人生如春蚕-作茧自缠裹。一朝眉羽成-钻破亦在我。

人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。作文题阅读下面文字，按要求作文。人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我是诗人陆游的诗句。不论是作茧，还是破茧都会引发我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于字。训练目标、培养学生独立审题的能力;、培养学生从多个角度分析问题的能力;、培养学生从多个角度筛选有效信息的能力。审题指导这是一则比喻性的材料。写作这类材料作文，必须注意两点：一是要准确把握材料的寓意，这样才能保证立意正确;二是要由此及彼，由物及人，由喻体到本体，由喻体入手，而着眼于本体行文。人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。以春蚕为喻，表现人生哲理。作茧与破茧是春蚕成长过程中的两个重要阶段。作茧化蛹，积蓄力量;一旦时机成熟，便破茧成蛾，超越、升华。由此及彼，由蚕及人，联想开来，感悟人生哲理，自然有话可说。着眼于作茧立意。诸如：像蚕一样吐丝作茧，把自己裹在里面，是一种修炼，是积蓄力量，是养精蓄锐，是蓄势待发;作茧是适当与外界隔绝，韬光养晦，从而得以更好的成长;在茧中丰满羽翼，积蓄力量;为梦想蓄势，为成功蓄势;要潜下心来，耐住寂寞，磨炼自己，修生养性;作茧不是自我封闭，而是为了有朝一日破茧而出，论文羽化成蛾，拥有更广阔的天空……主题词：蓄势、耐住寂寞由作茧想到作茧自缚，其意为：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。由此可以反向立意，诸如：人生何苦自作茧，不要作茧自缚，切莫作茧自缚，莫让蚕茧遮望眼，作茧而不自缚，作茧未必自缚，作茧却非自缚。主题词：自我束缚把茧看成是束缚、限制、困境，由此立意也行，诸如：在苦难中磨炼自己，不经历磨难怎能成功，阳光总在风雨后。战胜苦难，铸就辉煌;为自己作茧，就是敢于吃苦，在苦难面前不退缩;在逆境中奋斗，最终破茧而出……主题词：束缚、困境、逆境、苦难着眼于破茧立意，诸如：破茧而出，破茧出新我，挣脱束缚，摆脱束缚，创造精彩人生;冲破束缚，超越自我，冲破精神的束缚，打破观念的束缚，打破思维定势，冲破心灵之茧，破除世俗之茧，破除习惯之茧;破茧，拥抱蓝天……主题词：冲破、突破、打破、突围怎样才能破茧呢?可以深入思考：破茧需要坚持不懈的努力，破茧需要坚定的信念，破茧的信念与果敢，有一颗不甘被缚、向往自由的心，破茧=自信+沉稳，勇敢、自信与勤奋是破茧所必不可少的……主题词：破茧的条件——奋斗、工作总结信念、自信、勇敢一朝眉羽成，钻破亦在我。其意为：破茧需要耐心等待;破茧须要把握时机，破茧全靠自己，破茧在我，破茧还须作茧人……主题词：等待、时机严重失误、知识错误。春蚕本来是破茧化蛾，而不少同学误以为春蚕破茧后化为蝴蝶，出现知识性错误，诸如：破茧化蝶/破茧成蝶/我欲破茧成蝶/像春蚕一样破茧化蝶;终有一天蚕会化为蝶破茧而出，人也会克服所有的困难获得成功等。、理解错误。如谈奉献、理想等。、用例陈旧。如司马迁、项羽、刘翔、丛飞等。、不点题，扣题严重不紧，内容游离在主题之外，完全代之以叙述与描写，这是作文大忌。