2014年秋浙教版七年级数学上5.4一元一次方程的应用(第2课时)同步习题精讲课件(堂堂清+日日清)

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第五章一元一次方程习题精讲数学七年级上册(浙教版)5.4一元一次方程的应用5.4一元一次方程的应用第2课时图形的面积、体积变形等问题1.(3分)某中学修建综合楼后,剩下一块长比宽多5m,周长为50m的长方形空地,为了美化环境,学校决定将它植上草皮,如果每平方米草皮的种植成本最低是a元,那么种植草皮至少需要()A.25a元B.50a元C.150a元D.250a元2.(3分)要锻造一个直径为8cm,高为4cm的圆柱形毛坯,至少应取直径为4cm的圆钢的长为()A.12cmB.16cmC.24cmD.32cmCB3.(3分)将一个长22cm,宽16cm的铁丝做成的长方形变成一个正方形,那么该正方形的面积是()A.361cm2B.256cm2C.324cm2D.400cm24.(3分)如图,用七个完全相同的长方形拼成了图中的阴影部分,则图中的空白部分面积为()A.121cm2B.128cm2C.134cm2D.169cm2AB5.(3分)甲仓库原存钢材100t,每月用去15t,乙仓库原存钢材82t,每月用去9t,要使甲仓库剩下的钢材与乙仓库剩下的钢材相等,则需经过的时间为()A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月6.(3分)一根铁丝围成一个长6cm,宽3.42cm的长方形,把它改成一个圆圈,则这个圆圈的半径为________.B3cm7.(3分)小圆柱的直径是8厘米,高是6厘米,大圆柱的直径是10厘米,并且它的体积是小圆柱的体积的2.5倍,则大圆柱的高是____厘米.8.(3分)一张覆盖在圆柱形罐头侧面的商标纸,如图所示,展开是一个正方形(不计接口部分),则这个罐头的容积是____cm3.(结果取整数)9.6809.(8分)在一个底面半径为20cm的圆柱体水桶里,有一个底面半径为10cm的圆锥体钢材完全浸没在水中,当钢材从桶里取出后,桶里的水面下降了0.5cm,求圆锥体钢材的高.解:圆锥体钢材高6cm10.(9分)如图所示,一个长方形恰好被分成6个正方形,其中最小的正方形的面积是1cm2,求这个长方形的面积.解:设较小正方形的边长为xcm,则其余三个正方形的边长依次为x+1,x+2,x+3,则有x+3+(x+2)=2x+x+1,∴x=4,则长方形的面积为13×11=143(cm2)11.(9分)一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长15m,其他三边用竹篱笆围成.现有长为36m的竹篱笆,小王打算把它围成一个长比宽多6m的鸡场;小赵打算把它围成一个长比宽多3m的鸡场,你认为谁的设计符合实际?按照他的设计,鸡场的面积是多少?解:根据小王的设计,设宽为x(m),则长为(x+6)m,根据题意,得2x+(x+6)=36,解得x=10.因此小王设计的长为x+6=16(m).∵墙的长度只有15m,∴小王的设计不符合实际.根据小赵的设计,设宽为x(m),则长为(x+3)m,根据题意,得2x+(x+3)=36,解得x=11.因此小赵设计的长为x+3=14(m).∵墙的长度是16m,∴小赵的设计符合实际.鸡场的面积为11×14=154(m2)12.(8分)在长为10m,宽为8m的矩形空地中,沿平行于矩形各边的方向分割出三个全等的小矩形花圃,其示意图如图所示,求小矩形花圃的长和宽.解:设小矩形的长为xm,则宽为(10-2x)m,依题意得2(10-2x)+x=8.解这个方程得x=4,则10-2x=2.答:小矩形花圃的长和宽分别为4m,2m13.(8分)一个长32厘米、宽16厘米、高1厘米的铁块切割掉80个棱长为1厘米的正方体后(切割时无损耗),剩下的部分能锻造出多少个棱长为6厘米的正方体?解:剩下的部分能锻造出2个棱长为6厘米的正方体14.(10分)小王买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,房子结构如图所示(图中的数据单位:m).地面总面积是卫生间面积的15倍,如果铺1m2地砖的平均费用为80元,那么铺地砖的总费用为多少元?解:本题的数量关系是地面总面积=15×卫生间的面积.根据题意,得6x+2×x+3×2+3×4=15×2×x.解得x=4.所以地面总面积为6x+x+18=45(m2),铺地砖的总费用为45×80=3600(元),答:铺地砖的总费用为3600元15.(12分)若给你一条长为48cm的铁丝,用它围成一个长和宽都为整数的长方形,你能用这条铁丝设计出多少种不同的长方形?它们的面积各是多少?通过对上述问题的探索,你能发现什么?与你的同伴进行交流.解:我能用这根铁丝设计出下列长方形:长(cm)232221201918171615141312宽(cm)123456789101112面积(cm2)2344638095108119128135140143144发现:围成的长方形的长与宽越接近,长方形的面积越大,围成正方形时面积最大解:市区公路的长为10km

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