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专题15资源开发与利用（1课时）一、教学目标1、知识与技能1)能全面理解能源的开发和综合利用对环境的影响；2)能记忆保护环境所采取的措施，并理解采取该措施所对应的依据；3)能触类旁通，运用山西省保护环境、治理环境和综合利用能源的措施，来解决其它地方的同类问题。2、过程与方法能掌握和运用读图分析的方法。2、情感态度与价值观1)理解人类活动对环境的危害，建立人地和谐的发展观；2)树立科学的发展观，建立可持续发展的理念；3)树立生态和谐和环境道德观。二、教学重点、难点资源开发与利用的原则三、教学过程：【导入】资源是区域社会和经济发展的物质基础，资源开发关系到区域的可持续发展。【新课学习】一、资源开发和利用的原则1、经济效益、社会效益和生态效益相结合2、当前利益和长远利益相结合3、因地制宜、合理调配4、开源与节流并重二、英国的北海油田开发指导学生阅读课本，掌握英国北海油田开发的背景、现状、对英国的影响。思考：英国开发北海油田，为什么不直接出口石油，而是炼制成高级成品油后再出口？【拓展】阅读课本阅读材料。三、“聚宝盆”——柴达木盆地开发1、高原上的“聚宝盆”了解柴达木的资源优势。2、“聚宝盆”的由来思考：矿产资源丰富的原因3、“聚宝盆”的开发利用思考：制约“聚宝盆”开发的最主要的自然环境条件是什么？为什么？【拓展】阅读课本阅读材料。【小结】资源的开发利用必须走可持续发展的道路。【作业布置】《高考零距离》P176《系统复习用书》P65-66