第二编秦汉文学第一节秦汉散文

第二编秦汉文学第一节秦汉散文一、秦代散文1、秦代散文作品在文学史上留下了一点光芒只有李斯。其代表作品是《谏秦逐客书》李斯与《谏逐客书》李斯，楚国上蔡（今河南上蔡县）人，是秦代著名政治家，在我国历史上声名显赫，功绩卓著。李斯有着卓越的政治才能与远见仅仅用了十年时间帮秦王灭了六国。建议秦王废除了造成诸侯分裂割据、长期混战的分封制，实行郡县制。向秦始皇提出了统一文字的建议。此外，“焚书坑儒”，也是李斯建议为打击儒生、诽谤朝政的倒行逆施，为巩固中央集权所采取的非常措施。2、刻石铭文。两汉文学概说一）、汉代文学发展的政治历史环境“罢黜百家，独尊儒术”——董仲舒；推荐与考试相结合的取士制度；帝王（武、宣、元）对文学的爱好；某些文化机构的设立。（乐府、东观、鸿都门学）二）、汉代文学创作的兴盛汉赋：“汉赋四大家”散文：史传文学。《史记》、《汉书》诗歌：乐府诗、古诗十九首二、西汉散文最突出的成就：政论散文、史传散文1、政论散文汉代是中国古代散文继先秦之后的又一繁荣期，汉初，论说散文繁荣。西汉论说文都是奏、疏、表、策之类的应用文，是探讨政治问题、表达政治见解的说理散文，它是在先秦诸子散文的基础上发展起来的，但是和先秦诸子的文章相比又有明显的不同。其代表作家是贾谊、晁错。贾谊(前200～前168年)，汉族，洛阳（今河南省洛阳市东）人。西汉初年著名的政论家、文学家。代表作《过秦论》和《陈政事疏》。晁错颍川（今河南禹州）人。曾多次上书主张加强中央集权、削减诸侯封地、重农贵粟。吴、楚等七国叛乱时，他被腰斩于长安。贾谊的晁错的代表作有《论贵粟疏》、《守边劝农疏》、和《言兵事疏》。两汉自汉武帝罢黜百家，独尊儒术之后，经学博士相继设立，经学大师层出不穷，宗经成为有汉一代的社会风气。两汉经文之学的代表人物有董仲舒、刘向。董仲舒《春秋繁露》与《天人三策》为汉代今文经学的奠基之作。刘向《说苑》、《新序》是其代表作。三、东汉散文班固（建武八年32年－永元四年92年）东汉官吏、史学家、文学家。史学家班彪之子，字孟坚，汉族，扶风安陵人(今陕西咸阳东北)。班超班婕妤才女班昭班固与《汉书》《汉书》是我国第一部纪传体断代史。实录精神着力刻写忠奸形象。官方直接干预，有思想局限。东汉时期政论散文再度出现创作热潮。王充、王符与仲长统并称东汉政论散文三大家。王充：《论衡》。王符：《潜夫论》。仲长统：《昌言》。西汉中期后，中国古代散文有了突破性的发展。司马迁继承前人的史学传统，并在前人作史的基础上，创立了以写人物为中心的纪传体通史，写出了兼有史学、文学二性的不朽之作《史记》。班固受司马迁创作《史记》的影响，写出了以人物为中心的中国第一部断代史第二节、《史记》司马迁与《史记》一、司马迁的生平司马迁，字子长，夏阳龙门人，据王国维考证，生于公元前145年，卒年不可确考，大约在汉武帝末年左右。对于其生平，主要了解以下几点。其一、家学渊源和父亲司马谈对他的影响。其二，广泛的阅历。其三，遭李陵之祸。二、《史记》常识.《史记》的体例和记事起迄年代《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成，计130篇，记载了上自黄帝、下至西汉武帝时代约3000年的历史，全书共52万6千500字。司马迁说他著史的目的是：“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。——《报任安书》“史学、史才、史识、史胆”“史家之绝唱，无韵之离骚”——鲁迅三、《史记》的艺术成就1、栩栩如生的人物形象的塑造1）选择重大历史事件，展示人物形象特点。2）在矛盾斗争的尖端，展示人物性格。3）通过典型化细节，刻画人物形象。4）运用个性化语言，活化人物形象。5）运用“闲笔”，交代人物性感。6）“互现”法的运用，补足人物全貌。“互见法”：《史记》因纪传体所限，使用“互见法”以避免叙事记人的重复，或更好地表现人物性格的多面性。《史记》选择、安排材料以反映历史，表现人物的一种方法。可分为有无互见和详略互见两类。对某些人物的某些材料，在本纪中未写，而在他传中写了，这是有无互见。对某些人史实和某些人物的某些事迹，在一篇传记中详写，在其他传记中略写，这是详略互见。采用互见法，有时是为了避免行文重复，有时则是为了表现人物思想性格的多面性。2、《史记》的悲剧艺术3、《史记》的语言艺术四、《史记》对后代文学的影响第三节汉代辞赋一、辞赋的产生（一）铺陈、敷布。《诗经·大雅·丞民》：“明命使赋”，《毛传》云：“赋，布也。”（二）作诗。《左传》隐公元年《郑伯克段于鄢》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融！’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也泄泄！’”（三）诵读，特指没有音乐伴奏的韵文朗读。《左传》僖公二十三年《晋公子重耳之亡》：“公子赋《河水》，公赋《六月》”。战国时由于荀况最早以赋名篇，赋就由动词转化为名词，而成为一种文学体裁名称了。