民办幼儿园等级评估标准(一)

优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）1、园舍设立的安全区域，符合办园条件，安全适用无隐患、无污染、无噪音；幼儿园校舍面积生均不低于2m2；户外活动场地可利用面积生均1.5m2以上。6实地测查2、各种用房符合要求（含消防要求），安全可靠、布局合理、方便管理、室内设计符合幼儿的特点；因地制宜地创设安全、净化、美化、绿化、儿童化、教育化环境；教学楼及其他用房、运动场地与办学规模相适应。6实地考察3、每班有良好的照明、通风、采光条件；有符合幼儿特点的配套桌、椅、黑板；设立玩具橱、图书架等；具有能够满足教学需要的教学设备、材料等。5实地考察4、户外活动场地地面平坦、安全、有草坪、沙坑、20米长直跑道；因地制宜配备体能锻炼的器材（含自制），大型运动、游玩设施不少于2件，有保证幼儿雨天活动的场地。5实地测查5、有现代化管理设备（计算机），教室装备电视、放像设备及电子琴，使用率高，人均图书3册以上。6实地考察6、每班有符合卫生要求的盥洗、饮水等设备。2实地考察7、厨房设施齐全，且安全、卫生；配备必要的食品储存、加工、餐具消毒等设备，做到生熟分开。5实地考察一、办园条件35分民办幼儿园等级评估标准（一）园长签字：一级指标二级指标分值评估方法评估等次及权重评估得分优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）8、建立园长（即举办者）负责制，机构设置齐全，岗位责任明确。建立永久性公示墙，含民办教育相关的法律法规条例及有关证件复印件、教师岗位牌等。2查阅资料、座谈9、重视家园合作，建立家园联系制度，开展家教指导；加强民主管理，建立园务委员会、职代会或家长委员会等。2查阅资料、座谈10、依法办学，诚信办园，社会反映良好；招生、收费、编班等符合要求，办学行为规范，不变相抢拉生源。4查阅资料、座谈11、加强后勤管理，做好财产的登记和设备、设施及园舍等维修工作；财务管理规范，账目清楚，定期公布代收费账目。2实地考察12、建立健全教育教学及研究、业务档案、学籍档案、财务管理、人员奖惩、安全管理、卫生保健及家长联系等各项规章制度，并严格执行，各种记录齐全。5查阅资料13、有幼儿园年度工作计划与总结，有幼儿园教育教学、游戏活动等计划和措施，并落到实处；能及时完成有关部门布置的相关事务，办事不拖拉。4查阅资料14、注重幼儿的长远发展，教育教学符合幼儿的需求及发展现状，各类活动的组织安排均能体现新《纲要》提出的教育原则；建立教师和班级自我评价体系，从儿童健康成长出发，科学地做好幼儿评价工作，使评价工作经常化、制度化。3查阅资料15、游戏活动应成为教育教学的基本手段，游戏活动时间不少于全天教育活动的一半；游戏种类丰富，室内外相结合，自选活动每天不少于30分钟。2查课表、资料、询问16、使用新华书店发行的幼儿教材，不得使用非法出版的教材。7查阅实地考察17、办园有一定规模，班额不超过小班25人、中班30人、大班35人；大、中、小班编班清楚，不混班。4实地考察评估方法评估等次及权重评估得分二、园务管理与教育教学35分一级指标二级指标分值民办幼儿园等级评估标准（二）园长签字：优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）18、教职工与幼儿的比例不低于1：15（寄宿园不低于1：8）其中，教师平均每班不少于2人、保育员不少于1人（寄宿园不少于2人）。2查教师名册、幼儿名册19、园长和保教主任应具备幼儿师范学校毕业，或同等学历毕业取得幼儿教育培训合格证，具有3年以上幼儿教育工作经验；园长应经常参加有关培训，取得园长岗位培训合格证，熟悉幼儿园管理业务。2查证书、座谈20、教师具有幼儿师范学校（含职业学校幼儿教育专业）毕业程度或经教育行政部门考核合格，得教师资格证书，有良好的职业素质、技能、能合理有序地组织开展各项活动；保育员及其他各类工作人员均应具备相应资格或经专（职）业培训合格。