西师版小学六年级下册数学正比例的意义第一课时

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西师版小学六年级数学下册复习:观察有哪些量?写出等量关系式?1、小刚2小时行了240千米。问题:平均每小时行了多少千米?有“时间”和“路程”两个量,叫已知量。怎么计算:240÷2=120(千米)关系式:路程÷时间=速度复习2:观察有哪些量?写出等量关系式?2、输入360个字用了4分钟。问题:平均每分钟打了多少个字?有“工作总量”和“工作时间”两个量,叫已知量。怎么计算:360÷4=90(个)关系式:工作总量÷工作时间=工作效率关系式:工作总量÷工作时间=工作效率路程÷时间=速度还有:总价÷数量=单价等这些都是我们以前学习过的常见的数量关系式,各数量关系之间是相互联系的,数量与数量之间有关联。居委会张阿姨负责小区水费的收缴工作,下面是她统计的某单元6户人家的用水情况。住户张家赵家李家周家刘家吴家用水量(立方米)68141097水费(元)152035252、用水量、水费的变化有什么规律?第一:若用水量增多,水费也增多,如果用水量少,则水费也会变小即有一种现象:一个量有变化,另一个量也会随着变化。那我们就说这两个量是相关联的。所以这里的“用水量”和“水费”就是两个相关联的量。1、观察有哪些量?用水量和水费例1例1住户张家赵家李家周家刘家吴家用水量(立方米)68141097水费(元)15203525居委会张阿姨负责小区水费的收缴工作,下面是她统计的某单元6户人家的用水情况。先回答:你能写出哪些比?你能提出什么数学问题?那么请问:15:6的比值是?这个比值表示什么?能写出比:15:620:8等等,求每立方水的单价?4、表中有哪个量是固定不变的?再观察:20:8的比值,35:14的比值,它们有什么特点?15:6的比值是2.5,而15:6可以写成15÷6,意思是水费÷用水量,那么15÷6=2.5,这个比值“2.5”其实就是“单价”!例1居委会张阿姨负责小区水费的收缴工作,下面是她统计的某单元6户人家的用水情况。住户张家赵家李家周家刘家吴家用水量(立方米)68141097水费(元)15203525例14、表中有哪个量是固定不变的?水费与用水量的比值就是单价那么哪个量不变?说明单价是固定的量即”单价不变“,我们通常就说”单价一定”5、你能写出关系式吗?就是两个量的比值固定不变例1住户张家赵家李家周家刘家吴家用水量(立方米)68141097水费(元)15203525居委会张阿姨负责小区水费的收缴工作,下面是她统计的某单元6户人家的用水情况。单价(一定)=水费用水量6、现在你能把表格补充完整吗?是根据什么来完成的?根据前面计算它们的比值,我们可以得出比值都是2.5,即单价是不变的。所以,我们在填空的时候,就可以用单价(2.5)来参与计算。单价×数量=总价先想:我们应该求什么量?试一试:小明在乘车旅行的途中,根据汽车仪表盘记录了下面的数据。路程(km)4080120160240…时间(小时)0.511.524.5…根据发现的规律,在表中空白处填上适当的数什么规律?首先有两个量,路程和时间。这两个量的比的比值表示的是速度。即路程:时间=速度,而且比值”速度“是固定不变的!比值为:80就是说速度都是80.根据比值,相当于就告诉了两个条件,原来有路程,现在又知道了速度,能不能求时间?怎么计算?关系式为?第二个规律:如果一个量变大,另一个量也随着变大,一个量如果变小,那另一个量也会随着变小。议一议小组讨论解决从上面的两个实例中,你发现了什么?1、一般都有两个量,就像用水量和水费、时间和路程等这样相关联的两个量,而且这两个量会相互变化,一种量扩大或缩小若干倍,另一种量也会随着扩大或缩小相同的倍数。议一议小组讨论解决2、两个相关联的量组成的比的比值是固定不变的,总是一定的!课堂小结1用水量和水费,时间和路程分别是两种相关量;在水费和用水量这两种量中,相对应的两个量的比值是一定的;时间和路程的比值也是一个定值。一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小相同的倍数。像上面的用水量和水费,时间和路程这样的两种量,它们得比值一定,这样的两种量叫成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。怎么快速的判断两个量是否成正比例?关键看两个方面:2、两个量的比值是固定不变的1、两个量会相互变化,一个变大,另一个也会变大扩展应用1:1、举一个正比例例子(先自己举例,写在本子上,再集体交流。)2、思考:明明三岁时体重12千克,十一岁时体重44千克。于是小张就说:“明明的体重和身高成正比例。”你认为小张的说法对吗?为什么?扩展应用2:练习:已知A和B成正比例,完成下表。A3050651.5B6380.5扩展应用3:判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。1.每包书中册数相同,包数和总册数。2.全班的学生人数一定,每组的人数和组数。3.房间地面面积一定,房间里的人数和每人所占的面积。4.和一定,加数和另一个加数。5.一个人的年龄和他的体重。扩展应用4:现在某体育用品店声称:如果买50只篮球以下,每只42元;如果买50只篮球以上(包括50只),每只40元。请问总价同篮球的数量是不是成正比例,如果成正比例,那是在什么情况?例2锦江机械厂新研制出了一种面粉及,工人在使用的过程中收集到下面一些数据。小麦质量(kg)…100200300400…面粉质量(kg)…70140210280…面粉的质量和小麦的质量成正比例关系,他们的关系可以用图像来表示。面粉的质量和小麦的质量的关系图·050100150200250300350400450500550600650700小麦质量(kg)面粉质量(kg)49042035028021014070探索问题:•观察上图,你发现了什么?•王大爷家有500kg小麦,如果全部加工,能磨出多少千克面粉?•根据图像估计一下,要磨出300kg面粉,大约需要多少千克小麦?

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