6.1平方根(第三课时)授课人:李政自学课本45页表格及表格下第一自然段,完成表格并理解平方根的概念自学课本46页归纳下第一自然段及例5,学会用符号表示a的平方根,a的负的平方根,a的算术平方根。自学指导(课后完成)小组合作学习学生才艺展示一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,或二次方根。如果x2=a,那么x叫做a的平方根。a的平方根表示为a读作:正,负根号aa-a表示a的算术平方根x2=aX=a(a≥0)表示a的负的平方根符号表示149+1-1+2-2+3-3149+1-1+2-2+3-3开平方平方平方运算与开平方运算互为逆运算。合作探究(一)结合下图,比较平方运算与开平方运算。正数的平方根有几个,有什么特点?0的平方根是多少?负数有平方根吗?例1.求下列各数的平方根:(1)100;(2);(3)0.49;(4)(5)02)3(225161、正数有两个平方根,它们互为相反数;3、负数没有平方根。2、0的平方根是0。自我检测:相信你是最棒的!判断下列说法是否正确:(1)-9的平方根是-3;()(2)49的平方根是7;()(3)(-2)2的平方根是±2;()(4)-1是1的平方根;()××√√(5)的平方根是±4,16的算术平方根是4.()16×1、下列各式有意义吗?144)1(81.0)2(196121±(3)自我检测_____;)3(2____8622____10016910133102、求下列各式的值)7((4)-39拓展与应用(一)1、a的一个平方根是3,则另一个平方根是,a=。2、81的平方根是___,的算术平方根是_____。3、3a-2和2a-3是一个正数的两个平方根,则这两个平方根是____和____,这个数是____。81931-11拓展与应用(二)已知,则2x+5的平方根为_____。22x的平方根求满足、已知bababa,0363能力提升553,203,06303,063babababa解:∵这节课我们学到了哪些知识?归纳提升:1、数的平方根的概念,运用根号表示一个数的平方根;2、平方根与算术平方根的区别。3、求一些数的平方根。4、平方运算与开平方运算互为逆运算.1.平方根包括算术平方根,2.0的平方根和算术平方根均为0.3.只有非负数才平方根和算术平方根正数a的算术平方根有一个.正数a的平方根有两个.如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数就叫做a的算术平方根.如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.符号不同个数不同定义不同联系区别算术平方根平方根用表示.±a用表示.a共同进步!共同进步!共同进步!