2查证书21、教师队伍年龄结构合理，身心健康（每年进行健康体检）、无慢性传染病、精神病、严重心理障碍或其他明显残疾。2查阅资料22、重视并强化园本培训，开展教师之间的听课、说课、评课和集体备课等业务学习和研讨活动；园领导要深入教学一线，定期进行业务指导，园长每周听课2节以上，保教主任每周听课4节以上，每学期组织开展2个以上教育教研活动。2查阅资料评估等次及权重评估得分三、保教队伍建设10分一级指标二级指标分值评估方法民办幼儿园等级评估标准（三）园长签字：优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）23、有健全和完善的安全、保卫、消防制度和措施，经常开展安全教育，制定卫生、消防等安全预案，每月不少于1次进行定期检查，及时排除安全隐患；接送车辆、人员符合客运要求，每天接送学生记录齐全；无任何责任事故。3查阅资料24、购买园方安全责任保险，购买幼儿安全、疾病保险。3查阅资料25、园内及班级使用的洗涤用品、热水瓶、消毒液、灭虫剂等危险物品，须妥善保管，放置在幼儿接触不到的地方。2查阅资料26、定期进行健康体检。幼儿和教职工体检持卡率100%，对幼儿每半年测身高、体重，大班幼儿每年检查视力一次，离园一月以上的幼儿，入园前要经过医生的全面检查，凡发现教职员工患有国家法定传染病、精神病等应立即离园。2查阅资料27、做好计划免疫疾病防治工作，预防接种持证率达100％，做好晨间检查，发现异常及时处理，各种传染病无继发，无蔓延；定期对幼儿进行综合或专项健康状况的分析和评价，并提出建议。2查阅资料28、科学合理安排幼儿一日生活作息时间，有计划地组织幼儿进行体能锻炼，增强幼儿身体的适应能力和抵抗力；坚持每天2小时（寄宿园3小时）以上的户外活动，对体弱、残疾幼儿予以特殊照顾；做好各项体育活动的卫生保健、安全监护工作。2查阅资料29、科学合理地制定幼儿膳食，公布食谱，食品多样，分量足够，饭菜分开，不吃隔餐剩余饭菜，每餐食品留样48小时；为体弱幼儿提供特殊饮食；每学期对膳食情况至少调查一次。3实地观测、问家长30、厨房工作流程规范，严格执行卫生消毒制度，必须具备《食品卫生许可证》，工作人员必须有健康合格证；做好饮食卫生管理，严格把好食物购买、贮存、加工关，进货有单据和记录，确保安全，保证幼儿吃饱吃好。3实地察看民办幼儿园等级评估标准（四）园长签字：评估等次及权重评估得分评估方法四、安全卫生保健20分(2)一级指标二级指标分值四、安全卫生保健20分(1)优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）1、园舍设立的安全区域，符合办园条件，安全适用无隐患、无污染、无噪音；幼儿园校舍面积生均不低于2m2；户外活动场地可利用面积生均1.5m2以上。6实地测查2、各种用房符合要求（含消防要求），安全可靠、布局合理、方便管理、室内设计符合幼儿的特点；因地制宜地创设安全、净化、美化、绿化、儿童化、教育化环境；教学楼及其他用房、运动场地与办学规模相适应。6实地考察3、每班有良好的照明、通风、采光条件；有符合幼儿特点的配套桌、椅、黑板；设立玩具橱、图书架等；具有能够满足教学需要的教学设备、材料等。5实地考察4、户外活动场地地面平坦、安全、有草坪、沙坑、20米长直跑道；因地制宜配备体能锻炼的器材（含自制），大型运动、游玩设施不少于2件，有保证幼儿雨天活动的场地。5实地测查5、有现代化管理设备（计算机），教室装备电视、放像设备及电子琴，使用率高，人均图书3册以上。6实地考察6、每班有符合卫生要求的盥洗、饮水等设备。2实地考察7、厨房设施齐全，且安全、卫生；配备必要的食品储存、加工、餐具消毒等设备，做到生熟分开。5实地考察奉新县民办幼儿园等级评估标准(试行)一级指标二级指标分值评估方法评估等次及权重评估得分一、办园条件35分优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）8、建立园长（即举办者）负责制，机构设置齐全，岗位责任明确。