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如何读懂诗歌诗歌鉴赏查漏补缺一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；考纲要求写什么？怎样写？为何写？即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达如何读懂古诗词所谓读懂是指初步把握诗意如何读懂诗歌标题通向诗歌主旨的第一条快速通道每个都有用，每个都要用注释意象意象是作者情感的载体尾句一篇之妙，在乎落句，卒章显志需要还原为一般语序语序发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州属县．在今乌鲁木齐。与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）听说轮台这个地方，连年都可以看到大雪纷飞的景象。春风吹不到这个地方，朝廷派来的使节也应该很少。沿着满是白草的路通向疏勒，翻过青翠的山经过武威。辛勤为朝廷做事怎么敢在路途中耽误，只能私下在梦里面回到家乡看看。答：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。把报国之志和思乡之情很巧妙地融合在一起，升华了诗歌主题。标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间地点人物事件以及诗人的心情诗歌的意境诗歌的题材等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。1、要根据标题的提示，把握诗歌的跳跃性，看出每一句的时间、地点、人物、事情、景物、季节等记叙要素。2、切分词语，根据上下句看出诗中省略的主语、宾语、状语、过渡语等。3、根据每一句主体陈述对象调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等，把握比喻句。4、根据近义词看懂前后照应，避免概括的重复。5、划出直抒胸臆的词语。征人怨岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——交代了写作对象（征人）；揭示了全诗的感情基调（怨）；暗示了诗的类别（边塞诗）这首诗意在写征夫长期守边，东西辗转不能还乡的怨情。诗的首句写守边时间延续，地点转换；二句写天天战争不息，生活单调凄苦；三句写边塞气候恶劣，暗隐生还无望（归青冢）；四句写边塞形胜，点明生涯之不定。以怨为题，却无一“怨”字，用叠字和名词，浑成对偶反复，回肠荡气，虽无“怨”字，怨情自生。残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。[注]①(约842~约923):字致尧，京兆万年(今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里指都城长安。③梁：它相上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。诗是文字“魔障”。【2014课标全国Ⅰ】阅读下面这首宋词，完成8～9题。阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。【2014课标全国Ⅱ】阅读下面两首诗，完成8-9题。含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。[注]①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。经五丈原①温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐②无言语，从此谯周③是老臣。【注】①五丈原：在今陕西岐山县南，建兴十二年（234）春，诸葛亮率兵伐魏，在此屯兵，与魏军相持于渭水南岸一百多天，病逝于此。②象床宝帐：祠庙中神龛里陈设，这里指供在嗣庙中的诸葛亮：③谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，蜀后主降魏。诗人从思古的幽情中省悟过来，把目光重新投向眼前的实景：俯视沙滩，觉得一片明亮，那是因为许多白鹭本栖息在那里。仰望天空，天空是如此的开阔，以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。俱往矣，群雄争渡的时代已经一去不复返了。我现在最羡慕的是江上的垂钓者，钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去，悠闲地听着雨打船篷的声音。题李世南⑴画扇蔡肇⑵野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮⑶知村近，隔坞⑷闻钟觉寺深。注：⑴李世南：北宋著名画家，善画山水。⑵蔡肇：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。⑶瓮：这里指水瓮。⑷坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。意象就是诗中描绘的艺术形象。诗歌借助意象来表情达意。诗人“登山则情满于山，观海则意溢于海”，解读诗歌就要用心去把握蕴含于“山”“水”中的情意。在古典诗歌中，有一些意象在不同时代不同诗人的笔下反复出现，其涵义也具有了稳定性。对这些常见意象应作为读诗常识把握好。三、通过诗中意象体味作者情感。常见意象1、杜鹃：常用于表达难以抚平的思归的愁绪。秦观《踏莎行》：“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”2、湘竹：常用来表达悲伤的情思。岑参《秋夕听罗山人弹三峡流泉》：“楚客肠欲断，湘妃泪斑斑。”3、哀猿：常用来表达心中的哀愁。李白《自巴东舟行经瞿塘峡登巫山最高峰晚还题壁》“江寒早猿啼，松暝已吐月。”4、春：常用以表现温暖、生命与兴盛，表示美好的时光。韩愈《晚春》：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”也常用于表现伤春、惜春之情。梅尧臣《苏幕遮》：“落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。”5、秋：常用来表现肃杀、衰败、凄凉的情调。阮籍《咏怀》：“秋风吹飞藿，零落从此始。是日惊秋老，相望各一涯。离杯销浊酒，愁眼见黄花。”（悲秋）6、雁：寄寓对故乡的思念，表达对亲人音信的盼望。方岳《泊歙浦》：“人行秋色里，雁落客愁边。”7、登临：这是一个人体动作意象，用于表达叹老、思乡、怀人等多种情怀。杜甫《登临》：“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”8、折柳：表达绵绵难尽的别离之情。