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高三教学工作计划（2011—2012学年度下学期）一、指导思想以学校工作计划为指导，坚持育人为本、德育为先、教学为主的思想，强化教育教学管理，深入研究高考，抓好二、三轮，切实提高复习备考的质量，配合学校以高考为中心的重点工作，以“抓基础、重落实、讲规范、创特色”为目标，使年级的复习备考和2012年的高考再上新的台阶。二、复习思路所有成绩都取决于基础知识落实的程度。三、口号1、“三不丢分”：步骤不丢分、要点不丢分、卷面不丢分.2、“三拼”：拼方法、拼时间、拼体力。四、复习流程四抓：抓进程、抓基础、抓重点、抓综合。五、备考策略1、推行“狠抓常规、分类辅导、科学规划、落实任务”的备考理念。2、贯彻“勤、实、细、恒”的备考原则。3、充分发挥一个核心（高三年级组）和两把尖刀（班主任、备课组长）的作用，树立信心，扎实工作。六、奋斗目标力争在2011年高考的基础上有所突破。二、主要工作及措施1、抓好二、三轮复习，大幅度提高复习备考质量。（1）、时间：二轮复习2月1日—4月19日（11周）三轮复习4月20日---5月31日（6周）自主复习6月1日---6月5日（1周）（2）、要求○1各学科组要制定二、三轮复习和自主复习计划，具体工作安排到周，落实到人。周密布置、科学安排，加强复习备考的计划性、针对性和实效性。○2在二轮复习中，各学科组要在认真研究课程标准、考试大纲、考试说明、课改区高考特点、教材内容和学生实际的基础上整合复习内容，使学生从综合性（学科内为主）和专题性（知识板块）的角度和层面掌握学科知识，形成系统的完整的知识体系和框架，提高学生运用知识分析解决有一定综合性复杂性问题的能力，在提高能力上下功夫。○3三轮得以是培养学生的阶段，其重点是最大限度地调动学生的主观能动性，对知识进行全面的整体性的综合，进一步总结解题方法和规范文字表达，提高学生应对和驾驭高考的能力，为此要做到依纲验实，查缺补漏，回归教材，梳理基础，突出重点，把握热点，精选试题，实战演练，拓展思路，强化能力；调整状态，充分发挥；提炼精华、预测考题。○4在自由复习中，主要是让学生自己梳理知识，查缺补漏、总结归纳，巩固强化，调整心态，以良好的状态迎接高考。（3）、在二、三轮复习期间，年部统一组织7—8次模拟考试，每次都要精心安排，严格管理、认真总结，不断完善，考出信心，考出能力，考出成绩。（4）、年部要对二、三轮复习和自由复习的情况及时昨调整，确保复习备考的进度和质量。2、制定和落实高考各项指标，确保12年高考升学的数量和质量。（1）、12年在籍生高考报名848人（不含我省外市在籍生，外省市在籍生29人），其中普通类769人，艺术类49人，体育类30人，力争实现学校提出的一、二批以上进线率的目标。（2）、按照学校要求将各批次进线人数落实到各个班级，班级落实到学生人头上。班主任和科任包干进行培养和训练，尽全力实现班级的高考升学目标。3、充分发挥各学科组的作用，确保学科教学质量的提高。（1）、各学科组要认真制定和落实二、三轮复习计划和自由复习计划，并在实践中不断调整和完善，确保复习的进度和质量。（2）、坚持集体教学研究，每一专题的复习内容，均由一名教师牵头备课，由一名教师做研究课（或示范课），由一名老师主持检测和总结分析，保证复习质量的提高。（3）、在复习课教学中，坚持精讲精练，做、讲、考、讲相结合。学生先做，教师后讲。各学科每周必考，考必交，交必判，判必讲，讲必会。向学生做题答卷和教师判卷讲评要质量。重视优化课堂、重视课堂教学质量、重视质量跟踪和阶段性提高。（4）、各学科备课组长要组织本组教师认真研究各种高考信息（包括课程标、高考方案、高考大纲、高考说明、课改区的高考特点、模拟试题和其他学校的复习备考、经验等）做到复习的范围全面，方向正确，要求明确，重点准确，题型对路，方法管用，增加复习备考的含金量。（5）、强化实验内容的复习。物理，化学，生物三学科的教师，要最大限度地利用学校现有的资源，搞好实验内容的复习，做到实验内容全面化、类型化、习题化、试题化，指导学生自行设立实验，反复训练到位，确保学生高考得分。