建立永久性公示墙，含民办教育相关的法律法规条例及有关证件复印件、教师岗位牌等。2查阅资料、座谈9、重视家园合作，建立家园联系制度，开展家教指导；加强民主管理，建立园务委员会、职代会或家长委员会等。2查阅资料、座谈10、依法办学，诚信办园，社会反映良好；招生、收费、编班等符合要求，办学行为规范，不变相抢拉生源。4查阅资料、座谈11、加强后勤管理，做好财产的登记和设备、设施及园舍等维修工作；财务管理规范，账目清楚，定期公布代收费账目。2实地考察12、建立健全教育教学及研究、业务档案、学籍档案、财务管理、人员奖惩、安全管理、卫生保健及家长联系等各项规章制度，并严格执行，各种记录齐全。5查阅资料13、有幼儿园年度工作计划与总结，有幼儿园教育教学、游戏活动等计划和措施，并落到实处；能及时完成有关部门布置的相关事务，办事不拖拉。4查阅资料14、注重幼儿的长远发展，教育教学符合幼儿的需求及发展现状，各类活动的组织安排均能体现新《纲要》提出的教育原则；建立教师和班级自我评价体系，从儿童健康成长出发，科学地做好幼儿评价工作，使评价工作经常化、制度化。3查阅资料15、游戏活动应成为教育教学的基本手段，游戏活动时间不少于全天教育活动的一半；游戏种类丰富，室内外相结合，自选活动每天不少于30分钟。2查课表、资料、询问16、使用新华书店发行的幼儿教材，不得使用非法出版的教材。7查阅实地考察17、办园有一定规模，班额不超过小班25人、中班30人、大班35人；大、中、小班编班清楚，不混班。4实地考察评估方法评估等次及权重评估得分二、园务管理与教育教学35分一级指标二级指标分值优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）18、教职工与幼儿的比例不低于1：15（寄宿园不低于1：8）其中，教师平均每班不少于2人、保育员不少于1人（寄宿园不少于2人）。2查教师名册、幼儿名册19、园长和保教主任应具备幼儿师范学校毕业，或同等学历毕业取得幼儿教育培训合格证，具有3年以上幼儿教育工作经验；园长应经常参加有关培训，取得园长岗位培训合格证，熟悉幼儿园管理业务。2查证书、座谈20、教师具有幼儿师范学校（含职业学校幼儿教育专业）毕业程度或经教育行政部门考核合格，得教师资格证书，有良好的职业素质、技能、能合理有序地组织开展各项活动；保育员及其他各类工作人员均应具备相应资格或经专（职）业培训合格。2查证书21、教师队伍年龄结构合理，身心健康（每年进行健康体检）、无慢性传染病、精神病、严重心理障碍或其他明显残疾。2查阅资料22、重视并强化园本培训，开展教师之间的听课、说课、评课和集体备课等业务学习和研讨活动；园领导要深入教学一线，定期进行业务指导，园长每周听课2节以上，保教主任每周听课4节以上，每学期组织开展2个以上教育教研活动。2查阅资料23、有健全和完善的安全、保卫、消防制度和措施，经常开展安全教育，制定卫生、消防等安全预案，每月不少于1次进行定期检查，及时排除安全隐患；接送车辆、人员符合客运要求，每天接送学生记录齐全；无任何责任事故。3查阅资料24、购买园方安全责任保险，购买幼儿安全、疾病保险。3查阅资料25、园内及班级使用的洗涤用品、热水瓶、消毒液、灭虫剂等危险物品，须妥善保管，放置在幼儿接触不到的地方。2查阅资料评估等次及权重评估得分三、保教队伍建设10分四、安全卫生保健20分(1)一级指标二级指标分值评估方法优（1）良（0.8-0.99）合格（0.6-0.79）不合格（0-0.59）26、定期进行健康体检。幼儿和教职工体检持卡率100%，对幼儿每半年测身高、体重，大班幼儿每年检查视力一次，离园一月以上的幼儿，入园前要经过医生的全面检查，凡发现教职员工患有国家法定传染病、精神病等应立即离园。2查阅资料27、做好计划免疫疾病防治工作，预防接种持证率达100％，做好晨间检查，发现异常及时处理，各种传染病无继发，无蔓延；定期对幼儿进行综合或专项健康状况的分析和评价，并提出建议。2查阅资料28、科学合理安排幼儿一日生活作息时间，有计划地组织幼儿进行体能锻炼