《邹忌讽齐王纳谏》ppt优秀课件

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邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌讽齐王纳谏讽:用含蓄的话暗示或警告,规劝邹忌讽齐王纳谏◆邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。修:本义为“长”,这里指“身高”,形容词作名词昳(yì)丽:光艳美丽朝(zhāo):早晨服:穿,名词作动词用孰:谁孰:通“熟”,仔细美:以…为美,形容词作意动词私:偏爱邹忌讽齐王纳谏◆于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”◆王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。◆燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。诚:的确,确实以:认为地方:土地方圆莫:没有人蔽:受蒙蔽善:对面:当面,这里是名词作状语谤讥:批评议论朝(cháo):朝廷闻:使…听说,使动用法间(jiàn):间或,断断续续。期(jī)年:满一年。朝:朝见1.吾孰与城北徐公美倒装句应为“吾与城北徐公孰美?”2.城北徐公齐国之美丽者也判断句城北徐公是齐国美丽的人3.忌不自信宾语前置句应为“忌不信自”4.客从外来,与坐谈省略句应为“客从外来,与之坐谈”5、此所谓战胜于朝廷介词结构后置这就是所说的在朝廷上战胜了别国。开始,邹忌向齐王讲了一个什么故事?与徐公比美君比徐公美自以为不如,弗如远甚。?三答三问三思妻:私我妾:畏我客:有求于我这是一件家庭小事,邹忌为什么要给齐王讲这件事?因为宫妇左右私王,朝之大臣畏王,四境之内有求于王。王之蔽甚矣。希望齐王广开言路,善于纳谏听了这些话齐王反映如何?善,乃下令如果邹忌如是说…结果会如何?因为宫妇左右私王,朝之大臣畏王,四境之内有求于王。王之蔽甚矣。希望大王广开言路,善于纳谏来人,把这无礼的家伙给我拖下去砍了!!!心悦诚服地接受与勃然大怒地要人脑袋,为什么会产生这两种截然不同的结果?当然是因为我运用了讽谏技巧!邹氏讽谏秘技:不动声色,巧设陷阱由已及人,婉言相劝攻心术,投其所好邹忌虽是古人,但身处现代的我们是可以借鉴他的讽谏秘技的,因为现今社会,真的需要我们有很好的表达能力和交际能力。情境练习假如我们有一位同学沉溺于网络,整天以电脑为友,无所事事。那么,同学们,我们应该如何劝导他?如何使他走上正途!◆《战国策》是一部历史散文集,主要记载的是战国时谋臣策士们的言论和行动,为西汉刘向整理并定名。◆战国时代,七雄并立,谋臣策士往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯王。这些谋士崇尚“三寸之舌强于百万雄兵”,以滔滔雄辩之辞活跃于政治舞台之上。所以《战国策》也是一部谋略与雄辩的宝典。作业:阅读《战国策·赵策》中的《触龙说赵太后》,比较其讽谏艺术的异同,并完成习题。

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