小数点位置的移动与小数大小的变化规律

金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作小学数学学习材料金戈铁骑整理制作小数点位置的移动与小数大小的变化规律一．选择题（共9小题）1．（2014•成都）一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（）A．3.2B．0.32C．32D．3202．（2014•长沙模拟）甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，原来甲数是乙数的（）A．B．C．2倍D．100倍3．（2014•玉溪模拟）小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14（）A．扩大1倍B．扩大10倍C．缩小10倍4．（2013•黔西县）把0.64的小数点去掉，所得的数是原来小数的（）A．B．10倍C．D．100倍5．（2013•鹤山市）把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就（）A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的C．扩大到原数的100倍D．缩小到原数的6．（2013•张家港市模拟）一位同学在计算a+167时，把167当作16.7，那么（）A．和增加了10倍B．和减少了10倍C．和增加了（167﹣16.7）D．和减少了（167﹣16.7）7．把186缩小一万倍，这时原数就变为了（）A．O.0186B．0.00186C．0.186D．1.868．一个小数的小数点向右移动三位，正好是1000的70%，这个小数是（）A．0.07B．0.7C．7.0D．7009．将1%的百分号去掉后，这个数比原来增加（）A．100倍B．101倍C．99倍金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作二．填空题（共10小题）10．（2014•梅州）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．_________．（判断对错）11．（2014•萝岗区）把38.46的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是_________，64.03的小数点向_________移动_________位后是0.6403．21·cn·jy·com12．（2014•临川区模拟）数A的小数点向右移动一位后，所得的数比原来数大18.9，数A是_________．13．（2014•临川区模拟）一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大100倍得61，原来的小数是_________．14．（2014•武平县模拟）一个小数，如果将它的小数点向右移动一位，得数比原数大3.24，原数是_________．15．（2013•安图县）把_________扩大到原来的100倍是1620，把25缩小到原来的1000分之一是_________．16．（2013•龙海市模拟）把0.56扩大到它的1000倍是560．_________．17．（2013•华亭县模拟）甲、乙两数的和是159.5，乙数的小数点向右移动一位就与甲数相等，甲数是_________．18．（2013•福田区模拟）3.6的小数点向右移动5位，应添上_________个0，现在的计数单位是原数计数单位的_________倍．21世纪教育网版权所有19．（2013•吉州区模拟）甲乙两数的和是2.42，如果甲的小数点向左移动一位就等于乙，那么甲数是_________，乙数是_________．【来源：21·世纪·教育·网】三．解答题（共11小题）20．（2014•江油市模拟）大、小两个数的差是49.23，将较小数的小数点向右移动一位就等于较大的数，那么这两个数的和是_________．．（2014•新田县模拟）已知甲数比乙数大32.4，把甲数的小数点向左移动一位就是乙数，则乙数是_________．22．（2013•绥阳县模拟）一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大到原数的100倍．_________．（判断对错）2-1-c-n-j-y23．（2013•张掖）在3的后面填上%，这个数就缩小100倍．_________．（判断对错）21*cnjy*com24．（2008•孟连县模拟）一个数除以后，再乘10%，结果大小不变．_________．25．某数缩小到原来的百分之一后，得到的数比原数小15.84，原数是多少？26．一个小数把它的小数点向左移动一位，这个数是原数的．（）27．某数的小数点向左移动一位后，就比原数少40.5，原数是多少？金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作28．小东在读一个数时，把小点丢了，结果读成了三万五千零八，原来的小数读出来只有一个零，原来的小数是多少？【来源：21cnj*y.co*m】29．一个小数，如果把小数点向右移一位所得的数比原来增加了63.72，这个小数_________．30．甲、乙两数的差是152.1．金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作小数点位置的移动与小数大小的变化规律参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．（2014•成都）一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（）A．3.2B．0.32C．32D．320考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：文字叙述题．分析：把一个小数的小数点向左移动两位即所得的数是原来的，由题意可知比原来少了316.8，也就是原数的1﹣=是316.8，求原来的数，用除法即可求出答案．解答：解：316.8÷（1﹣）=316.8÷0.99=320答：这个数原来是320．故选：D．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，以及已知一个数的几分之几（先求出）是多少，求这个数，用除法计算．2．（2014•长沙模拟）甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，原来甲数是乙数的（）A．B．C．2倍D．100倍考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：小数的认识．分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：甲数的小数点向右移动两位后，即扩大100倍是乙数，即乙数是甲数的100倍，则甲数是乙数的；据此解答．解答：解：由分析知：甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，原来甲数是乙数的；故选：B．