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这是一张婚姻账单，是一张爱的回忆录，不要因为生活的烦琐而忘了曾经你们多么相爱，请静下心细细回忆……14年前那个风雨交加的夜晚，我众叛亲离，跟着深爱的你到深圳做了打工妹。贫穷的你落榜后除了生病的母亲、衰弱的父亲和那半间破瓦屋，就剩下我了。记得当初来深圳打工的路费用的也是我做一个月民办老师的工资。我所受的苦都是为了今生能与你长相守。或许，我的眼光不错，你是很棒的。多年后的今天，当我家所有的人松了一口气，原谅我没嫁错郎的时候，有了车、有了别墅的你却在直言不讳地对我说，你找到了“心灵知音”，如果我愿意解除婚姻的话，财产、孩子都给我；否则你背叛我，我不能有怨言。我笑了，说3天后给你答复。3天后，我开列了一张婚姻的清单给你过目：1、婚姻10年，你穿旧了3套睡衣，穿坏了4双拖鞋，踏破了21双皮鞋。破的皮鞋最多，因为你在外面挣钱所花的时间多，所以会有“心灵知音”看上成功的你。2、婚姻10年，我穿旧了10套睡衣、着烂了11双拖鞋、踏坏了16双皮鞋。我破的拖鞋和皮鞋都多，是因为我照顾家和孩子的时间比你多，出外面和你并肩战斗的时间也不少，因此操劳的我成了没有新鲜感的“黄脸婆”。小石潭记复习课复习目标1、巩固基础知识；2、加深阅读理解。“记”是古代的一种文体，主要是通过记人、叙事、写景、状物来抒发作者的感情或见解，常用的艺术表现手法是即景抒情，托物言志。关于文体作者柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》第四篇。1、文中写水声清脆悦耳的语句：2、文中侧面描写水清澈透明的语句：3、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：4、描写溪流曲折悠远的语句：5、文中高度概括小石潭凄清寂静、寂寞忧伤的氛围，揭示全文的主旨，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：1、影布石上____2、犬牙差互___3、佁然不动____4、俶尔远逝___5、往来翕忽____6、斗折蛇行___7、悄怆幽邃____8、隶而从者___9、鱼可百许头__10、空游无所依___重点词语一词多义可：①潭中鱼可百许头②不可知其源差：①参差披拂②其岸势犬牙差互清：①下见小潭，水尤清冽②以其境过清为：①全石以为底②为坻，为屿，为堪，为岩。以：①全石以为底②卷石底以出③以其境过清解释下列“以”字的用法：是以谓之“文”也以君之力以以观沧海以虫草为林以其境过清因为凭用来，来把因为“以”字的用法：介词以连词动词：认为、以为因为、由于凭用把、拿根据、从、由表目的：用来，来表结果：以致副词：同“已”助词：和方位名词连用，可以不翻译表顺承，相当“而”或不译按照1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2、近岸，卷石底以出：3、日光下澈，影布石上：4、斗折蛇行，明灭可见：5、其岸势犬牙差互：6、凄神寒骨，悄怆幽邃：重点句翻译阅读理解：结构技巧主题思想表达方式语言特点小石潭记发现小潭：移步换景潭中景物：潭水：清澈透明游鱼：动静结合小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐比喻潭中气氛：寓情于景记录同游者隔、闻、伐、取、见气氛：幽深冷寂感受：凄苦孤寂侧面描写西行西南而望坐潭上、记之而去移步换景游览先后思考：从主题思想比较阅读《小石潭记》、《捕蛇者说》有何异同？主题深度有别《小石潭记》前写“心乐之”，后又写“悄怆幽邃”，“一乐一忧”。乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。《捕蛇者说》达了作者对劳动人民疾苦的同情。主题思想比较阅读《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》有何异同？主题思想相同点：表述了自己虽遭贬谪却寄情山水排解抑郁的高尚情感。不同点：主题深度有别。《小石潭记》“乐”是“忧”的一种反衬。《醉翁亭记》突出一个“乐”字。——与民同乐《岳阳楼记》主要突出一个“忧”字。——先忧后乐达则兼济天下，穷则独善其身。穷亦能心系天下。表达方式相同点：运用记叙、描写、抒情、议论的表达方式。思考：从写景特点上比较阅读《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》有何异同？这三篇文章在写景方面异同：相同点2、景中有情，情中有景，情景交融。1、都能抓住景物的特征进行描写。不同点:1、范仲淹写景时发挥了自己的想象；柳宗元、欧阳修写的却是自己眼前的实景。2、写景的作用不同。①《小石潭记》中景物描写融合了作者的身世遭遇，寓情于景，托物言志，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。②《岳阳楼记》写景抒情引出下文的议论，并与古仁人形成鲜明的对比，进而点明题旨。③《醉翁亭记》中记叙、写景、抒情相结合，景中处处有情，突出了主旨——太守“寄情山水，与民同乐”。《小石潭记》历来也被誉为精品，你认为其原因是什么？①作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量。②情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能。③手法高妙。移步换形，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术效果。必做：做卷。选做：复习《五柳先生传》，进一步比较了解贬官文化、隐士文化。阳光作业写景技巧与文章对对碰1、点面结合。如写石：“”是面，“”是点，体现作者的感知。2、远近交错。如写潭：“”是远，“”是近，多层次展现小潭的景致。3、动静结合。如写鱼：“”是静，“”是动，更显环境的雅静。4、虚实结合。如写水：“”，”实写鱼，其实虚写水，以实写虚，虚实相映成趣。5、正侧结合。如写鱼：“”，”正面写鱼活，侧面写水清全石以为底为坻为屿，为嵁为岩闻水声下见小潭影布石上。佁然不动俶尔远逝，往来翕忽潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。填一填一词多义（1）可潭中鱼可百许头不可久居不可知其源（2）从从小丘西行百二十步隶而从者（3）清下见小潭，水尤清冽以其境过清（4）乐心乐之似与游者相乐（副词，大约）（助动词，能够）（助动词，能够）（由，自）（跟随）（清澈）（凄清）（以……为乐）（逗乐，嬉戏）1、乃记之而去2、佁然不动：3、崔氏二小生：4、不可久居：古今异义去：（古）离开（今）前往，到某处佁然：（古）呆呆的样子（今）痴呆或深思的样子小生：（古）年轻人（今）戏曲艺术中的一种角色居：（古）停留（今）居住1、从小丘西行闻水声2、如鸣珮环3、心乐之4、下见小潭5、皆若空游无所依词类活用6、日光下澈7、斗折蛇行8、其岸势犬牙差互9、凄神寒骨向西。名作状使……鸣叫以……为乐向下在空中向下像北斗星那样像蛇那样像狗牙那样使……凄凉使……寒冷1、以：①全石以为底②卷石底以出③以其境过清2、为：①全石以为底②为坻为屿，为嵁为岩。虚词（介词，把）（承接，“而”不译）（介词，表原因）（动词，当“作为”讲）（动词，“成为”）“若”“似”“如”都可以用来打比喻，但有时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。①闻水声，如鸣佩环。（）②皆若空游无所依。（）③似与游者相乐。（）④天涯若比邻。（）必做：做卷。选做：复习《五柳先生传》，进一步比较了解贬官文化、隐士文化异同。阳光作业