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第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课题名称第5课:安史之乱与唐朝衰亡科目七年级历史班级课型新课课时数1教学目标1.知识与技能：(1).了解安史之乱的过程，掌握其背景、时间和影响；(2).了解黄巢起义的相关史实；掌握唐朝衰亡的原因、灭亡的时间和标志；(3).知道五代十国更迭与分立的局面，辩证分析其影响。2.过程与方法：通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会一个人的所作所为将直接导致不同的后果，培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。3.情感态度与价值观：(1).通过对比，认识到统治者个人的作为，将直接影响历史发展的轨迹，甚至导致一个王朝、一个国家的衰亡，让学生从中吸取教训；(2).从唐末藩镇割据到五代十国的发展演变过程中，让学生理解维护国家大一统的重要性。教学重点安史之乱爆发的原因；唐朝的灭亡。教学难点唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响。教学资源多媒体课件教学内容、教学过程及活动意图教学内容(教与学流程)学生活动设计意图及其它一、导入新课：1.提出问题：还记得在“盛唐气象”中我们提及过的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句吗？这句诗向我们展示了一副社会安定、经济繁荣的盛世局面，但是同学们知道这首诗其实还有后半段吗？“岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。”意思是安史之乱后，田园荒芜，物价昂贵，一绢布匹居然要卖到万贯钱。大家想知道究竟发生了哪些事情使唐朝发生了如此大的变化吗？二、新课讲授：（一）.安史之乱：提问：1.安史之乱爆发的历史背景是什么？2.安史之乱的影响是什么？讲述：1.安史之乱的原因：根本原因：唐玄宗后期政治腐败，内部兵力空虚。直接原因：节度使势力日益强大。材料一：唐初，为了加强边防，在边地曾设置大都督或都督率兵戌边。高宗时，都督“带使持节”，直接代表皇帝，称为“节度使”，仍不是正式官名。到公元710年，睿宗开始设置节度使。玄宗时，边境设有10个节度使，他们不仅是军事长官，还掌握政治、财政大权。虽然一般还接受唐政府的命令，但是已逐渐形成独立于中央政权之外的封建割据势力。材料二：安禄山是胡人，原来位卑官小，由于他以财货贿赂奸相李林甫和玄宗宠爱的杨贵妃，甚至于甘当杨贵妃的干儿子。还无耻地对唐玄宗表白，他的“大肚皮里只有一颗忠心。”取得唐玄宗对他的极度的信赖，不断给他加官晋爵，先任平卢节度使，后来兼范阳和河东节度使，掌握北方三镇的大权。他有近20万学生探讨并回答：1．安史之乱的历史背景背景：①.唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。②.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。③.节度使势力膨胀，形成外重内轻。④.安禄山担任三个边地节度使，逐渐扩张势力。2读教材，学生回答：安史之乱的影响。①.对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。②.安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。激发学生学习的兴趣让学生掌握基本的知识点军队，成为“兵雄天下”割据一方的势力。（一场节度使企图夺取中央政权的叛乱已是不可避免的）。2.安史之乱的性质：是一场地方节度使发动的对中央政权的叛乱，它对人民来说是一场大灾难。安史叛乱集团代表分裂割据势力。（安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点，从此唐朝便一蹶不振了）。（二）.黄巢起义和唐朝的灭亡提问：黄巢起义的背景和结果？教师讲述：黄巢起义和唐朝灭亡的基本情况：A.黄巢起义：(1)背景:(2)起义军在黄巢的率领下，转战南北并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击。（3）黄巢起义的主要内容：原因土地兼并，租税苛重，战火连綿爆发875年，黄巢；山东、河南一带特点流动作战，转战大半个中国高潮进入长安，建立政权失敗884年，黄巢在泰山兵败自杀作用瓦解了唐朝的统治B.唐朝灭亡:原为农民起义军将领的朱温，后投降朝廷，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。（三）.五代十国的更迭与分立：1．史料解读五代十国概念：。唐朝灭亡后的50多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，相继统治黄河流域，合称五代。那时，在南方各地和北方的山西，先后出现了十个割据政权，总称为十国。（材料：，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历史上的一段政权分立时期，自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止；也可以定义为到宋朝统一十国剩余政权为止）。2．提问：五代十国的历史根源。3．概括五代十国的历史影响。教师归纳:五代十国时期藩镇割据继续扩大，军阀间的不断混战，给人民带来了巨大灾难。结束五代十国的分裂割据局面，符合历史发展的趋势和广大人民的愿望。（到了五代十国后期，统一趋势不断加强。五代中的最后一个君主周世宗就是一位很有作为的皇帝，他进行政治改革，经济得到了恢复，疆土得以扩展，为后来结束分裂割据局面准备了重要条件，加快了统一的进程）4.教师归纳实质：唐朝藩镇割据的继续和发展。消极影响：社会遭到严重破坏，加重人民苦难。恢复发展：南方相对安定，南方经济得到发展。学生读教材抢答：(1)背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并战争。人民赋役繁重，生活困苦，人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年灾荒，无以为生，大规模农民起义爆发。(2)结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为农民起义军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了。根据课本知识和材料，抢答五代十国的历史根源。回答：唐末藩镇割据。结合教材，概括五代十国的历史影响。回答：北方战事不断，政局动荡不安。南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。培养学生小组合作探究的能力培养自学能力统一的曙光：五代后期后周世宗改革，势力逐渐变强，为北宋的统一奠定基础【拓展延伸】1．评价唐玄宗①．唐玄宗统治前期，重用贤人，励精图治，锐意改革，使政治清明、社会安定、人民安居乐业、经济空前发展，把唐朝推向全盛，出现开元盛世的局面，这是他的功绩。②而唐玄宗统治后期，却重用奸臣，贪图享乐，荒于朝政,导致安史之乱，国家日趋衰落，这又是他无可争辩的过失。所以，唐玄宗有功有过。但总起来说，唐玄宗应该是一位有作为的皇帝。③经验教训:完善人才选拔制度，用人要德才兼备，任人唯亲，姑息养奸，危害严重。2.课堂小结：唐朝从618年李渊称帝起到907年唐朝灭亡为止，共存在了将近300年的时间。其前期和后期各占一百四、五十年。唐前期曾出现过“贞观之治”和“开元盛世”的盛世景象，唐朝呈现经济繁荣、社会安定、国力强盛的繁荣局面。唐朝后期，政治腐败，各种矛盾尖锐起来。唐朝从强盛转向衰落，安史之乱是由盛而衰的转折点。安史之乱以后，地方上出现了藩镇割据的局面，中央政府里出现了宦官专权。藩镇割据和宦官专权进一步削弱了唐朝的统治力量，加速了唐朝的衰落。唐末，一场席卷大半个中国的农民战争，瓦解了唐政权。最后唐朝被节度使所灭。板书设计3板书设计课后反思：