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．3．（2014•玉溪模拟）小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14（）A．扩大1倍B．扩大10倍C．缩小10倍考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：小数的认识．分析：由6.14变为61.4，小数点向右移动一位，根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知：这个数即扩大了金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作10倍；据此解答即可．解答：解：小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14扩大了：61.4÷6.41=10倍；故选：B．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4．（2013•黔西县）把0.64的小数点去掉，所得的数是原来小数的（）A．B．10倍C．D．100倍考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：小数的认识．分析：把0.64的小数点去掉，就是把它的小数点向右移动两位，根据小数点的移动与小数大小的变化规律可知小数点向右移动两位，扩大了100倍．解答：解：因为0.64去掉小数点变成64，即小数点向右移动了两位．所以所得数是原来小数的100倍．故选：D．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．5．（2013•鹤山市）把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就（）A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的C．扩大到原数的100倍D．缩小到原数的考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：运算顺序及法则．分析：根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就扩大到原数的100倍，据此解答即可．解答：解：把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就扩大到原数的100倍；故选：C．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．6．（2013•张家港市模拟）一位同学在计算a+167时，把167当作16.7，那么（）A．和增加了10倍B．和减少了10倍C．和增加了（167﹣16.7）D．和减少了（167﹣16.7）考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网分析：把167当作16.7来加就是少加了167﹣16.7=150.3，就是和减少了150.3，据此选择．解答：解：一位同学在计算a+167时，把167当作16.7，那么和减少了（167﹣16.7）；故选：D．点评：解答本题关键是理解：把167当作16.7来加就是少加了（167﹣16.7）．7．把186缩小一万倍，这时原数就变为了（）金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作A．O.0186B．0.00186C．0.186D．1.86考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网分析：把186缩小一万倍，就用186÷10000，只要把它的小数点向左移动4位即可．解答：解：186÷10000=0.0186．故选：A．点评：此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．8．一个小数的小数点向右移动三位，正好是1000的70%，这个小数是（）A．0.07B．0.7C．7.0D．700考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律；百分数的加减乘除运算．21世纪教育网专题：小数的认识．分析：先根据求一个数的几分之几是多少，用乘法求出1000的70%，即1000×70%=700，一个小数的小数点向右移动三位，即这个数比原来扩大1000倍，是700，求这个小数，只要把700把小数点向左移动3位即可．解答：解：1000×70%÷1000，=700÷1000，=0.7；故选：B．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．9．将1%的百分号去掉后，这个数比原来增加（）A．100倍B．101倍C．99倍考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：压轴题．分析：把1%的百分号去掉，即变成1；1%=0.01，由0.01到1，小数点向右移动2位，扩大100倍，即这个数比原来增加（100﹣1）=99倍；据此判断即可．解答：解：1%=0.01，把1%的百分号去掉，即变成1，1÷0.01﹣1，=100﹣1，=99（倍）；故选：C．点评：解答此题应明确：一个数（不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍；同样一个百分数，去掉百分号，这个数就扩大100倍，增加（100﹣1）倍．二．填空题（共10小题）10．（2014•梅州）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．×．（判断对错）考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：压轴题．分析：根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字．由此可以判定此题．解答：解：小数的末尾去掉零，小数的大小不变．因题干中出现的是小数点后面的零（不是末尾的零），去掉后小数的大小可能会发生变化，所以错误．金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作故答案为：错误．点评：此题主要考查的是小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变．11．（2014•萝岗区）把38.46的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是3.846，64.03的小数点向左移动2位后是0.6403．21cnjy.com考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律．21世纪教育网专题：运