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城市园林绿地规划与设计教师：杨渝南课时：32课时前言一、课程的重要性和主要任务园林绿地是城市基础设施的重要组成部分，它与工农业生产、人民生活、城市建筑、道路系统、地上地下管线布局都有密切关系，为了更好地发挥园林绿地的综合功能，必须在城市中按照一定的要求规划安排各类型的园林绿地。城市园林绿地规划与设计这门课程的主要任务是使学生掌握城市园林绿地系统规划、城市各种类型园林绿地规划的基本概念、基本原理和基本方法，培养和提高学生分析、解决问题的能力和规划设计的技能。二、课程结构前言第一章绪论第二章城市园林绿地的功能与作用第三章城市园林绿地系统规划第四章园林绿地的组成要素第五章园林风景构图第六章城市公园规划设计第七章城市街道、广场绿化设计第八章居住区园林绿化规划设计第九章工业企业园林绿地规划设计第十章风景名胜区与森林公园规划设计三、参考书目城市园林绿地规划，杨赉丽主编，中国林业出版社城市园林绿地系统规划，徐文辉主编，华中科技大学出版社园林绿地规划，马建武主编，中国建筑工业出版社城市园林绿地规划，同济大学、重庆大学等合编，中国建筑工业出版社园林设计，唐学山等编著，中国林业出版社城市园林绿地规划，郑强，卢圣等编著，气象出版社第一章绪论1.1园林绿地相关概念一、园林与园林学陈从周《说园》：中国园林是建筑、山水、花木等组合的综合艺术品，富诗情画意。汪菊渊：园林就是在一定的地域范围内，运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植花木、营造建筑、布置园路等途径创造而成的美的生活和游憩境域。从“园”字的组成可以形象地理解园林。从图上可以看出，在限定的范围中，通过对地形、水体、建筑、植物的合理布置而创造的可供欣赏自然美的环境综合体就是园林。苏州拙政园之香洲无锡寄畅园无锡寄畅园北京景山之万春亭北京北海之静心斋中国古典园林北京颐和园现代园林日本高知公园水景日本高知公园水景日本横滨山下公园动物造型喷水日本横滨山下公园叠水的大台阶美国达拉斯喷泉广场美国达拉斯喷泉广场西安钟鼓楼广场西安钟鼓楼广场西安钟鼓楼广场西安钟鼓楼广场鸟瞰现代园林园林：在一定范围内，为了维护或改变自然面貌，维持生态平衡，满足日常游憩需要，依据一定的自然、艺术及工程技术规律，主要利用植物、建筑、山石、水体等材料，而组合建造的绿色优美的空间景域。园林学：“园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创造优美的生态平衡的人类生活境域的学科。”(引自中国大百科全书·建筑园林·城市规划》)园林学是一门综合性学科。园林的创作必须同时满足科学性和艺术性。对前者要求掌握植物学、测量学、土壤、建筑构造等知识，对后者应了解美学、美术、文学等方面的理论。二、绿化与绿地城市绿化是人们运用栽培植物改善城市生态环境的手段，它包括城市绿地的建设以及对原有植被的维护工作，而不包括以经营生产为目的的果园、花圃、苗圃等。绿地：《辞海》释义为“配合环境创造自然条件，适合种植乔木、灌木和草本植物而形成一定范围的绿化地面或区域”；或指“凡是生长植物的土地，不论是自然植被的或人工栽培的，包括农林牧生产用地及园林用地，均可称为绿地。”《园林基本术语标准》中规定：城市绿地是“以植被为主要存在形态，用于改善城市生态、保护环境，为居民提供游憩场地和美化城市的一种城市用地”。“广义的城市绿地，指城市规划区范围内的各种绿地”。三、城市园林绿地系统城市园林绿地系统，是由一定质与量的各类绿地相互联系、相互作用而形成的绿色有机整体，也就是城市中不同类型、不同性质和规模的各种绿地共同组合构建而成的一个稳定持久的、适宜人居的城市人工自然系统。城市园林绿地系统具有城市其他系统不能代替的特殊功能，它能有效地限制城市无序扩张、维护生态平衡、提供理想的游憩环境、塑造城市文化特色、防灾减灾、科普教育和促进社会交往，具有突出的生态效益、社会效益和经济效益。