搜索
14蜜蜂人教部编版语文三年级下册猜谜语小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。蜜蜂蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。圆舞摆尾舞1、蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。2、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，还有许多工蜂和雄蜂。3、蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。……相关资料法布尔(1823—1915)：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。气概大概gài我会认概逆风逆行nì逆超越超过chāo我会认超蜜蜂蜂蜜mì黄蜂蜂王fēng我会写蜜蜂辨别分辨biàn阻止阻拦zǔ我会写辨阻跨越跨年kuà括号包括kuò我会写跨括检查检阅jiǎn查账调查chá我会写检查确定准确què误会误差wù我会写确误长途路途tú陌生陌路mò我会写途陌左右结构跨蜂检阻陌确左中右结构辨生字归类上下结构查多音字几jī：几乎jǐ：几个尽jǐn：尽管jìn：尽力蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管词语沿途陌生景物确实记忆本能词语1.正确，没有差错。（）2.根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（）3.表示十分接近；差不多。（）4.根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。（）准确无误推测几乎辨认填一填读课文，想一想课文写了什么？整体感知本文主要讲了作者做了一个证实蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验的事情。zhǔnquèwúwùbāokuò（）（）yántúmòshēnɡjiǎnchá（）（）（）准确无误包括沿途一、看拼音，写词语。陌生检查课堂练习•1文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。23shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。4•这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。