范文鉴赏环环相扣分论点式结构突破人生之茧小溪回转流淌，若想奔向大海的怀抱，必须冲破群山叠嶂的阻挡;种子蓄势待发，若想接受阳光的沐浴，必须冲开泥土的屏障;蝶蛹身居茧中，若想拥抱湛蓝的天空，必须破开茧的束缚。破开人生之茧，才能展现人生精彩，创造人生辉煌。破开官场的乌烟瘴气之茧，冲开名利虚荣的温软缠绵之缚，才能让心灵得到解脱，让灵魂得到升华，活出旷达自得的真我境界。李白曾经被束缚于官场之茧之中，贵妃研墨，力士脱鞋，荣华富贵让他沉醉，然而他终不是官场中人，最终被玄宗赐金放还。李白正是在脱离官场之后，才成就了诗歌创作的高峰。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!道出无数士人的心声。李白斗酒诗百篇(杜甫)，豪放潇洒，酒入豪肠，七分酿成了月光/剩下的三分啸成了剑气/绣口一吐就半个盛唐(余光中)，成诗歌王国的珠穆朗玛，让世世代代敬仰。破开权威的压迫，破开迷信守旧的包裹，才能让真理昭然世间。中世纪的欧洲幽昏暗惑，亚里斯多德权威的光环笼罩欧洲学者。他的地心学让人深信不疑，又压得一些持怀疑态度的人喘不过气来。两位年青的学者——伽利略和哥白尼，不肯迷信权威，经过认真科学的研究，论文网他们毅然决然地提出了日心说。这犹如一盏明灯，驱散了无知的黑暗，将真理撒播人间。破开贪生怕死，蝇苟私利这层茧，才能成为真英雄，才能名垂青史。几百年来的风风雨雨，已慢慢涤荡了风波亭的斑斑血迹;几百年来的潮起潮落，已渐渐湮灭了零丁洋的声声叹息。岳武穆和文天祥这两位民族英雄，看透生死，破开为私为已这层茧，舍报国，永为后人铭记。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，人生自古谁无死，留取丹心照汗清，这些诗句，至今仍然活在无数炎黄子孙的心里。破开生死和私利这层茧，选择民族大义。岳飞和文天祥构筑了民族的忠骨，挺直了民族的脊梁，代表着中华民族的灵魂。人生如春天，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。作为一名有骨气，有意气的人，破开生命的茧，才能成就精彩人生!简评排比开头，有气势，显文采。从物着笔，由物及人，自然而然引出中心论点：破开人生之茧，才能展现人生精彩，创造人生辉煌。然后分个方面展开论证，分论点置于段首，提纲挈领，条分缕析，层次清楚。恰当的引用，丰富了文章的内容，增强了文章的底蕴。环环相扣分论点式结构蓄势突破春蚕不作茧化蛹，不破茧而出，就不能翩翩飞舞。人不积累能量，不在磨难中升华自己，就不能获得人生的成功，入党申请书实现生命潜在的价值。作茧化蛹，积蓄力量十年磨一剑。没有长时间的积累，人不能有好的素质。曾子，一个多么洪亮的名字。但他也曾是三岁小儿，也曾是愚鲁少年。孔子曾经说过参也鲁。就是这么一个鲁钝的曾子，却在孔子三千弟子、七十二贤徒中脱颖而出，继承孔子的学说，他靠的是什么?他人戏嬉玩耍，求名逐利时，他在刻苦钻研。因此，他比孔子其它弟子积蓄了更多的能量。这不仅仅弥补了他的缺陷，更使他素质超群，因而具备了继承孔子学说的基本条件。同曾子一样，我们虽然生活在崭新的二十一世纪，也需要积累能量。这样才能使我们自己具备基本的能力和素质，以应对人生，实现价值。然而，仅仅积累能量是不够的，正如禅宗中所讲的法门一样，人生也要有渐修有顿悟。