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2019年高考备考文言文综合练习（二）12019年高考备考文言文综合练习（二）(一)阅读下文，完成15—19题。（19分）孙傅(fù)，字伯野，海州人，登进士第．．．．，为礼部员外郎。时蔡條(tiáo)为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。條不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽人入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言素民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼秦贬蕲(qí)州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部．．尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗．．问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗．．诣金帅营，以傅辅太子．．留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸(tòng,极悲哀，大哭)曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐(dài,同诒，欺骗;欺诈)金人曰：“宦者欲窃太子．．出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅日：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行、求见二者面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。（节选自《宋史•孙傅传》)【译文】孙傅字伯野，海州人。考中进士，又考取词学兼茂科，任秘书省正字、校书郎、监察御史、礼部员外郎。当时蔡袺任尚书，孙傅向他陈述天下政事，劝他早点做些更改，否则一定失败。蔡袺不听。升任秘书少监，又升至中书舍人。宣和末年，高丽人入朝进贡，使者经过的地方，征调民夫整治舟船，骚动混乱，大量耗费。孙傅说，索求民力以至于妨害了农业生产，这样对于中原地区没有一点好处。在想认为他说的和苏轼的话相同，就上奏皇帝把他贬为蕲州安置。给事中许翰认为孙傅的言论虽然偶尔与苏轼的相合，本意也没有别的，只是就职论事责备的有点过头而已。许翰也被罢职离开。靖康元年，朝廷征召孙傅担任给事中，晋升为兵部尚书。他上奏章请求恢复祖宗的法令制度，钦宗问他原因，他说：“祖宗的法令能让百姓受惠，熙丰年间的法使国家受惠，崇观年间的法令使奸人得到好处。”当时的人认为他说的是至理名言。靖康十一月，被任命为尚书右丞，不久又改任为枢密院同知，金人包围了都城，孙傅日夜亲自抵挡箭石。金兵分四面鼓噪着前进，宋兵败退，掉到了护龙河中，尸首都把护龙河填满了，城门急忙紧闭。这一天，金人于是登上了都城。靖康二年正月，钦宗到金国大帅的营帐求和，让孙傅辅佐太子留守都城，依然兼任少傅，二十天了皇帝也没有返回。孙傅多次写信请求进过送还皇帝。等到废钦宗立金人的文书到达，孙傅非常悲痛地说：“我只知道我们的君主可以在中国称帝而已，如果立异姓人做皇帝，我就为此而死。”金人来索求太上皇、皇帝皇后、诸位王爷，嫔妃。孙傅留下了太子不遣送。秘密地谋划着把太子藏到民间，另外找到了像宦官的两个人杀了他们，并杀了几十个死囚，带着他们的首级送给了金人，对金人说：“宦官想要私下里让太子出城，城门口的人互相争斗杀了他们，误伤了太子。趁着大帅的军队讨伐平定的机会，杀了这些作乱的人来献上，如果还是不停止，我就只有用死来继续。”过了五天，没有肯承担这件事情的人，孙傅说：“我是太子的老师，应当和太子一同生死。金人虽然不索取我本人（没点名要我），我却应当跟太子一起去，求见两位首领当面指责他们，事情也许有成功的可能。”于是跟从太子一起前往。守门的人说：“金人想要的是太子，留守你参与什么？”孙傅说：“我是宋朝的大臣，三太子的老师，应当誓死相随。”这一天晚上，留宿在城门下，第二天，被金人召去。第二年二月，死在北廷。绍兴年间，追赠他为开府仪同三司，谥号忠定。1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者桥/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而牛中国无丝毫之益/宰相谓2019年高考备考文言文综合练习（二）2其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调关治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/1．A试题分析：“宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置”，这段话断句的标志有：人名词，比如“高丽”“傅”“苏轼”“蕲州”，时间名词“宣和末”，借助这些内容即可断开。联系起来，这句话的意思是“宣和末年，高丽人入朝进贡，使者经过的地方，征调民夫整治舟船，骚动混乱，大量耗费。孙傅说，索求民力以至于妨害了农业生产，这样对于中原地区没有一点好处。在想认为他说的和苏轼的话相同，就上奏皇帝把他贬为蕲州安置”。2.下列对文中加点词语的枏关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.登进士第，又可称为进士及第\指科举时代经考试合格后彔取成力进士。B.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C.庙号是皇帝死后，在太庙立室率祀时特起的名号，如髙祖、太宗、钦宗。D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。2．D试题分析：古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。本题D“有时也可指其他儿子”错。庶子是指嫡子以外的众子或妾所生的儿子。