此时，前晚“执手相看泪眼”的景象依然鲜明在心，而如今却是形影相吊，前路“千里烟波”不知所终，只能离爱人越行越远，经过麻醉后再醒过来的愁绪越发使人感到无法排遣了。酒醒愁来杨柳折柳送行，取其依依之态，另柳——“留”谐音，有挽留之意。所以古人写离别之情，往往要写到杨柳。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？——《送别》昔我往矣，杨柳依依。——《诗经·采薇》年年柳色，霸陵伤别。——李白《忆秦娥》晓风残月“江上柳如烟，雁飞残月天。”——温庭筠《菩萨蛮》“惆怅晓莺残月，相别”——韦庄《荷叶杯》•作者把杨柳、晓风、残月这三件最能触动愁绪的事物集中成为一幅鲜明的画面。千古名句应是良辰好景虚设。此去经年，便纵有千种风情，更与何人说？情—上阕(离别时难分难舍的心情)寒蝉长亭骤雨—环境悲凉执手相看无语凝噎—难分难舍千里烟波楚天辽阔—惆怅伤感（融情入景）下阕(想象中的别后情景)伤离别清秋冷落—愁意浓浓杨柳岸晓风残月—酒醒伤情好景虚设风情难言—惨不成欢（以情带景）情景交融虚实相生伤离别