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地方戏曲安徽的黄梅戏河南的豫剧浙江的越剧四川的川剧北京的京剧湖北的楚剧广东的粤剧藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。观看视频唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。演绎招徕咆哮吞噬响彻野马脱缰能歌善舞行善积德雪山旷野雪域高原开山鼻祖不一而足两面三刀青面獠牙朴实敦厚随心所欲优哉游哉毫无倦意师传身授赞叹不已雄浑的歌声俊俏的容貌婀娜的舞姿优美清新的唱腔读一读，写一写1、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰()般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬()。2、巫()女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。jiāngshìwū3、妖魔的面具青面獠()牙，以示压抑和恐怖。4、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹()为其伴奏。5、开场陈说藏戏历史以招徕()观众。读一读，写一写liáobólái词语理解敦厚：忠厚。招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。优哉：优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。课文从哪几个方面介绍藏戏的第1---3自然段第4---7自然段第8---20自然段第21自然段概括藏戏的特点。藏戏的形成.写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。具体介绍藏戏特点。总结全文，藏戏一代一代师传身授下去。1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？2、藏戏是怎样形成的？3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特征作了夸张。4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？5、“不一而足”是什么意思？你能用它说句话吗？6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？藏戏有三个突出特点：（1）戴着面具演出；（2）没有舞台；（3）一部戏演三五天还没有结束。开头连续用三个排比式的反问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。返回藏戏藏戏藏戏②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人（和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。③那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。藏剧：戴着面具演出白色藏戏独具特色的艺术形式纯洁藏剧：戴着面具演出红色威严藏剧：戴着面具演出绿色柔顺藏剧：戴着面具演出黄色吉祥藏剧：戴着面具演出半黑半白两面三刀两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。藏剧：戴着面具演出青面獠牙压抑和恐怖④面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留？这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系：“运用象征、夸张的手法”是原因，“人物形象突出、性格鲜明”是结果。象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。⑤他们别无所求，只要有观众就行。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。⑥藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。从内容看，本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色；以事物的不同方面为序；主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。藏戏艺术的介绍欣赏文成公主诺桑王子欣赏卓娃桑姆课文写作特点：开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色，中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生动的描写，以总——分——总的关系结构文章，又运用了比喻、反问、夸张手法。