太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的继承人，不能指其他儿子。其他儿子称“皇子”。【名师点睛】庶子：也称“庶孽”、“庶男”，指庶妻所生的儿子。即媵、妾、侍女、婢女、家妓、情妇所生之子。需要说明的是：“平妻”所生的儿子，不是庶子，而是“嫡子”，所以有时会出现两位或两位以上的嫡长子，但是，平妻所生嫡长子的地位稍低于嫡妻所生嫡长子。庶子的地位，低于嫡子，一般不能承奉祖庙的祭祀和承袭父祖的地位。平时需要注意积累。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.孙傅入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡偷纵论天下大事，劝蔡儆迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被釆纳。B.孙傅上奏，请求恢复祖宗法度，他任兵部尚书，从效用角度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评寒观年间的法度，受到时人赞许。D.孙傅不畏余人，努力保全太子，金人掳走钦宗后又紫求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗今人说，这就是误伤太子之人。3．C试题分析：根据文本内容“傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之”可知，“他密谋藏匿太子”一事最终没有施行。且杀的是“状类宦者”。指杀了两个貌似宦官的人，不是杀的宦官。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（5分）（1）我只知道我们的君主可以在中国称帝而已，如果立异姓为帝，我就为此死去。（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋而责之，庶或万一可济。（5分）（2）金人虽然没点名要我，我却应当与太子同行，求见两位敌帅（首领）当面指责他们，也许有成功的可能。（二）阅读下面文言文,完成10-13题。缪（miào）燧（suì）,字雯曜（yào）,江苏江阴人。贡生．．,入赀（zī，同资，财货）为知县。康熙十七年,授山东沂（yí）水县。时山左．．饥,朝使发赈,将购米济南。燧以路远往返需日,且运费多,不便。【缪燧，字雯曜，江苏江阴人。成为贡生，取得做知县资格。康熙十七年，被授予山东沂水县县令。当时山东发生饥荒，朝廷使臣开仓救济百姓，打算到济南购买米粮。缪燧认为济南路途遥远，往返需2019年高考备考文言文综合练习（二）3要耗费时间，况且运费很多，不方便。请以银给民自买,当事以违旨勿听。燧力争以因地制宜之义,上疏奏请,得允。【（缪燧）请求把银两分给百姓让他们自行购买，负责此事的人以违旨为借口没有采纳。缪燧依据因地制宜的道理尽力争辨，上奏请示，得到允许。】既而帑（tǎng，指收藏钱财的府库或钱财）金不足,倾囊以济之。洊（jiàn，古同“荐”，再；屡次，接连。）饥之后,民多流亡,出私钱为偿逋（bū，拖欠、拖延）欠,购牛种,招徕（lái，使之来）复业。【不久库存银钱不足，缪燧倾尽所有来救济百姓。连年饥荒后，百姓大多流亡，缪燧拿出个人钱财为他们偿还拖欠的赋税，并替他们购买耕牛和种子，吸引他们回乡恢复耕种。】三十四年,授渐江定海县,故舟山也。设治未久,百度草创。海水不宜谷筑塘岸以御咸蓄淡修复塘碶（qì，用石头砌的水闸）百余所田日增辟缮城浚濠葺学宫建祠庙役繁而不扰地瘠民贫,完赋不能以时,逾限者先为垫解,秋后输还。旧有涂税,出自渔户网捕之地,后渔涂被占，苦赔累,为请罢之。地故产盐,无灶户,盐运使屡檄设厂砌盘,官为收卖。燧持不可，请仿江南崇明县计丁销引,岁完盐税银四十二两有奇,著为倒。定海子弟十三四皆樵牧,不知诵读为何事。出私修院延师,以厉子弟入学。学额多为外籍窜冒,援宣平县例,半为土著,半令他县人认垦入籍。又以土著不能副额,扩建义学,增廪额以鼓舞之,文教兴焉。民间日用所需,多航海市诸郡城,关胥苛索,请永禁,立石海关。海屿为盗薮（sǒu，人或物聚集的地方）,随监司历勘,凡羊巷、下八、尽山诸岛皆查,所获权度要害措置之,盗风顿戢（jí，收敛、止息）。同归域者,海上死事诸人瘗（yì，掩埋，埋葬）骨处,捐赀（zī）修葺（qì）,建成仁祠,以劝忠义。五十六年,卒于定海。士民援唐王渔、宋赵师旦故事,留葬衣冠．．．,奉祀于义学,名之曰蓉浦书院。蓉浦,燧自号也。遗爱久而不湮,光绪中．．．复请祀名宦祠。燧任定海前后二十二年,后虽擢官,迄未离任。(选目《清史·缪燧传》,有删改)【三十四年，被授予浙江定海县县令，就是以前的舟山。设县不久，百废待兴。此地海水多，不宜种植粮食作物，他就修筑塘岸来防御海水，积蓄淡水，修复海塘水闸一百多所，开辟的农田日日增多。修缮城墙，深挖河道，修缮学宫，建造祠庙，劳役很多但做得井井有条。土地贫瘠，百姓贫困，不能按照期限缴纳赋税，缪燧规定超过期限的官府先为垫付，垫付部分秋后交还。此地旧有滩涂税，由渔户负担，后来滩涂被占，百姓苦于（继续纳税的）亏耗负担，缪燧为百姓请求废除此税。此地原本产盐，没有制盐的人家，盐运使屡次下文书设场砌盐盘制盐，官家进行收卖。缪燧认为不可，请求仿效江南崇明县按照丁口发放营销凭证，每年缴纳盐税银四十二两多点，记为定例。定海县十三四岁的子弟都在砍柴放牧，不知道读书是什么事。缪燧拿出自己钱财修建书院，延请名师，来鼓励青年子弟入学读书。当地学额多为外籍学员暗中顶替，缪燧援引宣平县旧例，一半名额给当地居民，一半让其它县的人到此处认领土地耕种并加入当地民籍。又因为当地学生仍不满额，缪燧扩建义学，增设官府发放口粮的名额来鼓舞他们，于是文教兴盛。百姓的日用品，大多需要渡海到周边郡县购买，关卡吏役乘机勒索，横征重税。缪燧请求永远禁止，并在海关树立石碑以告后世。定海诸岛是强盗聚集的地方，缪燧跟随监司到处勘查，凡是羊巷、下八、尽山等岛屿都缉查，所抓获的盗贼根据罪行轻重分别处治，盗风顿时收敛。同归域是海上殉难者们埋骨的地方，缪燧捐资修缮，建成仁祠，来劝勉忠义。五十六年，死于定海。士民援引唐王渔、宋赵师旦旧例，建造衣冠冢，在义学供奉祭祀他，并把这里命名为蓉浦书院。蓉浦，是缪燧的自号。他流传于世的德行长久不湮灭，光绪年间将其牌位入祀于名宦祠。缪燧任定海县令前后二十二年，后虽升官始终没有离任。】10.下