破茧而出，超越升华古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。并非是说经过打击、受磨难是担当大任的基础，而是指获得大成需要那磨难打击背后的升华。俞伯牙苦学琴艺不成，并不是他手法不够娴熟，技艺不够精湛，他实已积蓄了很大的能量。他缺少的是一种顿悟，一种自我升华。于是他赤脚行走于海边，手指磨出了血，在苦痛之极时，他升华了，超出了常人，成就了琴艺的神话。苏东坡的作品，范文早年不很突出，为什么?非是他不饱读诗书，非是他没有良好的文笔，而是他缺少人生的升华，他太毛糙了。于是，乌台诗案，放逐天涯海角，谪居黄州赤壁，他终于顿悟了，一蓑烟雨任平生，一代大家流芳千古。是精神的升华激发了人的潜能，激发出人的真正灵性。我们积蓄力量，等待高考到来;我们充满信心，坚信破茧终有时。我们知道，人生须要积蓄力量，一旦时机成熟，就要突破超越，展现人生的华彩。简评扣住材料，反向落笔，简洁明快地点明主旨。作茧化蛹，积蓄力量。破茧而出，超越升华。两个分论点，句式一致，有整齐之美;分别单独成段，醒目。注意了第一层到第二层的过渡。曾参、俞伯牙等事例较为妥当。如果能够运用现实生活中鲜活的事例，更好。托物言志的散文破茧!中华作茧自缚，一朝钻破。陆放翁这诗句正是写给你的呵，我的中华!大风泱泱，大潮滂滂，你的历史是多么辉煌。信步三百年甬道，阅历五千年沧桑。圣贤典籍，浩如烟海，四大发明，寰球共享。用一根根精美绝伦的丝，你织出如锦如缎的天朝之象。是拍遍栏杆的豪情，是仰天大笑的爽朗，是春秋战国的百家争鸣，一诺千金，是南北魏晋的名士之风，且歌且行。绿蚁金樽里，你醉了，红绡春帐中，你睡了。你给自己织了一个华美的茧躺下，以为有了孔孟便可述而不作，有了长城就能万事平安。社稷千秋，祖宗百世，却也怨你不得，有这样沉重浩淼的曾经，范文任谁也难免迷了眼，塞了耳的。于是，你没有听见工业革命机器的隆隆，没有看到新兴资本主义的虎牙，在这个你自己编织的茧中，睡过一整个疲惫的王朝。别人把你做炮仗的火药去做武器，把你玩水法的器械去做机轮，又同你何干?已然如此安然千年，茧外的世界，你不想管。直到虎门的炮声把你震醒，直到联军的铁骑把梦惊破。你终于睁开眼了呵，我的中华，可惜已挽不回凌乱的山川。压迫下，你觉醒了，你要蜕变了。你终于意识到，躺在茧中只能自取灭亡，世界很广阔，你要破茧，你要腾飞。蜕变是痛苦的。但倘若毛虫不经历这个过程，怎能将体液压入双翅获得翩跹的能力?国家若不经历这个过程，怎能击碎传统的痼疾拥有崛起的力量?我的中华呵，你承受了很多苦难，受欺侮，被殖民，八年抗战……但只要心中有对光明的信仰，你就能坚持。破茧后，你拥有的将是满目阳光。终于，随着月日那面红旗的升起，一个美丽而破损的茧成为真正尘封的历史。我的中华，你腾飞了!，申奥……纵然前进的道路几多曲折，但拥有翅膀，你必将飞翔。当骊歌的绕梁转为豪壮，当鹓雏(注)开始涅槃后新一轮舞蹈，我知道，你已然破茧。腾飞吧，我的中华!(注：原字为(刍鸟)。该词读音为āú，意为古代传说中一种像凤凰的鸟。)六子连珠式结构(深联缺失)冲破传统的茧倘若化蛹的毛虫只愿蜷缩在温暖的茧中，那它就永远不能体会到飞行的真谛;范文倘若落土的种子只知道保全自身而不勇敢的冲破土壤，那它就永远不能享受到阳光洒下的恩泽。唯有冲破固有的茧，它们才能获得重生。所以我说，我要冲破传统的[][]下一页