学习力测评表

学习力测评表【反思1】学习动机、兴趣1.你喜欢学习吗?()（A）非常喜欢（B）比较喜欢（C）一般般（D）不太喜欢（E）很不喜欢2.现在学习的东西，将来用不上，不是白学了吗？（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合3.为学习而要放弃兴趣爱好后，你会抱怨吗。（）（A）总不会（B）经常不会（C）一般不会（D）偶尔会（E）总会4.你会只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。（）（A）总不会（B）经常不会（C）一般不会（D）偶尔会（E）总会5.你学习目标非常明确吗？（）（A）非常明确（B）比较明确（C）一般般（D）有点不明确（E）一点不明确6.你在乎“评优秀学生、获得荣誉称号和奖学金”吗？（）（A）非常在乎（B）比较在乎（C）一般般（D）有点在乎（E）一点不在乎7.您是否希望去更高一级的院校继续深造？（）（A）非常希望（B）比较希望（C）一般般（D）有点希望（E）一点不希望8.以下哪一种最能保持你长久学习？（）（A）老师的鼓励或奖励（B）父母的奖励（C）同学的赞赏（D）良好的班风或学习气氛（E）自己的兴趣9.就是想多学一点知识，考试不考试无关紧要。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合10.你喜欢学习文科知识还是理科知识。（）（A）两者都喜欢（B）理科（C）文科（D）都不喜欢【反思2】学习意志力1.你每天有固定的学习时间（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合2.预习的时间和复习的时间在（）（A）经常预习、复习（B）课前和课后（C）三天前预习，三天后复习（D）没有预习，课后复习（E）没有预习，一星期后复习3.你能见缝插针，利用点滴时间学习（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合4.在学习过程中我总能提醒自己在干什么，要干什么。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合5.在学习过程中我能明确体会到自己的情绪变化。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合6.为了完成一学科的某项学习任务，你会（）（A）废寝忘食，直到完成（B）实在做不了，就放弃（C）看一眼，觉得难则放弃（D）懒的做（E）完全逃避7.自学时你通常能专心致志吗？（）（A）能专心致志（B）大多数时间能专心致志（C）一半时间能专心致志（D）少数时间能专心致志（E）不能专心致志8.平常有个小灾小病的我从不耽误学习。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合9.我在学习时，有点噪音就学不下去了。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合10.我在学习上有忽冷忽热的毛病。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合11.我不埋怨老师讲得好不好，主要靠自己努力。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合【反思3】学习方式1.我听到一个不太熟悉朋友的姓名，会先想起他的声音。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合2.我习惯藉着文字或图画来解决问题。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合3.我习惯用谈话方式来说明事情。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合4.我习惯将书桌上的用品维持整齐。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合5.我习惯穿着宽松舒适的衣服。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合6.我习惯透过实际动手做来学习新事物。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合7.我会根据学习内容的不同来选择不同的学习方式。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合8.如果你有过通过网络学习的经验，你认为效果怎样?（A）感觉没什么用（B）还可以（C）效果很好9.你会将需要学习的东西组织起来，如写下大纲、分成类别等。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合10.你会尽量将重要的东西牢牢地记住。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合11.你会将复习时间分成若干段落，并适当安排休息。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合12.你会应用简写的方式如符号、图表等，使笔记看来更精简易明。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合13.你的笔记选用不同的组织方法如列序式、大网式、分类等。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合14.上课时，你能同时听老师讲课及用笔记摘录内容。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合【反思4】问题研究1.做题的时候会认真读题，再做题（）（A）一直是这样做（B）大多数情况下这样做（C）有时候会这样做（D）很少这样做（E）从没有这样做2.攻克一道难题我会感到极大地成就感。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合3.我喜欢琢磨习题的多种方法。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合4.有问题时非弄个水落石出不可。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合5.