练习使用滑动变阻器实验报告

练习使用滑动变阻器实验报告班级实验人：同组人：实验日期：【实验名称】练习使用滑动变阻器【实验目的】1、学习正确使用滑动变阻器的方法。2、初步掌握有目的的用滑动变阻器改变电路中电流的方法。【实验器材】电源（6V）、电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、小灯泡（含灯座）、开关、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω、2A)、导线（若干）【实验步骤】1、观察图1滑动变阻器的构造，思考并回答下列问题：图1图2（1）滑动变阻器的制作原理是，为了，我们刮去了与滑片接触处的电阻丝绝缘层。（2）结构示意图：（3）元件符号：（4）铭牌上“ΩA”，表示变阻器的最大阻值是Ω，允许通过的最大电流是A。(否则会烧坏变阻器)使用注意事项电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的，（否则会烧坏变阻器）。2、连接滑动变阻器如图二连接电路，按以下方法选择接线柱，将滑片由左向右移动，观察灯泡亮度和电流表示数的变化？接入电路接线柱滑片自左向右滑动灯泡亮度变化电流变化电阻变化ABACADBCBDCD结论：滑动变阻器一共有个接线柱，选接或接入电路时滑片移动其连入电路电阻不变；接时的连入电路电阻最小；接时的连入电路电阻最大；接、、或都能改变它连入电路的的电阻值，即滑动变阻器接线柱选择原则：“”。（要接入两个接线柱，下方AB中一个，上方CD中一个。）3、用滑动变阻器改变灯泡亮度如图二连接电路，改变滑片的位置，使灯泡亮度由暗到亮变化，观察电流表的示数变化及滑片移动方向，思考它们之间的联系。接入电路接线柱灯泡亮度变化电流变化滑片移动方向AC变亮AD变亮BC变亮BD变亮结论：（1）变阻器应与用电器联；（2）灯泡由暗变亮，闭合开关前滑片应移动阻值（“最大”或“最小”）位置。（3）滑动变阻器接入电路电阻取决于（“上方”或“下方”）接线柱。滑片下方接线柱时，接入电路电阻变大；滑片下方接线柱时，接入电路电阻变小。（“远离”或“靠近”）（4）滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变电路中的。使用注意事项在闭合开关前，应将滑片置于阻值端，（保护电路）。（“最大”或“最小”）4、用滑动变阻器控制电阻两端的电压按右图连接电路，其中R是定值电阻，R＇是滑动变阻器。（1）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。（2）换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变，如3V等。结论：滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变部分电路两端的。【实验小结】1、滑动变阻器的正确连接方法：（1）要串联在电路中；（2）滑动变阻器接线柱选择原则：“一上一下”。2、使用注意事项（1）不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流，（否则会烧坏变阻器）。（2）在闭合开关前，应将滑片置于阻值最大端，（保护电路）。3、滑动变阻器在电路中的作用①保护电路，防止电路中电流过大；②改变接入电路中的电阻，进而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。