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石河子大学农学院硕士研究生入学考试农学概论考试大纲（加试科目：农学概论）一、考查目标农学概论科目考查学生对农业概论课的基本理论、原理和具体技术的理解和掌握情况，能够根据当地的具体情况，初步具有决策作物生产、构建作物布局、农作制度的基本方法和技能，提高学生分析问题、解决问题的能力。二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。（二）考试方式考试方式为闭卷笔试。（三）试卷题型结构名词解释题：6小题简答题：6小题分析论述题：3小题三、考查内容第一章绪论第一节农学的定义及作物生产的地位第二节农学的性质和特点第三节作物生产概况及发展趋势教学目的：本章主要论述我国农业发展现状及发展方向，农业的概念、农业概论的任务和内容，系统、全面的介绍农业生产的基础知识和技术。第二章作物的起源、分类与分布第一节作物的起源与传播第二节作物的分类、用途和生物相结合的分类第三节农业生产的特点、分类作物的分布和我国种植业分区介绍作物的起源、分类与分布状况，生产特点与问题，我国农作物区划及国内外农作物生产概况，新疆绿洲农业的自然资源和社会资源的特点。教学目的：通过教学使学生了解农业生产的基本特点、搞清一个地区农业资源的质、量特征和时、空规律，明确农业发展方向，充分合理的开发利用各种农业资源。第三章农作物的生长发育与产量形成第一节作物的生长发育1、作物的生长、发育概念，二者关系，温光反应特性，生育特点。第二节作物产量构成因素及形成第三节作物品质及其形成第四节提高作物产量的途径生物产量和经济产量的关系、产量构成因素及相互关系、产量形成规律。教学目的：通过教学使学生了解作物的生长发育与产量、品质之间的关系以及作物生长发育的全过程和对产量的影响，为作物高产、优质、高效栽培提供依据。第四章农业生产及农业生态系统1、环境因素的生态分析2、作物的生活因子2、农业生产特点，自然和农业生态系统的区别教学目的：通过对影响作物生长的关键因子光温水土气热等的了解，使学生了解作物生产与环境之间的关系。第五章农业资源与农业区划第一节新疆农业资源状况及开发利用第二节农业区划概念、农业区划特征、任务教学目的：通过对新疆农业资源状况的讲授和介绍，使学生了解新疆目前农业资源的状况并了解对其的开发方法和尺度，了解农业区划的概念、作用，掌握农业区划的方法。第六章作物育种与种子生产*第一节作物良种在生产中的作用*第二节作物的育种目标、选择方法与程序*第三节作物育种的主要方法、引种的概念、引种的原则*第四节种子产业教学目的：通过教学使学生了解选育和繁殖优良品种理论和方法。第七章：作物种植制度第一节作物布局的意义、原则与设计作物布局的概念、作物布局的原则、作物布局的步骤*第二节作物的生态适应性作物对温度、水分、肥力、光照的适应性不同作物的分类方法第三节复种1、复种概念、复种增产原因、复种条件、复种技术*第四节间作、混作、套作间作、混作、套作概念、增产原因、间作、混作、套作效益原理、间作、混作和套作的技术教学目的：了解我国常见的种植模式的及增产的原因，需要具备的条件、结构配置及技术措施；新疆发展多熟种植的生态条件及高产技术措施。*第五节轮作与连作1、轮作的概念和意义、轮作的作用、连作的的概念、根据作物对连作反应的不同对作物进行分类、连作现象生产中存在的原因、消除连作危害的途径2、各种作物的茬口特性及其在轮作中的地位茬口和茬口特性的概念、不同作物茬口特性、作物茬口顺序安排的原则教学目的：通过教学了解作物轮作与连作在农业生产中作用与应用状况，不同作物的茬口特性及在轮作制中的作用。第八章养地制度第一节农田培肥（1、培肥的基本原理2、培肥的途径与方法3、培肥方案的制定）教学目的：通过本章教学使学生了解土壤基础知识、土壤水分、土壤培肥与改良、农田土壤中养分循环途径，农田培肥措施；防止土壤侵蚀及风沙危害的农田保护性耕作措施；绿洲沙漠化和盐渍化的现状及成因，收复与改良的技术措施。第二节土壤耕作（1、土壤耕作的技术原理2、土壤耕作措施3、土壤耕作法）教学目的：使学生认识各种农业机械，了解土壤耕作的作用、实质，土壤耕作措施及耕作法的类型、特点和建立合理耕作制的意义。教学重点：标有*符号的章节为重点部分。主要参考书杨文钰主编.农学概论.中国农业出版社，2010