阅读理解之篇章结构题

最近两年，篇章结构题频繁地出现在各地高考英语阅读理解题中，已经成为了一种新颖而独立的阅读题型。从其考查内容而言，可分为三种：考查考生对整个文章结构的组织能力；考查考生对后文内容的预测能力；考查考生对文章写作手法、修辞手段的鉴赏能力。A.篇章结构题主要的设题方式有：(1)Howisthepassageorganized?(2)Whichofthefollowingbestshowsthestructure/organizationofthepassage?(4)Theauthordevelopsthepassagemainlyby________.(5)Thefirstparagraphservesasa(n)________.(6)Theexampleof…isgiventoshow/illustratethat________.B．篇章结构题主要的解题策略有：(1)了解文章结构的组织形式。从段落组织方式上讲，常见的文章结构有三种：总分式结构(总→分；总→分→总；分→总)；并列式结构(段落之间是平行关系，并且相对独立);对照式结构(结构形式上是一正一反)。(2)了解文章的论证方法。从论证方法上讲，常见的议论文结构有以下两类：①Putforwardaquestion→Analyzethequestion→Solvethequestion(提出问题→分析问题→解决问题);②Argument/Idea→Evidence→Conclusion/Restatingtheidea(由论点到论据到结论或者强调论点)。(3)了解文章的修辞手法。从修辞手法上讲，在高考阅读中主要考查下定义、分类说明、列举例证和对比等写作手法。其中，“引用”和“例证”是议论文和说明文中最常用的写作手法，是历年高考阅读试题中必不可缺的命题方向。“引用”和“例证”的共同目的就是增强说服力，以更好地达到说理和说明的目的。“引用”和“例证”的共同功能就是服务于段落或篇章的主题。