开汉赋先导的是战国末年楚人宋玉。《史记·屈原列传》：“屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。”二、秦汉魏晋南北朝辞赋的发展（一）汉赋发展演变的三阶段及其代表作家作品1.西汉前期以骚体赋为主，杂以咏物小赋，并开始向汉大赋转变，是为汉赋形成期。代表作家作品是贾谊的《吊屈原赋》和《鵩（服音）鸟赋》。2.西汉中期（即武帝初年）到东汉中叶是汉大赋蓬勃发展的时期，间有骚体赋和小赋，是为汉赋鼎盛期(1)代表作家作品西汉前期：枚乘《七发》。西汉中期：司马相如《子虚赋》《上林赋》这是汉大赋（新体赋，散体大赋）发展成熟的典型性代表作品。西汉末期：扬雄《甘泉赋》《羽猎赋》《长杨赋》《河东赋》。东汉前期：班固《两都赋》。东汉中期：张衡《二京赋》，被称为京都大赋的“长篇之极轨”。马、扬、班、张被后世称为汉赋四大家。左思《三都赋》洛阳为之纸贵。张衡(2)散体大赋的基本特征：①多采用主客问答（对话）的方式，分首、中、尾三部分结构赋文，主客均为寓言式的人物。②句式上韵散结合，“兮”字调基本消失，散文意味浓重。③语言和表现手法上的显著特点是“铺采摛文”（《文心雕龙·诠赋》），规模宏丽。第一，描写面面俱到，力求穷形尽相。第二，极力夸张、类比、想象丰富。第三，大量使用排比、对偶句式，使本来宏丽壮阔的场面，更加具有雄厚充沛的气势。④内容上则以宫殿、游猎、山川、京城等宏大事物为题材，以夸耀帝国之声威，歌颂统治者之功德为主题，往往篇终寄托讽谕帝王励精图治的思想。3.东汉中叶以后，汉赋的创作主流是抒情小赋，是为汉赋转变期（1）背景东汉社会政治日益腐朽黑暗，以点缀升平，“润色鸣业”为旨的汉大赋就失去了用武之地。（2）东汉中叶以后抒情小赋的代表作家作品蔡邕《述行赋》赵壹《刺世嫉邪赋》祢衡《鹦鹉赋》第一节、秦汉诗歌的发展一、概述秦代诗歌几乎是空白，现在所能见到的只有传说的《长城谣》：“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱。”东汉时期，在汉乐府民歌的影响下，文人开始学习写作五言诗。现存最早的一首文人五言诗是班固的《咏史》。二、汉代乐府民歌1、汉乐府诗的内容、体裁、特点乐府的概念及演变原指朝廷设立的音乐机关。魏晋六朝时是一种带有音乐性的诗体的名称。唐代指批判现实的讽刺诗。宋元以后也称词、曲为乐府。汉乐府诗的收集与保存保存乐府诗最完备的总集是郭茂倩的《乐府诗集》。汉乐府诗主要保存在“郊庙歌辞”、“鼓吹曲辞”、“相和歌辞”、“杂歌谣辞”中。内容:汉乐府继承和发扬了《诗经》的现实主义传统，正如班固所言：“皆感于哀乐，缘事而发。”（1）反映下层劳动人民的痛苦生活。如《妇病行》、《东门行》等。（2）揭露战争给广大人民带来的深重灾难。如《战城南》、《十五从军征》、《饮马长城窟》、《古歌》等。（3）反映了爱情、婚姻与家庭生活的诗歌。如《上邪》、《有所思》、《白头吟》、《怨歌行》、《上山采靡芜》、《孔雀东南飞》等。上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭；冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。上山采蘼芜，下山逢故夫。长跪问故夫：“新人复何如？”“新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪不相如。”“新人从门入，故人从閤去。”“新人工织缣，故人工织素。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。”思考：采蘼芜中的女子与《氓》中的女子形象有什么不同？（4）揭露上层社会荒淫腐朽的生活。如《陌上桑》陌上桑秦罗敷到底是什么身份？太守夫人怎么会采桑？采桑女为何有如此华丽的服装？《诗经》的“桑中”与汉“桑中”意蕴发生了什么变化？《秋胡戏妻》与《陌上桑》的女性形象发生了什么变化？2.汉乐府民歌的特色与成就（1）继承与发扬《诗经》的现实主义传统。十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。（2）奠定了中国古代叙事诗的基础如《陌上桑》、《孔雀东南飞》等表现了激烈而直露的感情。（3）开始使用对话和行动来表现人物。（4）体制的开拓与创造。3、《古诗十九首》的体裁、特点最早见于萧统的《文选》,题为“古诗”。大约产生于东汉桓、灵之际作者为东汉时期的一些中下层失意文人（1）《古诗十九首》最突出的艺术特色是长于抒情，最常用的艺术手法是将叙事、写景、抒情融而为一。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”（2）《古诗十九首》也继承了诗骚的比兴传统，常以比兴、象征的手法，曲婉地传达出深沉的寄托。（3）《古诗十九首》的语言质朴自然，浅近洗练，平易淡远，生动妥贴，不刻意雕琢求工，而意蕴深厚。（4）《古诗十九首》是五言诗成熟的标志，在我国文学史上占有相当重要的地位。