公开课-高考英语写作应用文写作之口头通知

高考英语写作应用文写作之口头通知1.学生了解口头通知的文体特点、结构及习惯表达；2.学生能准确审题，找出题目内容要点；3.学生能用英语准确地表达题目涉及到的要点；4.学生能适当使用连接词，组句成篇，行文流畅。1.用准确地道的英语表达题目里的内容要点；2.恰当使用连接词，组句成篇，使行文流畅。教学目标教学的重难点•你校将要组织美国交换生参观中国美术馆(NationalArtMuseumofChina).请你根据下面提供的信息，口头通知活动安排。通知的开头已为你写好，字数不少于50。•集合的时间和地点：周六早上8:30，学校门口•交通方式：校车•活动内容：了解中国画家，欣赏著名画作Hi!Everyone.Attention,please.•你校将要组织美国交换生参观中国美术馆(NationalArtMuseumofChina).请你根据下面提供的信息，口头通知活动安排。通知的开头已为你写好，字数不少于50。•集合的时间和地点：周六早上8:30，学校门口•交通方式：校车•活动内容：了解中国画家，欣赏著名画作Hi!Everyone.Attention,please.1.美国交换生2.中国美术馆3.时间和地点4.交通方式5.活动内容•Hi!Everyone.Attention,please.•WearearrangingforalltheAmericanexchangestudentstovisittheNationalArtMuseumofChinathisSaturday.Allparticipantspleasegatherattheschoolgateat8:30thisSaturdaymorning.Theschoolbuswillpickyouupandtakeyouthere.•AsoneofthemostpopularmuseumsinChina,theNAMOChascollectedandaredisplayingmanyfamouspaintings.I’msureyouwillhaveagoodtimeadmiringtheexhibitsandgetageneralideaabouttheChineseartists.Hopeyou’llenjoythevisit.•That’sall.Thankyou!(92)1.美国交换生2.中国美术馆3.时间和地点4.交通方式5.活动内容•Hi!Everyone.Attention,please.•WearearrangingforalltheAmericanexchangestudentstovisittheNationalArtMuseumofChinathisSaturday.Allparticipantspleasegatherattheschoolgateat8:30thisSaturdaymorning.Theschoolbuswillpickyouupandtakeyouthere.•AsoneofthemostpopularmuseumsinChina,theNAMOChascollectedandaredisplayingmanyfamouspaintings.I’msureyouwillhaveagoodtimeadmiringtheexhibitsandgetageneralideaabouttheChineseartists.Hopeyou’llenjoythevisit.•That’sall.Thankyou!(92)口头通知的功能句时态人称合乎逻辑的连接成分语言风格AllparticipantsyouyouyouPleasegatherwillpickwillhaveHi!Everyone.Attention,please.That’sall.Thankyou!1.人称常用第二人称表示被通知的对象，祈使句中常常省略。当通知的参与者包括通知者时可用we表示。2.时态将来时或一般现在时3.语言风格精炼明确，偏口语化，可多用简单句、祈使句和被动语态。语气要客气，避免使用should,must,hadbetter等，可用beexpected,supposed/required等代替4.格式、功能句*开头称呼“Boysandgirls”“Ladiesandgentlemen”“Comradesandfriends”等。*提醒听众注意的语句，如：(Your)Attention,please!/MayIhaveyourattention,please？/Ihavegotsomethingimportanttosay./I’mverygladtotellyouthat…/Ihavesomegoodnewsforyou!/Thesportsmeetingwill/istobeheld…/Ithasbeendecidedthatwe’llpayavisitto…*最好有结束语，如：That’sall.Thankyou(forlistening).以示礼貌5.细节补充6.连接成分细节补充的主要目的是为了使上下文衔接自然，逻辑清晰。表达具体信息时，尽量少用修饰性的语言。必要的时候要添加合乎逻辑的连接成分，如，besides，what’smore假设你是校图书馆馆长的学生助理李华，图书馆要进行网络系统升级，请在阅览室向在场的留学生口头通知相关事宜，并请他们转告其他的留学生。1.时间：2015年5月1日到5月10日；2.在此期间，关闭阅览室，暂停电子阅览；3.仅周二和周五可以借、还图书。注意：1.词数不少于50，2.可适当增加细节，以使行文连贯。*内容要点图书馆网络系统升级2015年5月1日至5月10日之间关闭阅览室暂停电子阅览仅周二和周五可以借、还图书请他们转告其他留学生theupdateofthelibrarynetworkfromMay1stto10th,2015thereadingroomswillbeclosedthee-readingservicewillbetemporarilystoppedbookscanonlybeborrowedorreturnedonTuesdayandFridayPleasetellotherforeignstudentsaboutthis*人称Dearfellowstudents/overseasstudents,*条理、细节（连接成分、合理添加的细节）I’mLiHua,assistantofourlibrarydirector.I’mverysorrytotellyouthatdueto*交际的得体（功能句）That’all.Thankyou(foryourattention/listening)!aswellWhat’smoreWe’rereallysorryfortheinconvenience.MayIhaveyourattention,please?Dearoverseasstudents,MayIhaveyourattention,please?I’mLiHua,assistantofourlibrarydirector.I’mverysorrytotellyouthatduetotheupdateofthelibrarynetwork,thereadingroomswillbeclosedandthee-readingservicewillbetemporarilystoppedaswellfromMay1stto10th,2015.What’smore,bookscanonlybeborrowedorreturnedonTuesdayandFriday.Pleasetellotherforeignstudentsaboutthis.We’rereallysorryfortheinconvenience.That’all.Thankyouforyourattention!假如你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100左右的口头通知，以便向同学们宣布。1、事由：欢迎澳大利亚学生来校参观。2、参观时间：6月15日上午9:00-12:00.3、参观人数：约60人。4、活动安排：①8:30在校门口。②9:00带客人到会议室开联欢会。③领客人参观植物园、校办工厂。④11:00在操场进行篮球比赛。⑤客人12:00离校。注意事项：1.对客人要友好。2.要用英语交谈。•内容要点？•人称？•条理、细节？•交际得体？•写作示范：•Boysandgirls,•MayIhaveyourattention,please?AboutsixtyAustralianstudentswillcometovisitourschoolonJune15.We’llmeetthemattheschoolgateat8:30.We’lltakethemtothemeetingroom,whereaget-togetherwillbeheld.Afterthat,we’llshowthemaroundourbotanicalgardenandtheschool-runfactory.At11:00therewillbeabasketballmatchontheplayground.They’llleaveourschoolat12:00.•Pleasebefriendlytothem.WemusttalkwiththeminEnglish.•That’sall.Thankyou.