刘绮庄《扬州送人》：“思君折杨柳，泪尽武昌楼。”9、黍离：表达对故国的眷恋，对故土沦亡的悲叹。柴望《多景楼》：“昔日最多风景处，今人偏动黍离愁。”10、南浦：表达送别的伤感。祁德渊《送黄皆令》：“片帆南浦离愁结，古道河梁别思生。”11、春草（芳草）：表达思念与惜别伤离之情。王昌龄《出塞》：“寒雁春深归去尽，出门肠断草萋萋。”12、枫：表达怀人与惜别的愁思。李百药《途中述怀》：“目送衡阳雁，情伤江上枫。”13、浮云：象征奸佞势力。李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”也用以表现游子的漂泊不定。李白《送友人》：“浮云游子意，落日故人情。”14、征蓬：表现漂泊的孤寂与哀伤。王维《使至塞上》：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”15、水：最常用的涵义是表示时间的流逝。李白《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”16、月：月是最常见的意象之一，其涵义有约定性的，也有非约定性的。约定性的含义主要有团圆与思念、故园的象征、永恒的象征、美的象征以及寄寓淡泊闲逸、追求心灵自由的情怀等。刘绘《有所思》：“佳人不相见，明月空在帷。”张文光《清淮晓发》：“五更月照他乡影，万里河流故国声。”刘禹锡《石头城》：“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”苏轼《宿望湖楼再和》“新月如佳人，出海初弄色。”王维《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流。”例1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。找出诗中的具体意象，简析作者的思想感情。令人伤怀的暮春时节，杨花落尽，杜鹃悲啼，衬出李白对挚友的遭贬表达无尽的伤感，愁心寄予明月，借她来传达自己的同情与抚慰之情。例2、08福建卷绝句漫兴九首(其三)杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。指出这首诗中主要的意象，通过这一意象表达了作者怎样的思想情感？诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。（言之成理即可）例2、08上海卷壬辰寒食①王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。这首诗体现了作者一种什么样的追求？[1]寒食:节令名,在农历清明前一日或二日.《荆楚岁时记》:去冬节一百五日,即有疾风甚雨,谓之寒食,禁火三日.[2]客思二句是说客思如春风里的柳条之多.客思:他乡之思.思:思绪,心事.[3]冶城:《太平寰宇记》载,江南东道升州土元县:古冶城在今县四五里;本吴铸冶之地,因以为名.故址在今南京市朝天宫附近[4]巾:头巾.雪:白发.[5]朱:红色,常形容青春的容颜.[6]轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄.[7]老:终老.渔樵:渔人和樵夫,指代隐逸生活.四、通过诗歌卒章显志的结构特点领会诗意。例2、08上海卷壬辰寒食①王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。这首诗体现了作者一种什么样的追求？全诗抒发了客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪，表达了作者羡慕自由自在的渔樵生活。例1、08全国I卷江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。这首诗表达了作者什么样的生活追求？四、通过诗歌卒章显志的结构特点领会诗意。向往一种隐逸的生活。①1、2句，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。②3、4句，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！五古诗的语序颠倒的原因•1、是声律的要求：例、晁无咎《临江仙》“水穷行到处，云起坐看时”行到水穷处，坐看云起时•2、出于修辞上的特殊需要。例、王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”•3、兼而有之：•例1、杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。•例2、王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”•例3、苏轼《念奴娇》：“故国神游，多情应笑我，早生华发”（应笑我多情）。•例4、毛泽东《沁园春》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”（“寒秋，（我）独立（于）橘子洲头，（看到）湘江北去”。）•例5、王之涣《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼”（“欲目穷千里”。）•例6、卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜引弓”（林暗风惊草）课堂练习08江西卷初入淮河四绝句（三）杨万里两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。前两句实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈；后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。例2、08全国II卷《春日即事》[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。例1、08全国II卷春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。思考：标题与这首绝句内容上有什么关系？例1、《酬王处士九日见怀之作》①下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分）A、是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。B、相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。C、离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。D、逐客已无家：亡国之人，已无家可言。②“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里