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新人教版五年级下册第一单元3.1某个用三个小正方体你能摆出从正面看是的立体图形吗例1【1】用四个小正方体你能摆出从正面看是的立体图形吗？分析：再增加一个同样的小正方体，可以在上一题的基础上进行拼摆。可以放在所摆图形的前面或后面【任何不影响正面视觉效果的位置】。摆法1：摆法2：摆法3：摆法4：摆法5：【2】如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？分析：再增加一个同样的小正方体，可以在【1】题的基础上进行拼摆。放在所摆图形的前面或后面【任何不影响正面视觉效果的位置】。0你有什么发现？只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。练习上正左新人教版五年级下册第一单元3.2一个例2以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看到的平面图思考:你能摆出这个立方体图形吗？第一步：根据正面的样子摆出：第二步：根据上面的样子摆出：第三步：根据左面的样子确定：第四步：从上面三个角度检查答案。一般情况下，确定了从正面看、左面看、上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了。先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合左面的立体图形，最后确定立体图形。根据下面从不同方向看到的图形摆一摆从左面看从正面看从上面看做一做思考：由两个方向观察到的图形能否确定原立方体的形状？由三个方向观察到的图形可以确定立体图形的形状并还原立体图形。不能你有什么发现？你能算出它一共要多少个正方体搭成的？√总结通过这节课的学习，你有什么收获？可以根据三个方向观察到的形状，摆出原来的图形。想象不出来时，用小正方体摆一摆就简单了。