在解答数学问题时，看见文字叙述较多或已知条件较多的题时，你的态度是什么?()（A）喜欢做这种题（B）害怕，感到头疼（C）无所谓（D）依赖老师讲6.在你解题的过程中是否出现过审题错误?()（A）经常出现（B）有时出现（C）偶尔出现（D）几乎不出现8.在解题过程中，你的时间主要放在阅读分析题目上还是放在相关的数据、公式、几何图形上？（）（A）数据（B）公式（C）几何图形（D）阅读分析题目【反思5】基础知识1.学习一种新知识或一种新事物时，会想到把它和已有的知识或其他事物进行比较。（）（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合2.学习新的内容时，喜欢寻求对整体及情景的了解，而不喜欢注重细节（）（A）一直是这样做（B）大多数情况下这样做（C）有时候会这样做（D）很少这样做（E）从没有这样做3.你是否独立熟练分享学过的基础知识（）（A）完全做到（B）80%以上的可以做到（C）50—79%以上的可以做到（C）偶而做（D）从不4.对于必须记牢的内容，你会尝试先行了解、明白。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合5.你会将学过的知识融会贯通。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合6.在学习时，你能分辨出哪些资料重要哪些不重要，并使注意力集中在重要的资料上。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合7.你会将学到的东西或知识加以应用。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合【反思6】阅读状态1．你喜欢阅读吗?()（A）非常喜欢（B）比较喜欢（C）一般喜欢（D）不太喜欢（E）完全不喜欢2．你喜欢阅读数学书吗?()（A）喜欢，经常阅读（B）比较喜欢（C）谈不上喜欢，有时阅读（D）偶尔阅读，不太喜欢（E）不喜欢，没有阅读3．你不愿意看数学书的原因是什么?(请不喜欢读数学书的同学填写)（）（A）书上内容老师会讲，没有必要自己看（B）书上的内容太简单（C）书上的内容太难，看也看不懂（D）数学书内容枯燥，没有意思4．你为什么要看数学书，包括参考资料?(可以多选)（）（A）老师的要求（B）为了更好的理解课上老师讲的内容（C）为了取得好成绩（D）别的同学是这样做的（E）因为对数学感兴趣，喜欢看数学书5．对于数学学习而言，你认为听课与阅读这两种方法中哪一种更有效?()（A）听课（B）阅读（C）听课为主，阅读为辅（D）阅读为主，听课为辅（E）听课、阅读相结合6．如果让你选择，你更愿意读哪种数学书?（可以多选)（）（A）课本（B）课外参考书（C）趣味数学书（D）有关数学历史的书（E）其他7．你课余分配数学阅读时间（请喜欢读数学书的同学填写）()（A）每天大于2小时（B）1.5—2小时/天（C）1—1.5小时/天（D）0.5—1小时/天（E）每天0.5小时以下8.你是否了解一些数学阅读的方法?()（A）很多（B）较多（C）一些（D）很少（E）不知道9.你读数学书时通常采用何种方式?()（A）一目十行，不懂的从不深究，等待课堂上听老师讲解。（B）像语文、英语一样高声诵读，只背概念、定理、公式。（C）默读，理解整个概念、推理证明，不懂主动请教同学、老师。（D）仔细阅读，读写结合，边读边猜测边从下文证实自己的猜想，有时会获得与书本不一样的解法和思路。10.你进行数学阅读时，能否猜出或掌握文章中某些数学名词的含义?()（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合11.你在阅读时，是否重点处画线?()（A）经常这样（B）有时这样（C）偶尔这样（D）几乎不这样12.你在阅读时，是否在书旁做批注?()（A）经常这样（B）有时这样（C）偶尔这样（D）几乎不这样13.你在阅读时，是否作笔记?()（A）经常这样（B）有时这样（C）偶尔这样（D）几乎不这样14.当你自己独立阅读一段数学材料后，一般能理解材料的()（A）85%以上（B）70—84%（C）55—69%（D）40—54%（E）40%以下15.对于阅读应用题中的隐含信息、隐含条件，你经常()（A）一般都能看懂（B）有时能看懂（C）偶尔能看懂（D）一般看不出来16.你在阅读遇到困难就，采取以下哪种方法?(可多选)()（A）放弃（B）就出现困难处反复阅读（C）联系上下文阅读（D）请教老师或同学（E）其他方法请写出17.你是否读教材中的“读一读”?()（A）经常读（B）有时读（C）偶尔读（D）几乎不读18.你能否将你所读的数学内容用自己的话的将其复述出来?（A）不能（B）可以，但不是十分清楚（C）能19.在自己看数学书时，你是否给自己提问题?（A）从不提问（B）有时（C）经常提问20.在看数学书时，你是否想过现在看的内容与以前所学内容之间的联系?（A）从未想过（B）有时想到（C）经常想到21.当学习遇到难点时，你是否能通过查阅相关的资料自己解决问题?（A）不能（B）偶尔可以（C）经常如此22.你是否利用书中的图形，图表，来帮助理解阅读的内容?（A）从没试过（B）有时是这样的（C）习惯用此方法23.在阅读过程中，你是否习惯用画图的方法来帮助记忆?（A）从没试过（B）有时是这样的（C）习惯用此方法24.你是否在你认为重要的内容上作标记，来帮助记忆?（A）从没试过（B）有时是这样的（C）习惯用此方法25.在读书之后，你是否有概括总结所读内容的习惯?（A）从来没有（B）有过，但不经常（C）经常如此26在读课本或参考书的过程中，你认为书上写的与你自己的想法不一样时，你如何做?（A）认为书上总是对的（B）不能确定对错，要问老师或同学（C）相信自己，认为书上错了，但说不出理由（D）可以给出证明，指出书中的错误27.阅读之后，你是否与他人讨论?（A）从来没有（B）有过，但不经常（C）.经常如此28.你在阅读过程中读不懂时不放弃，冷静思考，努力去读懂。（A）完全符合（B）较符合（C）不太符合（D）完全不符合29.读书遇到疑难时，能随时查字典或其他参考资料？（）（A）有并能坚持（B）经常有（C）偶尔有（D）没有30.在详细阅读课文之前，你会先将该文粗略地看一遍。（A）完全符合（B）较符合（C）不太符合（D）完全不符合31.你会留意课文里的标题、分题与课文前后的问题。（A）完全符合（B）较符合（C）不太符合（D）完全不符合32.阅读时，你能分辨出哪些内容重要，哪些不重要。（A）完全符合（B）较符合（C）不太符合（D）完全不符合33.