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佐坝初中物理组制作张曙灿QQ835759734佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734测量小灯泡的电功率1.实验原理2.实验电路图3滑动变阻器的作用P=UISL保护电路改变灯泡两端的电压（都不能超过额定电压的1/5）实验知识梳理佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734灯泡两端的电压电压U(V)电流I(A)电功率P/W灯泡的亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压测量小灯泡的电功率4.表格的设计思考:实验能不能设计”平均值”实验多次测量的目的是什么？佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734思考：实验得出什么规律？灯泡的额定电压是V，额定电功率为W，灯泡正常发光时的电阻为？实验U/VI/A电功率P/W灯泡亮度10.50.130.07不亮21.00.180.18灯丝暗红31.50.210.32灯丝较亮42.00.240.48正常发光52.50.260.65很亮小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率5.分析数据测量小灯泡的电功率U实=U额时，P实=P额U实U额时，P实P额U实U额时，P实P额20.488.3佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734思考:测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻值有什么相同点和不同点?相同点:测量的物理量都是电压和电流;测量的电路图(实验装置);滑动变阻器的作用相同不同点:原理不同P=UI;R=U/I.佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734测量小灯泡的电功率例题展示佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734例1.小明在测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率时(1)他已经连接的实物电路如图甲所示，已知电源电压为6V且保持不变，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．(2)若电压表的大量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．AV佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734图11例2某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。（1）如图11是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接。（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将。（填变化情况）（3）实际实验的有关记录与计算如下表：实验次数123电压（V）2．201．502．50电流（A）0．220．160．24功率（W）0．4840．240．60该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：①②。变大变大灯泡两端电压越大，功率越大；功率越大灯越亮佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：实验次数123电压（V）2．201．502．50电流（A）0．220．160．24灯丝电阻（Ω）10．009．3810．42这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出两种可能性的解释：①；②。可能电阻与温度有关可能实验有误差佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734练习：如图所示对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况次数12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增强请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：（1）小灯泡的额定功率是W（2）小灯泡的亮度变化规律为。（3）除了表格列出的数据和现象外，你还发现的规律。1.178功率越大，亮度越大电压增大，温度升高，电阻增大佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734练习：灯泡L的额定电压为6V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_____A，额定功率是W；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。0.63.61.5佐坝初中物理组制作：张曙灿QQ：835759734练习：图是一个额定电压为4V小灯泡的电流和电压变化规律图像，物理学中叫做伏安特性图像。由图像可知，灯泡灯丝正常发光时的电阻为________Ώ；灯泡额定功率为W.当小灯泡中流过0.3A的电流时，它消耗的功率________W。101.60.6