四、景观与景观设计学景观，即具有观赏审美价值的景物。景观设计学LandscapeArchitecture(L.A.)景观设计学是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。景观设计师LandscapeArchitect1.2学科简介1.2.1学科的发展风景园林（景观设计）是一门古老的新兴学科。古老：世界上最早的园林——公元前十六世纪的埃及。中国园林最早见于史籍的是公元前十一世纪西周周文王的灵囿。古埃及园林埃及古墓中发掘的宅园平面图推测的宅园鸟瞰图新兴：将其作为一门学科来加以研究是近代才开始的，发展最早的美国，也不过一百多年的历史。学科发展简史1854年奥姆斯特德美国中央公园——真正意义上的城市景观设计和公园建设的开端。美国纽约中央公园1893年，芝加哥举办世界博览会，兴起“城市美化运动”。其后，E·沙里宁更进一步提出“城市设计理论”。1898年，霍华德发表了“田园城市”理论。1899年，美国景观设计师学会（AmericanSocietyofLandscapeArchitects，ASLA）成立。1901年，哈佛大学开设了世界上第一个景观设计学专业。1958年，国际景观设计师联合会（IFLA)成立。20世纪80年代，美国景观设计学专业被列为全美十大飞速发展的专业之一。在国际上，它已发展成为与建筑学、城市规划成三足鼎立之势的学科专业。1.2.2学科的构成学科构成主要包括六个方面：艺术、造型设计发展史、园林美学各类场地的规划、设计、管理方法植物学、生态学建筑材料和工程技术计算机和高科技应用(CAD、GIS)★景观设计是各类艺术中最为综合的艺术。L.A.学科是一门工程应用型学科，其核心是人类户外生存环境的建设，涉及的学科专业领域极为广泛综合，包括城市规划、建筑学、植物学、生态学、地学、社会文化、环境、资源、文学艺术、心理学等等。1.2.3学科的范畴“园林绿地规划设计”包含“园林绿地规划”和“园林绿地设计”两个含义：园林绿地规划从宏观上讲，是指对未来园林绿地发展方向的设想安排。主要任务是按照国民经济发展需要，提出园林绿地发展的战略目标、发展规模、速度和投资等。这种规划是由各级园林行政部门制定的，通常包括长期规划、中期规划和近期规划，用以指导园林绿地的建设。这种规划也叫发展规划。另一种是指对某一个园林绿地(包括已建和拟建的园林绿地)所占用的土地进行安排和对园林要素即山水、植物、建筑等进行合理的布局与组合。如一个城市的园林绿地规划，结合城市的总体规划，确定出园林绿地的比例、分布等。这种规划是由园林规划设计部门完成的。学科范畴规划设计国土规划：自然保护区区划、风景名胜区保护开发场地规划：新城建设、城市再开发、城市风貌规划、居住区开发、河岸、港口、水域利用、开放空间与公共绿地规划、旅游游憩地规划城市设计：城市空间创造、城市街景广场设计场地设计：科技工业园设计、居住区环境设计、校园设计场地详细设计：建筑环境设计、园林建筑小品、灯光设计、种植设计、古典园林营建园林绿地设计就是为了满足一定目的和用途，在规划的原则下，围绕园林地形，利用植物、山水、建筑等园林要素创造出具有独立风格，有生机，有力度，有内涵的园林环境。1.2.4与建筑学、城市规划的关系▲相同点：目标都是创造人类聚居环境，核心都是将人与环境的关系处理落实在具有空间分布和时间变化的人类聚居环境之中。▲专业分工不同：建筑学侧重于聚居空间的塑造，重在人为空间设计。城市规划侧重于聚居场所（社区）的建设，重在以用地、道路交通为主的人为场所规划。景观设计学侧重于聚居领域的开发整治，即土地、水、大气、动植物等景观资源与环境的综合利用与再创造，其专业基础是场地规划与设计。1.3城市绿地系统规划与城市总体规划的关系总的来说，城市绿地系统规划与城市总体规划是相互协调与尊重的关系。可以从以下几个方面来进行分析：1.3.1规划层次城市绿地系统规划一般有两种编制形式：第一种是作为城市总体规划的一个组成部分，即城市总体规划中的一个专业规划进行编制。