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判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.每门MOOCs课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。A.正确B.错误答案：A解析：2.信息隐藏的含义包括信息的存在性隐蔽、信息传输信道的隐蔽以及信息的发送方和接收方隐蔽。A.正确B.错误答案：A解析：3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A.正确B.错误答案：A解析：4.虚拟实验是一个演示软件，所有内容都是直接播放的A.对B.错答案：B解析：5.在Excel中，如果要在第5行与第6行之间插入新行，要选定第5行，然后再进行插入操作。A.正确B.错误答案：B解析：6.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A.正确B.错误答案：A解析：7.简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。A.正确B.错误答案：A解析：8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。A.正确B.错误答案：B解析：9.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。A.正确B.错误答案：A解析：10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。A.正确B.错误答案：A解析：11.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段A.对B.错答案：B解析：12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一A.对B.错答案：A解析：13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A.对B.错答案：B解析：14.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现A.正确B.错误答案：A解析：15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展A.对B.错答案：B解析：16.算法思想是信息技术学科思想中的基础性思想，体现的是解决问题的过程性思维，它表示的是对问题进行提炼和抽象，然后构建合理的数学模型，再设计有序、可行的步骤来解决的过程，也是计算机解决问题的基本思想。A.正确B.错误答案：A解析：17.课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A.正确B.错误答案：A解析：18.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。A.正确B.错误答案：B解析：19.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下情景最适宜使用网络教学平台的是A.在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表B.在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音C.在课前，让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介D.在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》答案：C解析：21.以下不适用于移动设备的英语学科软件有A.英语流利说B.有道词典C.沪江开心词场D.Zaker答案：D解析：22.张老师给同学们留了一个作业，要求同学们在暑假收集关于奥运知识的图片、文字、音乐等资源，并实现上传、共享，以下能轻松实现各类资源上传、共享服务的是？A.百度云盘B.百度汇C.百度图片D.百度文库答案：A解析：23.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。A.4B.5C.6D.7答案：B解析：24.教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。A.个体特征B.起始能力C.学习风格D.群体特征答案：A解析：25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求?A.聚焦B.简要C.清晰D.创新答案：C解析：26.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。A.学习目的、学业成绩B.学习活动、学习进步C.学习成果、学习反思D.以上都是答案：D解析：27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C.形成性评价一般是相对评价。D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。答案：B解析：28.《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A.多样化B.一体化C.综合式D.主题式答案：D解析：29.下列哪个网络，不能提供网盘服务：A.百度云盘B.腾讯微云C.金山快盘D.百度搜索答案：D解析：30.研修中最主要的目的是A.提升学生成绩B.提高教学效率C.提高教师的实践性知识D.改变教师能力答案：C解析：31.虚拟实验是借助____实现实验操作的计算机应用系统。学生可以根据提供的模拟器材，任意搭建实验，改变各项参数，不管操作正确与否，均可以获得与实际相似的现象和结果。A.计算机程序语言B.图形化界面C.计算机仿真技术答案：C解析：32.基于交互式电子白板的教学设计是？A.线性B.非线性答案：B解析：33.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授A.热现象B.光的传播C.声音的产生与传播D.简单电路答案：C解析：34.在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生A.引起关注B.明确相关C.深化参与答案：B解析：35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是A.张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和B.张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系C.张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化D.张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业答案：B解析：36.教师设计微课程的依据是。A.注意力十分钟原则B.微C.针对学科的某个知识点D.模块化教学答案：A解析：37.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A.计算图标B.声音图标C.显示图标D.判断图标答案：C解析：38.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为____。A.视觉媒体B.听觉媒体C.超媒体D.视听觉媒体答案：D解析：39.张老师想在自己的计算机中找个声音文件插入课件中作为背景音乐，请问他应该在搜索对话框中输入下面哪个关键词进行查找？A.*.aviB.*.jpgC.*.mp3D.*.txt答案：C解析：40.关于SoundForge的描述错误的是？A.是一款功能极其强大的专业化数字视频处理软件B.对电脑配置的要求远远低于cooledit等高档软件C.使用环境包括WindowsVista/XP/2000以及MacOSXD.内置支持视频及CD刻录并且可以保存至一系列的声音及视频的格式答案：A解析：41.在Word中，能将所有的标题分级显示出来，但不显示图形对象的视图模式是_____。A.页面视图B.大纲视图C.Web版式视图D.草稿视图答案：B解析：42.“几何画板”中画圆，自动有几个点A.1B.2C.3D.4答案：B解析：（数学学科）43.下列关于计算机病毒，叙述正确的是：A.反病毒软件可以查杀任何类型的病毒B.计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害C.反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力D.感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性答案：C解析：44.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，观点错误的是：A.图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。B.设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。C.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。D.教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。答案：C解析：45.在Excel中，B1单元格的值是50，B2为60，B3为12，B4为85，则函数COUNTIF(B1:B4，15)的返回值是____。A.1B.2C.4D.3答案：D解析：46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有A.为学生提供资源清单，让学生自主学习B.发布一个在线投票地址，方便学生访问C.公布上一个活动大家的表现情况D.发布回家作业要求答案：A解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列关于Excel打印与预览操作的说法中，不正确的是____。A.输入数据时是在表格中进行的，打印时肯定有表格线B.除了在“页面设置”中进行设置可以打印表格线外，再没有其它方式可以打印出表格线了C.可在“页面设置”中选“工作表”选项卡，然后单击“网格线”前面的复选框，使“Y”消失，这样打印时会有表格线D.以上都不对答案：ABC解析：48.对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是（）。A.包括20道选择题B.答案无对错之分C.包括5个描述性的问题D.用于测量课程交互的质量答案：ABD解析：49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？A.声音B.图像C.投影D.动画答案：ABD解析：50.小组合作学习实现了学生的（）A.自主管理B.自主学习C.自我协作D.自我教育答案：ABD解析：51.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？A.线上B.课上C.线下D.课下答案：AC解析：52.信息素质内涵包括A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德答案：ABCD解析：53.MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同：A.技术平台：传统网课聚焦于内容资源呈现；MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用B.教学模式：传统网课特定知识的传输模式（知识遗传型）；MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络C.学习模式：传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈；MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求D.教师角色：传统网课教师是知识传授者，讲师；MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导答案：ABCD解析：54.下列关于校园网的说法正确的是。A.校园网不是一个应用产品，而是一个网络操作系统B.校园网只能在学校范围内使用C.校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络D.每个学校都可以建立自己的校园网，校与校之间的资源可以共享答案：A、C、D解析：55.最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流，许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中，恰当的有A.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体B.在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体C.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息D.教学媒体的出现，大大丰富了我们的课堂教学答案：ACD解析：56.网络隐私权的内涵包括：A.网络隐私有不被他人了解的权利B.自己的信息由自己控制C.个人数据如有错误，拥有修改的权利答案：ABC解析：57.教学资源根据教学功能可以分为:A.多媒体教学课件B.网络课件C.素材答案：ABC解析：58.可以直接插入PPT播放的视频格式有A.FLVB.JPGC.WMVD.AVIE.RM答案：CD解析：59.在巩固环节应用信息技术的优势有：A.信息技术使得练习的呈现快速、清晰B.信息技术能够使练习的反馈更及时C.保持学生的注意力答案：ABC解析：60.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是（）A.学习支持性B.广泛存在性C.操作复杂性D.技术更新快答案：AB解析：61.智能手机应用于教学的可取方法有A.作为