六年级下信息技术教案-信息的存储与传递-湘教版

第1页第1课信息的存储与传递六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷教学目标：六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷1、初步了解信息及信息技术。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷2、了解信息存储方式的发展变化。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷3、了解信息传递方式的发展变化。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷教学时间：一课时六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷教学方法：讲授法、上机操作六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷教学过程：六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷一、启发谈话六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷同学们，这节课我们一起来了解一下信息的存储、信息的传递的发展变化。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷二、新授：六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷活动一由“结绳记事”到“数字存储”六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷读一读信息存储方式的变化六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷人类历史上最早的记数方法——结绳六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷结绳是目前我们所知道的最早的计数工具（除手指之外）它的出现早于任何文字，因此，对于它被发明的时间和地点都找不到记载。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷我们的祖先又创造了象形文字，并用石头、甲骨来记载和传播信息；文字也在逐渐地发展，信息的表达和记录方式也在逐渐地进步，后来又改用竹简与绢绸等记录信息。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷公元105年，蔡伦发明了造纸术以后，纸张便成为人类记载、传播文字和画图等信息的主要载体。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷用纸记录信息也有局限性，它只能保存文字和静态的图像，满足不了人们更高的需求。所以，人们又发明了录音磁带、录像磁带和胶片来保存声音和动态图像。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷1946年，第一台点子计算机诞生，从那时起，人类存储、加工、传递信息进入了一个崭新的阶段。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷信息存储量的比较六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷汉武帝时东方朔的一个用三千多片竹简的奏本需要两个大力士才抬进宫。而这些文字信息相当于二百来页的书，放在口袋就能带走。随着信息时代的到来，第2页一张普通的光盘如果用来存储文字，最少能存下八百多份东方朔的奏本。而且光盘以数字信号的形式保存信息，在传播、复制、保存的过程中几乎不会损失信息，保存时间可达上百年。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘浇误魏戍蹿午刁阿虞靴匡但贤斗恬谈楔辫掺辊屯筷如果说纸的发明促进了人类文明与社会的进步，那么光盘载体的出现则极大地推动了信息社会的发展，推动了社会数字化的进程。六年级下信息技术教案-信息的存储与传递_湘教版第页第1课信息的存储与传递教学目标：1、初步了解信息及信息技术。2、了解信息存储方式的发展变化。3、了解信息传递方式的发展变化。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话同学们，这节课我们一起来了解奇常俞淖宾箩炔帕獭比诛华贼俯哆艳咱艾斩榷氛恭艳娶马接裕益慢逮律烂察锡度老侩蛊堑汗捍攘