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蝶恋花晏殊•晏殊(991年-1055年)，字同叔，抚州临川人。北宋著名文学家、政治家。•生于宋太宗淳化二年(991)，十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字，官至右谏议大夫、集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书，1055年病逝于京中，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被称为大晏和小晏，又与欧阳修并称晏欧;亦工诗善文，原有集，已散佚。存世有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水远知何处。【整体感知】思考：词人想通过这首词传达什么情感（词眼）这是一首什么主题的诗歌？思妇怀远的缠绵哀愁。（闺思）1、熟诵此词。2、发挥你的想象，把本词改写成200字的左右的小散文，写好后相互交流学习。【自主学习】蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水远知何处？栏杆外，菊花被轻烟笼罩，好象含着愁；兰叶上挂着露珠，好象在哭泣。罗幕闲垂，空气微冷；一双燕子飞去了。明月不知道离别的愁苦。斜斜地把月光照进屋子里，直到天明。昨天夜里，秋风吹落碧树的叶子。我独自登上高楼，看路消失在天涯。想寄一封信。但是山水迢迢，我想念的人在哪里呢？译文诗词中常将情感溶于景色中，请找一找词的上阕写了哪些景物？蕴涵了词人怎样的情感？（抓住关键字词入手）【合作探究】菊兰燕子明月“愁烟”、“泣露”将兰和菊人格化。。衬托人物的哀愁以悲景写悲情，悲愁伤感槛菊愁烟兰泣露“罗幕轻寒，燕子双飞去”思考：特别点出“双飞”有什么意味？“落花人独立，微雨燕双飞”——晏几道《临江仙》“双燕复双燕，双飞令人羡。”——李白《双燕离》燕子的双飞，更反衬出主人公的孤独。“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”说明了什么？“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？”《水调歌头》苏轼月亮无情反衬人有情月圆人不圆景物无情人有情无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤-----韦庄《台城》人面不知何处在，桃花依旧笑春风。---崔护《题都城南庄》念桥边红药，年年知为谁生。----姜夔《扬州慢》词的上阙中诗人是怎样表现离恨苦的？诗人用“愁烟”、“泣露”将“菊”、“兰”人格化，融情于景，借景抒发自己的哀愁；用燕的双飞，反衬出人的孤独；用明月之“圆”来暗衬离别之“缺”，又借对明月的埋怨，含蓄地写出自己彻夜未眠，从而有力地写出自己的离恨之深。移情于景，物着我之主观色彩【上阕小结】2、这首词下阕写了哪些景物，这些景物有什么特点，营造了什么样的氛围？西风、碧树凋零、天涯路远、山长、水阔，营造了凄楚、冷寂、荒远的氛围。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”中凋零的仅仅是碧树吗？这句表达了词人什么情感？“西风凋碧树”运用夸张手法突出西风之烈，比喻相思的煎熬和摧残之甚。“独上高楼，望尽天涯路”通过行为细节的描写来揭示女主人公孤独、迷茫、不见所思的空虚怅惘的内心世界。1、此为晏殊写闺思的名篇。上片写长夜相思之苦。运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨。下片写登楼望远的愁思。下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来，把思念远人的殷切心情和无处寄情达意的失望惆怅，表现得委婉而又尽致。2、手法：词中，作者用了衬托的手法写女主人公内心的悲苦。末三句还运用夸张和比喻的修辞手法来写诗人望而不见的伤离愁绪，气象阔大，境界高远。【课堂小结】闺怨诗闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。闺怨诗是汉族古典诗歌中一个很独特的门类，大致说来，闺怨诗就是写少妇、少女在闺阁中的忧愁和怨恨。这种诗，有的是女人自己写的，还有一些是男人模拟女人的口气写的。闺怨诗所抒写的内容情感大体有：1、抒发别离苦情、寂寞孤独。2、描写美人迟暮的。3、表现闺中女子的后悔、怨恨。4、表现对远行人的思念、牵挂。5、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的。1、景物类意象月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声、花红、鹦鹉、黄莺、燕子、银河、流萤、飞蛾、烛光等。这一类意象都带着强烈的愁怨色彩，闺中女子看着这些美好的景色或伤春、惜春，感叹春光美好却如同自己的青春一般短暂而容易消逝；或在空虚寂寞时对着这些景物打发时间、向往自由快乐的生活；又或望景怀人，看着迁徙的大雁、或圆或缺的月亮而思念远方的夫君。2、行为类意象眉锁、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏、梳洗、画眉、梳妆、做梦等意象。捣衣、缝衣是征人妇为守边打仗的丈夫缝制冬衣的行为，在捣衣缝衣中寄托相思和对战争的怨恨。登高、凭栏都是为了守望不知归期的夫婿，而梳洗则是感叹红颜无人欣赏的悲寂。3、室内用具类意象灯、烛、珠帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏帐、镜、画屏、熏笼、床枕、帷幕、绮席、碧纱、相思枕等。这些意象都是闺房中的物品，独守空床的少妇将房内物品描绘得巨细靡遗，不正是她们空虚寂寞冷之下，在诺大的房间里寻求慰藉，或睹物思人，或想象未来相聚的美好。4、庭院建筑类意象翠楼、庭院、行宫、高楼、宫殿、玉阶、玉阑、窗台、章台、栏杆、宫墙等。深深庭院，就像困住女子自由幸福的牢笼。她们成天百无聊赖，只能在这庭院之内守望夫婿给她的那一片天空，看云卷云舒、花开花落、日升月落。【课后作业】踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。注释[候馆]迎宾候客之馆舍。[征辔(pèi)]行人坐骑的缰绳。辔，缰绳。[盈盈]泪水充溢貌。[粉泪]泪水流到脸上，与粉妆和在一起。[平芜]平坦开阔的草原。（1）这首词表现了什么人的什么情感（3分）（2）文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一两个例子并作简析。（8分）•远行客子的思乡之情。（“远行客子”1分，写“离人”“行人”“旅人”均可，“思乡”2分，共3分）•①“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动人。②“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁；③“寸寸柔肠，盈盈粉泪”，用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深，离愁无限；④“平芜近处是春山，行人更在春山外”，用对比、衬托手法，写出春山已远，而行人更在春山之外，将情景融为一体，景在想象中扩大了范围，情也在想象中增加了容量，层层深入，增加了情感的震撼力量。（找对句子给1分，分析出了句子的作用给3分，共4分，分析2个句子共8分）