《纸品乐陶陶》教学设计

本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！《纸品乐陶陶》教学设计教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。同时，广西中公教育密切关注2018广西教师招聘考试相关信息，为各位考生提供有用的考试备考资料。《纸品乐陶陶》教学设计一、教学目标【知识与技能】学习纸团、纸绳装饰画的制作方法，培养动手能力和团结合作的能力。【过程与方法】以合作探究的学习方式为主，能运用卷、折、压、扭等基本方法和技能合作完成一幅纸绳、纸团装饰画。【情感态度和价值观】丰富学生的艺术表现手法，开拓艺术视野，培养耐心细致的好习惯。二、教学重难点【重点】运用不同的方法搓纸绳、揉纸团，并创作出构图精美、色彩鲜艳的装饰画。【难点】如何巧妙地进行画面的构图设计及纸质工艺品的精美装饰。三、教学过程本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！环节一：创设情境，导入新课纸品乐陶陶小店开业，老师准备去乐陶陶小店淘些画挂在墙上，我们一起去看看。利用多媒体呈现纸团、纸绳装饰画作品。这些漂亮的画是用什么材料做的?又是用什么方法做的呢?学生观赏后回答：皱纹纸;搓、揉……看到这些漂亮的作品，你们想不想试着做一幅像这样的装饰画?今天就让我们一起来用纸团和纸绳做一幅漂亮的画，顺势导入新课《纸品乐陶陶》。环节二：初步体验，探究新知(一)准备材料既然是纸绳、纸团粘贴画，怎么做纸绳、纸团呢?下面我们来尝试一下搓纸绳的方法，大家看我这样搓可以吗?(教师随手拿起皱纹纸胡乱的搓起来)学生观察回答：不可以;应该顺着一个方向搓，纸的宽度也要一致……教师小结：纸的大小要根据作品的需要而定，需要多粗的纸绳，就准备相应宽度的纸条来搓，搓的时候应该顺着一条边、一个方向来搓。纸绳我们会搓了，那纸团怎么做呢?你们揉的纸团和乐陶陶小店里的作品上的有什么不一样?怎么使纸团外表好看?学生回答：自己揉的比较粗糙，作品上的纸团更光滑一些;包一层外衣会使纸团更好看。(二)小结制作步骤本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！如果让你来制作，你想用你手中的纸绳和纸团做什么?学生构思回答：苹果树、向日葵、海底世界……大家的想法都不错!但是想做好任何事情，都得有个科学的方法和过程，你们认为制作纸绳、纸团装饰画的步骤应该是怎样的呢?师生共同小结制作步骤：构图——画稿——准备材料(纸绳、纸团等)——拼贴。环节三：创造表现，展示评价(一)创造表现布置作业：选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳和纸团，粘贴成一幅装饰画，注意与底纸的色彩搭配。(二)展示评价1.学生自愿展示作品。2.学生进行自评与互评活动，表达自己的想法。通过展示评价活动，学生相互学习，发现优势，检验不足，提高评述能力。环节四：课堂小结，拓展延伸今天我们学习了怎么制作纸绳、纸团装饰画，除了纸绳、纸团，还可以用各种不同的材料来制作装饰画，(课件出示各种材料制作的装饰画)这些不同的装饰画给我们的环境增添了更多的美。我们也可以尝试着做一做!本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！考生在备考2018广西教师招聘考试过程中，应多练，充分掌握面试技巧，重点仍然是注意积累，平常可以多听听新闻，关注时政热点，为面试积攒知识，储备能量，从而在考试中出色发挥，一举成‘公’!（Tip:下载本文档后可以打开文中蓝色字体的相关网址链接）