（6）、各学科组坚持每月出一期高考信息专刊，供学生阅读和欣赏。（7）、任课教师要进一步增强工作责任意识，对课堂中学生的不良行为要乐管会管，管好。保证课堂教学秩序和质量。分类辅导、积极落实“培优、促边、辅差”。4、充分发挥班主任的作用，确保班级高考目标的实现。（1）班主任要进一步加强班级的班风学风建设形成班级精神（或班级奋斗的口号目标）制定落实班级精神的有效实施，使班级精神变为学生的自觉行动，深入学生的思想动态，坚持与学生思想的情感沟通（高考前与每生谈话两次以上）最大限度的增强学生的高考信心，增强学生与学校、教师、班级的感情。）（2）各班要继续做好学生填写考试成绩跟踪卡工作培养学生估分能力，更重要的使鞭策学生在学习上要做到自信、超越、做强。(3)在上学期学生预测高考成绩、批次和院校的基础上，认真落实年部分配给班级各项高考指标，班主任与科任联手共同鼓励、指导和帮助学生实现自己的高考理想。（4）要求班主任跟班管理、坐班管理，坚持与科任年部管理人员和学生家长经常沟通情况，全面掌握学生的思想动态和行为表现，发现问题及时解决，保证良好秩序，绝不允许出现差班和乱班。（5）特别加强体艺生的管理，教育他们刻苦训练，抓紧时间学习，争取考上高档次的学校。（6）各班每月出一期班报，鼓舞高考气势，营造学习氛围。（7）加强安全教育和管理，确保学生的人身安全和财产安排。（8）重视学生的考前心理辅导。5、全力办好实验班，努力培养优等学生。（1）、班主任要进一步实施科学管理，抓好班风学风建设，营造最好的学习氛围和环境，使每个人都尽全力科学地学习。（2）把一批进线指标数落实到具体学生、班、科任，包干辅导，尽全力提高一本的进线率。（3）、在复习过程中，高考知识点的范围、高考要求、试题类型以及学生的心理承受能力必须训练调整到位，确保学生考出优异成绩。（4）教育和指导学生进一步提高自主学习、合作学习和探究学习的，充分发挥学生内因的决定性作用。6、充分发挥年部的职能作用，确保整个年级秩序稳定和教学成绩的提高。（1）、继续践行“管理为首，没有管理，就没有一切”的教育思想，强化管理，向管理要秩序，要质量。（2）、及时收集和研究12年高考信息，深入学科组，参与高考研究，准确把握高考方向和备考思路。（3）、坚持巡课和深入课堂听课，了解和研究教学状态，促进教学效率的提高。（4）、坚持检查学生的迟、早退和出缺席情况，维持信正常秩序。（5）、经常与班主任、科任进行沟通。共同研究和解决班级管理、学生学习和课堂教学中存在的问题。教学领导要包班级、包重点学生，确保有潜力学生提到相应层次。（6）、定期检查教师的备课、听课、测试以及学生的作业等情况，使之做实做到位。（7）、每次月考都进行认真分析和总结，使之不断完善，向测试要成绩。（8）、完成学生的综合素质评价工作，整理好学生档案。（9）、做好学生高考填报自愿和通知书发放工作。新学期面临着极为艰巨的傻和挑战。我相信，三年部的全体同志，有决心有能力克服重重困难，完成上述工作任务，争取在12年高考中交上一份令人满意的答卷。主要工作日程表日期内容责任人备注2月1、召开班主任及全体老师会，动员全体教师全力投入高考复习备考中。2、确定各班重点生，分别召开实验班、纹理普通班教师座谈会，重点生定向培养3、组织好“高考百日冲刺动员大会”。4、26----27日参加辽宁省部分重点高中联合体测试3月1、9----10日参加辽宁省实验中学联合体测试。2、对高考第二轮复习进行评估和改进。3、参加辽宁省部分重点高中联合体测试（时间待定）4、各备课组组织本组教师认真研究2012年高考考纲。4月1、组织学生参加高考体检。2、组织学生参加高考英语口试。3、组织体育考生参加高考体育专业统一测试。4、9----10日参加辽宁省实验中学联合体测试。5、沈阳二模6、参加辽南联合体测试（时间待定）5月1、10日左右，模拟考试（或沈阳三模）2、25---26组织最后一次模拟考试3、调整学生备考的气氛和状态。4、鼓足干劲进行高考冲刺。5、高考指导。6月1、组织学生参加高考2、估分并填报志愿，完成填报志愿程序性工作。7月1、发放高考成绩。2、发放高考通知书8月发放高考通知书高三教学工作计划（2011—2012学年度下学期）三年部