其任务是调查与评价城市发展的自然条件；协调城市绿地与其他各项建设用地的关系；确定城市公园绿地和生产防护绿地的空间布局、规划总量和人均定额。这实际上是一种对城市部分绿地进行的规划或不完全的系统规划。•专业规划对于总体规划来讲是被包含和服从的关系。第二种是单独进行的专项规划。其主要任务是以区域规划、城市总体规划为依据，预测城市绿化各项发展指标在规划期内的发展水平，综合部署各类各级城市绿地，确定绿地系统的结构、功能和在一定的规划期内应解决的主要问题；确定城市主要绿化树种和园林设施以及近期建设项目等，从而满足城市和居民对城市绿地的生态保护和游憩休闲等方面的要求。这是一种针对城市所有绿地和各个层次的完全的系统规划。•专项规划与总体规划时一种兼容的关系。1.3.2规划目的、任务与内容的不同侧重1.3.3协调和衔接当城市绿地系统规划作为城市总体规划的专业规划时，往往是由城市规划行政主管部门组织城市总体规划，由城市园林行政主管部门负责绿地系统规划，规划工作同时进行，规划成果纳入城市总体规划。规划过程中要对绿地与其他用地间的关系进行充分的协调，以求达到统一。当城市绿地系统规划作为专项规划进行单独的系统规划时，往往是由城市园林行政主管部门负责绿地系统规划，规划工作不一定与城市总体规划同时进行，所以必须充分研究和尊重原有的城市规划成果，使绿地规划与总体规划能充分衔接。1.4城市园林绿地规划发展历程及趋势1.4.1国外城市园林绿地规划发展西方国家较早地意识到绿地对城市环境的重要作用，开始有意识地从区域和城市角度进行绿地系统规划的研究。从19世纪开始，西方先后产生了三种不同导向的绿地系统模式：•以城市结构优化为导向的理想绿地模式•以环境与生物保护为导向的生态绿地模式•以人类利用和功能区分为导向的功能绿地模式一、理想绿地模式20世纪初，英国人霍华德的“田园城市理论”，提出在城市中心配置公园，在城市外围配置永久性的环城绿地，希望通过环城绿地控制城市规模，防止城市蔓延成片。其核心理念在于把人与自然、城市和乡村结合起来考虑，走和谐发展之路。如，美国于1935年在马里兰规划建设的小城市格林贝尔特(Greenbelt意为绿带)就具有“田园城市”的色彩，整个城市平面呈月牙形腰带状，强调因地制宜，利用周围森林和起伏的地形。田园城市模式具有相当的理想主义色彩，但对其后一个世纪的城市发展和绿地规划有着深刻的启迪作用。二、生态绿地模式人类活动的集中化及自然区域的丧失正在引起生态系统和生态过程的严重失衡。二战以后，在可持续发展思想的影响下，城市园林绿地规划趋向于根据生态学和生物保护理论进行绿地配置的生态绿地模式。1969年，麦克哈格在《设计结合自然》中提出系统地运用生态手法进行规划，运用叠加法分析评价环境状况。拉尔鲁（Lyle）和特纳（Tuener）将绿地规划和自然生态系统保护相结合，分别提出了以生态保护为目的的绿地空间系统的四种配置类型和六种绿地配置形态。1986年Forman和Godron在《景观生态学》一书中提出“斑块—廊道—基底（patch—corridor—matrix）”的景观结构的基本模式，为城市绿地的规划提供了重要的理论支持。三、功能绿地模式功能绿地模式着眼于不同功能、规模和不同服务半径绿地之间的组合。美国的城市绿地系统是该模式的早期代表。1876年第一个绿地系统总体规划——波士顿绿地系统总体规划出台，1895年基本建成现在的绿地格局。波士顿的“翡翠项链”20世纪上半期“服务圈学说”开始应用于绿地配置研究。20世纪20年代制定的《东京公园计划书》将公园绿地按照功能进行分类，并针对不同功能的绿地制定了面积规模标准、服务半径标准和配置标准，提出了比较完整、系统的功能绿地模式。功能绿地模式成为城市绿地规划中最普遍采用的规划方法，并且成为绿地法规的重要内容。1.4.2国内城市园林绿地规划发展一、新中国成立后到20世纪70年代我国的园林学科与20世纪50年代开始关注城市绿化层面的问题，由于政治、经济的原因，这一阶段的发展曲