英语阅读排序题

阅读排序题【实战指导】★记住三个关键词：结构、形态和语意。★记住三个关联：结构关联、形态关联和语意关联★记住实战要诀：结构、形态和语意，破解考题三利器；结构入手理逻辑，阅读排序题从体裁上分主要是论说文体、记叙文体、夹叙夹议以及交际会话。同学们答题时，应当快速跳读所有句子。具体说来，可以采用复现同现法则和关联归类法则寻线索，理逻辑，顺语意。实例解析（一）Agoodbreakfastisimportant.A.Noteveryonecaneasilyunderstandit.B.YourbodyneedsfoodformorningC.Butwhyisagoodbreakfastimportant必需的).E.BybreakfastF.Onegoodbreakfastshouldbericeorbread,anegg,milkandfruit.G.Ifyoudon’teatbreakfast,morning.H.AgoodbreakfasthelpsI.IthelpsJ.Anditalsohelps1.C6.F【解析】同学们，请看老师的标注。看出线索了吗？看出规律了吗？关键词定位，抓结构线索。理清10个句子的句意关系是解题的关键，突破口为关键词与衔接词。注意文章的第一句，是文章的主题，句式为“判断式”，典型的议论文句式，从第一句可以初步断定文章的体裁是议论文，议论文的基本结构是“论点+论证（论据）+结论”，即为通常的“总-分-总”结构；第一句则是本文的论点。主题（论点）中有关键词：goodbreakfast和important，即“好早餐很重要”，important是关键词，也是信号词（signalword）。由此关键词，我们可以推论：1.早餐为什么重要？Whyisbreakfastimportant?2.早餐的价值何在，吃早餐有什么好处，不吃早餐又有什么害处？Whatcanwebenefitfrombreakfast?等等。另外可以从语序混乱的10个句子各自的语意着手。很明显，我们可以对10个句子进行简单的分组：C,A为一组，衔接1形态提示藏玄机；语意通顺才可以。3.E8.H4.B9.I5.G10.J论点，信号词是important，自然过渡，引起下文；E，B，G为一组，讲早餐的必要性，信号词有breakfast和morning；F,D为一组，简单阐释goodbreakfast；H，I，J为一组，讲好早餐的价值或意义，信号词是help，also和easily、friendly以及happily三个副词。分好组后，我们可以简单理理线索——whyimportant-必要性-whatisagoodbreakfast-thehelpfulnessofagoodbreakfast。★下面的解析从简，符号或图示标注。实战解读（二）Australiahasalotoflovelyanimals.A.ThekangarooisthesymbolofAustralia.B.Theycangooverninemetersinonejump!C.TheyareonTV,inbooksandintheshops.D.Themostfamousonesarekangaroosandkoalas.E.Thegovernmentevenwantstoputthemonpassports(护照).F.Theydon’twalk,theyjump.G.Theycanjumpatupto74kilometersperhour.H.Thebabiesstayinsidetogetmilkandkeepwarm.I.Kangaroomothershavepouches(育儿袋)tocarrytheirbabiesJ.KangaroosareeverywhereinAustralia.1.2.3.同学们，发现了什么规律？是不是有复现同现原则，结构关联（相似关联）？实战解读(三)A.SohowlongB.Thankyou.C.Iagreewithyou.D.Hey,Mario.Youaresotalented.（开头）E.FormorethantenyearsF.Notatall.Gwellaboutnewwords.Wealwaysmakesomeflashcardandmakevocabularylists.Ithelpsalot.H.Well,ifyoucanspeakverywell,I’msure（发表观点）youcanalsomakeprogressinwritingskills.I.That’salittlelongtime.IthinkmaybeyouhavemanyexperiencesoflearningEnglish.Wouldyoumindgivingmesomesuggestions?J.Ioftenhaveadifficulttimememorizingnewwords.AndIfinditveryfrustratingallthetime.---Thankyouverymuch.---You’rewelcome.1.2.6.7.【解析】见图示。8.9.5.10.实战解读(五）看完上述解析，同学们有感觉了吗？做完练习后，别忘了总结哦，记住老师的两句话：1.熟能生巧——Practicemakesperfect!只有熟悉了，才能自生巧妙！2.只有经历（experiencevt.）了，才能有经验（experiencen.）!另外跟大家分享一组单词，教会大家学习的道理。同学们学习的experiment与experience本是同根词——孪生兄弟。他们的共同词根是peri，是拉丁语词根，来自拉丁语的peritus，意思是tested，tried尝试。ex是前缀，意思是out，所以ex+peri=tryout。尝试出来，就是我们通常所说的——实践出真知！