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《诗经二首》练习一、基础知识1．给下列加点字注音。雎鸠．．（）窈窕．．（）好逑．．（）寤寐．．（）溯洄．．（）坻．（）荇．（）菜2．用“╱”划分下列句子的节奏（1）关关雎鸠，在河之洲（2）溯洄从之，道阻且长（3）东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书（4）溯游从之，宛在水中央3．下列句子中的说法不当的一项是（）A．“溯洄从之”中的“之”指伊人。B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C．《蒹葭》中写蒹葭只是表明诗人看见了芦苇，没有别的作用。D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，“君子”敲钟击鼓使“淑女”快乐。4．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B．《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣。“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。5．下列说法不正确的一项是（）A．《关雎》第一节用雎鸠的叫声起兴，写一个男子对心中喜爱的人的向往之情。B．《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”与《关雎》中“君子好逑”的“君子”指的是同样的人。C．《蒹葭》全诗不着一个“思”字、“愁”字，读者却可以体会到主人公那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D．《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程。6．文学常识填空。《________》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共______篇，这些诗歌分为“______”“______”“______”三个部分。7．填空题。（1）统领《关雎》全篇的诗句是：，。（2）《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是：，。二、阅读理解（一）阅读下面文字，完成后面题目。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1．诗中哪些诗句描写了景物？所写景物有怎样的特点？2．《蒹葭》中的自然环境描写有什么作用？3．诗中主人公的思想感情是怎样表达出来的？（二）阅读《关雎》，完成后面题目。1．“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．这是一首托物言志诗，赞美一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂一个贞洁、有德行的姑娘。B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。D．全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。（三）阅读下面文字，完成后面题目。迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。1．既然“相去复几许”“盈盈一水间”，诗歌首句为什么用“迢迢”形容？请说说你的理解。2．下列对这首诗分析不正确的一项是（）A．这首诗一共十句，其中六句都用了叠词，即“迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉”。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。B．一个“弄”字，形象地写出了机梭在织布机上的飞动情景，同时也写出了织女织布动作娴熟。C．“河汉”既“清”且“浅”，而且也相距不远，表现出了织女内心的高兴与激动。D．最后两句刻画了一个饱含离愁的少妇形象，意蕴深沉。参考答案一、1．雎鸠．．（jūjiū）窈窕．．（yǎotiǎo）好逑．．（hǎoqiú）寤寐．．（wùmèi）溯洄．．（sùhuí）坻．（chí）荇．（xìnɡ）菜2、（1）关关╱雎鸠，在河╱之洲（2）溯洄╱从之，道阻╱且长（3）东山的糜子╱西山的谷，肩膀上的红旗╱手中的书（4）溯游╱从之，宛在╱水中央3、C4、D5．诗经305风雅颂6．【解析】B《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”指所爱的人；《关雎》中的“君子好逑”的“君子”则指男子。7．（1）窈窕淑女，君子好逑。（2）蒹葭苍苍，白露为霜。二、（一）1．“蒹葭苍苍，白露为霜”，“蒹葭萋萋，白露未晞”，“蒹葭采采，白露未已”，描写了一幅秋苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的凄凉晚秋图，营造了邈远迷茫的意境。3．诗的开篇便向读者勾勒了一幅萧瑟的晚秋图，烘托了主人公凄恻的情感。诗中的自然环境描写烘托出主人公久久伫立远望而始终不能与“伊人”见面的惆怅心情，而主人公的这种心情随着晚秋画面的重叠，显得越来越急切，越来越凄婉。对自然环境的描写使整首诗在艺术上达到了情景交融的境界。3．诗歌每章的前两句都描写了一种凄清而苍凉的景色，这种景色烘托出主人公的空虚、惆怅之情；而后六句写出主人公对“伊人”的上下寻求却又寻而不见的情景，这当中既有主人公的怅惘之情，又有主人公对伊人的深切思念之情。（二）1、这四句运用了比兴的手法，借雎鸠鸟一声声的相互和鸣起兴，引起男子无限的情思，继而想到那位美丽贤淑的少女，正是自己理想的佳偶。2、A（解析：A．该诗不是托物言志诗，而是爱情诗。）（三）1、“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受，而“相去复几许”“盈盈一水间”是从织女看牛郎的视角感受而来，所以一远一近，各不相同。2、C（解析：C．虽然“河汉清且浅”，也相距不远，但却是可望而不可即，表现出的是织女内心的忧愁与哀怨。）